高二英语上学期期末质量抽测试题试题.pdf

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1、创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日浦东新区浦东新区 2021-20212021-2021 学年高二英语上学期期末质量抽测试题扫描学年高二英语上学期期末质量抽测试题扫描版版 创创 作作历恰面历恰面人人：日日 期期：二二 零零 二二二二 年年 1 1 月月 1 1 日日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零

2、二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面

3、日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日20212021 学年浦东新区高二第一学期英语期末答案学年浦东新区高二第一学期英语期末答案.Listening.ListeningSection A Short ConversationsSection A Short ConversationsDirections:Direct

4、ions:In Section A,you will hear four short conversations between two speakers.At the end of each conversation,a question will be asked about what was said.Theconversations and the questions will be spoken only once.After you hear aconversation and the question about it,read the four possible answers

5、 on your paper,and decide which one is the best answer to the question.1.W:Did you get the job you applied for that company?M:What a pity!That job was offered to someone else.Q:How does the man probably feel?2.W:Jack thinks hes the smartest student in our class.M:But most others think differently.Q:

6、What does the man mean?3.W:I will need a dozen eggs and two kilos of sausages.M:The sausages come in packages of one kilo each.I hope thats all right.Q:Where does this conversation most probably take place?4.M:Sheila is an American,but shes lived in the Far East for most of her创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1

7、 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日life.W:Yes,she speaks Japanese and Chinese as well as English.Q:Whats Sheilas nationality?Section B PassageSection B PassageDirections:Directions:In Section B,you will hear one short passage,and you will be askedthree questions on the passage.The passage will be rea

8、d twice,but the questionswill be spoken only once.When you hear a question,read the four possible answerson your paper and decide which one would be the best answer to the question you haveheard.Scientists believe that our dreams can often give us information about ourselves,if we take the time to c

9、onsider them seriously.On the simplest level,dreams canmake us aware of things we have missed during the day because we were too busy tonotice them.For instance,if you dream of missing an important appointment,yourdream may be trying to remind you of something coming up that you have forgottento wri

10、te down.On a deeper level,dreams can show us how we really feel about our relationships.For instance,a young woman who considered herself fairly happily married dreamedof angrily hitting her husband over the head with a book.The dream was urging thewoman to get in touch with her feelings of dislike

11、to her husband for her husbandhad insisted that she stay home instead of taking an interesting job.Questions:创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日5.What did the passage say about dreams?6.Why did the speaker mention the dream of missing an appointment?7.What did the woman dream?Se

12、ction C Longer Conversation 3%Section C Longer Conversation 3%Directions:Directions:In Section C,you will hear one conversation.The conversation will beread twice.After you hear the conversation,you are required to fill in the numberedblanks with the information you have heard.Write your answers on

13、your answer sheet.Blanks 8 through 10 are based on the following conversation.M:Hello,Margaret!W:Hello!Nice to see you.M:How long have you worked here?W:I began to work here when I was 40 years old.So I have worked here for 45 years.M:Why are you still working?W:Its not for the money!Its because I l

14、ike working.M:How do you keep so young?Whats the secret?W:Well,young people spend a lot of time in front of the television these days.They arent as active as we were!I think the secret is keeping busy.Im notas clever as young people are today.All these computers frighten me.Oh,yes,and I always have

15、a glass of hot milk before I go to bed.I think it helps meto sleep.M:Is milk your favorite drink?创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日W:Yes,but I also like tea.As soon as I get home,I always have a cup of tea.Complete the form.Write ONE WORD for each answer.Keys:Keys:I.ListeningI.

16、Listening14DCAB 5修改说明：修改说明：1 1拼错一个单词扣分；拼错一个单词扣分；2 21010 题写成题写成 getget 的其他形式扣分；的其他形式扣分；II.GrammarII.Grammar11.what/whateverSitting16.will be forced17.needed18.bought12.whom13.each other/one another14.15.spending19.across/in/throughout/around/over20.which/thatwhy修改说明：修改说明：21.hard/harder 22.创 作人：历恰面日 期

17、：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日III.VocabularyIII.Vocabulary2330 DEAB CGHFIV.ClozeIV.Cloze3142 BCDAC AAABCCBV.Reading ComprehensionV.Reading ComprehensionSection ASection A4345 DBB4648 CAC4951ABBSection BSection B52.low pay/being under-paid/not being well-paid53.causing some best studen

18、ts not to choose teaching profession/some best studentsdont choose teaching profession54.choose careers other than teaching/choose other careers instead of teaching/stoppouring into teacher training programme55.not be changed/remain unchanged/still suffer/suffer修改说明：修改说明：1.1.52-5552-55 意思对语法正确意思对语法正

19、确 2 2 分，意思不完好扣分，意思不完好扣 1 1 分，语法错误扣分，语法错误扣 1 1 分，词数超扣分，词数超扣 1 1 分，不分，不以半分计。以半分计。创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日2.2.52,5352,53 假设学生用完好的句子答题，参照修改说明假设学生用完好的句子答题，参照修改说明 1 1 评分。评分。VI.TranslationVI.Translation牛英语学生使用：牛英语学生使用：主要考察主要考察 Unit 456Unit 4561.毫无疑问，我们已经适应了高中生活。doubt2.这次互联网大

20、会给我留下了深入的印象。impress3.多亏了你的帮助，我们终于按时完成了任务。thanks4.当得知自己的梦想实现时，玛丽热泪盈眶。dream1.There is no doubt that/No doubt/Without doubt,we have been/got used/accustomed/have adapted/have adapted ourselves to the life in the senior high school.2.I am/was deeply(0.5)impressed by(0.5)the Internet conference./The Inte

21、rnetconference impressed me deeply/very much.3.Thanks to your help,we finished the task on time in the end.4.On/When hearing/Hearing/When she heard that her dream came true/she had realizedher dream,Mary couldnt help crying/cried with joy.When she heard that her dream came true/she had realized her

22、dream,tears filledwith her eyes/her eyes(were)filled with tears.新世纪学生使用：新世纪学生使用：主要考察主要考察 Unit5678Unit56781.我一安定下来，就会尽快通知你。(settle)2.看书占用了我绝大多数的课余时间是。(take)创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日3.多亏了你的帮助，我们终于按时完成了任务。thanks4.请充分利用此次互联网大会召开的时机，与世界各地的商家进展交流。use)1.Once/As soon as I sett

23、le down,I will inform you as soon as possible/I can.2.Reading books has taken up most of my spare time.3.Thanks to your help,we finished the task on time in the end.4.Please make full use of the Internet conference to communicate with companiesfrom all over the world.修改说明：修改说明：1.1.每句每句 3 3 分，每句中的一个下

24、划线为分，每句中的一个下划线为 1 1 分。牛英语第分。牛英语第 2 2 句的句的 I am/was impressed 1I am/was impressed 1 分，分，deeplydeeply 和和 byby 各各 0.50.5 分。分。2.2.有时一个下划线可能有两个点，如有时一个下划线可能有两个点，如 has taken up,has taken up,既有时态又考察了词组，请教师们协既有时态又考察了词组，请教师们协商后统一商后统一 HYHY，酌情扣分。，酌情扣分。3.3.单词拼写、标点符号、大小写错误单词拼写、标点符号、大小写错误,累计每两处扣一分累计每两处扣一分;语法错误每处扣一

25、分。每句同语法错误每处扣一分。每句同类错误不重复扣分。译文没有用所给单词扣一分。类错误不重复扣分。译文没有用所给单词扣一分。4.4.此处提供参考答案，如有其它表述只要准确都给分。此处提供参考答案，如有其它表述只要准确都给分。VII.WritingVII.Writing修改说明：修改说明：1.1.建议均分建议均分 6 6 分分2.2.此题总分为此题总分为 1010 分，其中内容分，其中内容 4 4 分，语言分，语言 4 4 分，组织构造分，组织构造 2 2 分。分。3.3.评分时，评分时，先根据文章的内容和语言初步确定所属档次，先根据文章的内容和语言初步确定所属档次，然后对照相应的组织构造档然后

26、对照相应的组织构造档创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日次给予加分。其中内容和语言两局部相加，得次给予加分。其中内容和语言两局部相加，得6 6 分以上者，组织构造局部可考虑加分以上者，组织构造局部可考虑加2 2 分，分，6 6 分以下者考虑加分以下者考虑加 0 0，1 1 分。字数不满、文章不分段、书写较差以致影响交际分。字数不满、文章不分段、书写较差以致影响交际等，在总分中酌情扣等，在总分中酌情扣 1-21-2 分。分。4.4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法构造的数量和准确性、上评分时应注意的主要

27、内容为：内容要点、应用词汇和语法构造的数量和准确性、上下文的连接性及语言的得体性。下文的连接性及语言的得体性。就本篇文章内容来说，就本篇文章内容来说，有有 2-32-3 句讲述图片内容的就句讲述图片内容的就可以算有描绘；议论局部只要能自圆其说，不管是从哪个角度，如：乱砍伐后无法可以算有描绘；议论局部只要能自圆其说，不管是从哪个角度，如：乱砍伐后无法获得森林的获得森林的 benefitsbenefits 的；如何保护森林，获得真正的的；如何保护森林，获得真正的 victoryvictory 的，等等，都算是的，等等，都算是符合议论要求。符合议论要求。审题分析及范文审题分析及范文图片中的手指代表着

28、森林中的树木，但大多手指已被砍去，只剩下食指和中指，摆出图片中的手指代表着森林中的树木，但大多手指已被砍去，只剩下食指和中指，摆出V V字形的手势，字形的手势，V V 代表成功，但这种残败的成功却充满警醒的意味：人类砍伐树木，为满足眼代表成功，但这种残败的成功却充满警醒的意味：人类砍伐树木，为满足眼前的利益，却不顾森林及环境的可持续开展，这种急功近利的心态，破坏了人和自然的和前的利益，却不顾森林及环境的可持续开展，这种急功近利的心态，破坏了人和自然的和谐，最终带来的，是环境的恶化，物种的消失，最后危及人类自身。该图片让我们反思：谐，最终带来的，是环境的恶化，物种的消失，最后危及人类自身。该图片

29、让我们反思：不加节制地索取自然，就是自我戕害，用残剩的手指摆出一个成功手势，是欺人又自欺，不加节制地索取自然，就是自我戕害，用残剩的手指摆出一个成功手势，是欺人又自欺，这种成功的背后一定是人类付出的宏大代价。唯有敬畏自然，人类才能和自然和谐生存下这种成功的背后一定是人类付出的宏大代价。唯有敬畏自然，人类才能和自然和谐生存下去。去。该文章根本构造为该文章根本构造为第一局部：简要描绘图片，关注与所要表现的主题有关的细节，无关的细节可以去。第一局部：简要描绘图片，关注与所要表现的主题有关的细节，无关的细节可以去。第二局部：看了该图片之后所想到的。可以围绕“人类这么做的后果是什么？“森第二局部：看了该

30、图片之后所想到的。可以围绕“人类这么做的后果是什么？“森林保护来说什么才是真正的成功？“如何才能获得真正成功？等展开。林保护来说什么才是真正的成功？“如何才能获得真正成功？等展开。创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日学生习作一学生习作一Commonly speaking,the gesture V is a symbol of victory,through which peopleexpress their happiness.Not in this picture.Three out of five fingers

31、 representingtrees are cut down,and the remaining two fingersform the gesture of victory.Ironic as it is I dont think this is victory.I dont believe victory is definedby how much forest weve cut down,or how big profits weve madethrough theoverconsumptionoftheenvironment.Onthecontrary,victorycomesina

32、nenvironmentally friendly way-be it the restoration of land and forest or a newtechnology on protecting the world we live in.In all,whenour children,andgrandchildren can enjoy a better life,thats probably the ultimate goal of our agesand thats what Victory is all about.学生习作二学生习作二The ironic picture,w

33、ith three of the five fingers cut,vividly expresses humansignorance of environmental protection.In 2021,the government of Heilong Jiang acclaimed its accomplishment of the10.8 percent growth in GDP at the expense of eradicating hundreds of acres of trees.The same tragedies happen incessantly through

34、out the world.According to theresearch conducted by Princeton University,98 percent of the continent is facingthe hazard of being desertified.From my perspective,we couldnt base economic prosperity on the unscrupulousoverdraw in natural resources.Lao-tzu,an ancient philosopher who established131 wor

35、ds建平中学张珈铭创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日Daoism,said that man is an integral part of nature.However,we people in industrialera just recite it as a paragraph in textbooks but not put it into practice.Andif we stick to the same path,well soon enjoy the victory of suicide.138 wo

36、rds建平中学郭昊伦学生习作三学生习作三The picture depicts the hand gesture of V,which often stands for victory.Atcloser inspection,the other three fingers,which represent trees,have been cutoff.It reads on one of the remaining fingers“This is not real victory.This ironic picture reminds me of the horrible things that

37、 human beings havedone to existing forests.Ignorant of the benefits that forests can bring to humanbeings,they recklessly cut down tress in large numbers to satisfy their own needs.As a result,landslides occur frequently,bringing disasters to human beings anda growing number of species are becoming

38、extinct due to the loss of habitats.Byno means can this be called real victory.To rectify this situation,human beings should always bear in mind that makingproper and scientific use of the forests and sticking to sustainable developmentare the key to real victory.Only in this way,can human beings enjoy peace and harmony.(157 words)创 作人：历恰面日 期：二 零 二二 年 1 月 1 日