第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环.pdf

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1、word 格式整理绿色植物和生物圈中的水循环（复习教案）绿色植物和生物圈中的水循环（复习教案）刘诗平刘诗平知识要知识要点点1 植物生活为什么需要水2 水影响植物的分布3 根适于吸水的特点：成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛4 水分由导管自下而上运输5 茎的结构6 植物的蒸腾作用大量失水（1）观察叶片的结构7 练习徒手切片叶片的结构8 蒸腾失水的途径9 蒸腾作用的意义10 绿色植物参与了生物圈中的水循环常见题点常见题点1 写出各标住线所示结构的名称。2 茎的主要结构是，它是由、三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有。3 运输水分无机盐的是，运输有机物的是。两者的区别是。4 写出各标号所示结

2、构的名称5 图中能进行光合作用的结构有。6 图二所示结构处于状态。参考资料学习帮手word 格式整理点击名题点击名题考题 1解读实验数据：请你分析某地小麦在不同时期需水量的测量数据后，回答下列问题。发育期返青期拔节期抽穗期灌浆期天数29232031需水总量（米/公顷）6358769561192（1）不同时期小麦的需水量一样吗？你认为分析表格中的数据对农业生产有什么指导意义？（2）每天需水量和需水总量最大的分别是什么时期？答案（1）不一样。通过分析表格中的数据，我们可以根据小麦在不同时期的需水量进行灌溉，既能科学地满足小麦对水的需要，又不会造成水资源的浪费。（2）每天需水量和需水总量最大的分别是

3、抽穗期和灌浆期。考题 2下列哪种情况会导致树木死亡（）A.环剥主干树皮B.环剥侧枝树皮C.树干空心D.表皮脱落解析木本植物茎的韧皮部在树皮的内层，向下运输有机物。破坏主干树皮后，根得不到有机物，因此植株死亡。答案A变式题 1 小柳树的树皮被山羊啃去了一圈，一段时间后，会由于根得不到由运来的而死亡。考题 3（1）炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是（）A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度B.呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气温度C.蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气湿度D.呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度，降低了空气温度解析植物吸收的水分，大部分用于蒸腾作用，叶是植物散

4、失水分的主要器官，水分的散失促进了水和无机盐的向上运输，同时也促进了根对水分和无机盐的吸收，增加了空气湿度，降低了温度。参考资料学习帮手word 格式整理答案C点拨要抓住保卫细胞结构特点和细胞吸水的原理以及水分蒸发的原理来解题。（2）土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）1 根的导管2 根毛细胞3 茎、叶内的导管4 根表皮以内的层层细胞5 叶肉的细胞A.13425B.23415C.24135D.21354解析本题结合植物体的结构和水分运输方向来答题。答案C考题 4某同学将一生活旺盛的枝条插入稀释的红墨水中，过一段时间观察，染成红色的部位是，说明这一部位能够运输，在枝条的叶子上变成红色的部

5、位是。解析木质部能够向上运输水分和无机盐，叶脉里面也有导管。答案木质部水分和无机盐叶脉点拨对导管和筛管要从位置、运输物质和方向三个方面进行比较记忆。变式题 2插花的人在剪枝时，会把花茎放入水中再剪断，这样可使花开得久一点，如果在空气中剪枝，花很快就会枯萎，你知道这是为什么吗？考题 5下表表示某种植物在一天中各个时段的失水量。请分析回答：上午时间78 时失水量190（克）分析表中数据，你认为影响植物失水量的外界因素主要是。解析本题考查影响蒸腾作用的外界条件。随各个时段时间的变化，由于温度的不同而引起了失水量的不同。答案温度基础巩固 1.根据所学知识，完善下列概念图。（1）209221233227

6、213910 时1112 时12 时34 时56 时下午上午下午下午下午参考资料学习帮手word 格式整理（2）2.下图表示蒸腾作用的全过程。请标出根毛、导管、叶脉、叶肉、表皮的位置。3.科学家用显微镜观察了一些植物叶片上的气孔，并统计了每平方毫米的气孔数，结果见下表。分析表中的数据，回答下列问题。部分植物叶片上气孔数量统计表（单位：个/mm）2参考资料学习帮手word 格式整理上表皮下表皮豌豆101216玉米94158马铃薯51161番茄12190睡莲6253旱金莲0311（1）陆生植物的气孔分布有什么特点？这种特点对于陆生植物的生活有什么意义？（2）浮水植物的气孔分布有什么特点？这种特点对于浮水植物的生活有什么意义？（3）请你推断，表中哪种植物最适合生活在干旱环境中？请说明理由。备注：此教案为 2011 年 4 月 11 日教研开放日用教案参考资料学习帮手