2022会计电算化实践报告_会计电算化实践报告书_2.docx

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1、2022会计电算化实践报告_会计电算化实践报告书 会计电算化实践报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“会计电算化实践报告书”。 会计电算化实践报告 会计电算化实践报告 一、实习内容： 1设定日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实习要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教育下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账系统的主要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次驾驭了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处

2、理。应用总账系统对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最终结账。 3在总账系统的基础上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输入固定资产变动，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产削减处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，自动生成模板，并运用到了单元组合等学问，设置了利润表的关键字，填写公式。并通过公式进行计算。 5.薪资管理中，首先进行薪资系统的初始设置，在选项下录入工资项

3、目及工资计算方法，录入部门和职员档案，输入工资数据基本资料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最终结账。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简洁，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，现在就不会盲目勒到处找了。首先先启动固定资产系统。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框，无法实现对账？解决方法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目须要干脆手动录入，有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行对账。但假如出现以上提到状况时，用户就必需返回检查，在进

4、行账套参数设置时，用户是否选择了“与账套系统进行对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才能运用。通过对原始卡片的录入，可实现与总账系统的对账，从而很清晰的检查出对账是否平衡，进而确定固定资产是否在月末进行结账。 做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的实力。 计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一

5、门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本驾驭了，但这些好像只是纸上谈兵，倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经驾驭了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正驾驭这门学问。 两天的实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的，记得实

6、训的起先是那样的劳碌和乏累，甚至是不知所措，因为我们的自学实力和结合实力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们实力培育和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！ 会计电算化实践报告 一、试验内容 试验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友ERP-U8管理软件，通过建立试验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。 试验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、选购管理以及销售管理等十个试验。这十个试验中涵盖了

7、工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、选购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。试验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、削减、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。 二、试验问题 我们的试验是根据会计电算化试验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会根据书中的指导来操作，更应当做到将操作牢记在自己的脑海里。因此，当我们在试验的过程中遇到问题时，主动思索，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题： (1) 出纳签字 执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业

8、务中必经的一步。在试验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。后来，在老师的指引下我才发觉，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。 (2) 期末结账 试验五主要是进行总账系统的期末处理，而结账可以说是最终的步骤。当我在对试验总账进行结账时，系统却提示我无法结账。这是我就不明白了，因为我在之前的对账中总账与明细账、银行存款与对账单等都是相等的，应收

9、应付系统也结转对账过均没有错，这是为什么呢?原来在我的记账凭证中还有一张未记账的凭证，正是因为这张凭证的存在，系统才会提示我不能结账的。 (3) 薪资管理系统 在试验七薪资管理系统中，要运用薪资管理系统就要先在企业应用平台中启用该系统，刚起先时没留意到，在财务会计里面怎么都找不到工资管理，后来在同学的提示下才知道自己原来忘了启用系统。 (4) 销售管理系统 在做销售业务时，经常会生成销售单据。在销售业务1中生成销售发票中， “发票制单”环节生成销售发票却出不来，这又是怎么了?许多同学都遇到了与我相同的问题，我们大家都不明白问题的所在，直到老师为我们解了惑，才明白原来是系统时间设置搞的鬼。由于我

10、们之前采纳最终一日作为登入的时间，而销售发票的生成日期却是在十几号，销售发票的生成日期不能早于我们登入的时间，所以就生成不出来了。 三、试验体会 为期几周的电算化试验结束了，在试验课程的这段时间里，我感觉自己学到许多东西，既了解了会计信息系统的基本原理，又初步相识并驾驭了用友软件的操作应用，但我想现在只是初级阶段，以后要学习的还有许多，所以在以后的工作学习中我会更加努力和仔细，学会。 会计电算化实践报告 会计实习报告实习单位：万德企业管理询问有限公司实习人：慕俊红前言实习使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野，增长了见识，为我们以. 会计电算化实践报告

11、 会计电算化实践报告一、实践目的：会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重. 会计电算化实践报告 会计电算化实践报告会计电算化实践报告（一）一、实践内容： 1.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基. 会计电算化实践训报告 会计电算化实践训报告会计电算化实践训报告一一、实习内容：1设定日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实习要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础. 会计电算化报告 一、实习目的会计电算化实习报告姓名：专业：会计学班级：学号：指导老师：讲师这学期学校支配的实训课程是以金蝶ERP-K/3标准财务模拟实训这本书为指导，以“深圳市和氏电子有限. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页