《学前儿童文学》复习题及答案下.docx.pdf

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1、儿童文学复习题及答案（下）一、填空题1.童话是以口头形式和书面形式存在的、符合儿童思维方式、有着独特幻想逻辑的，在现实、超现实和人类心灵间自由徜徉的奇妙故事。2.叶圣陶是我国现代童话的创始人，他于1923 年出版的稻草人是我国创作的第一部童话集。3.夏尔贝洛是17 世纪法国国的作家，他的著名作品是童话集鹅妈妈的故事。4.童话最基本的特征是丰富多彩的幻想。这种基本特征主要是通过夸张、象征和拟人等艺术手法表现出来的。5.我国童话 这一名称出现于清代末年，其标志是1909 年由孙毓修主编的童话丛书。6.从人物形象看，童话可以分成超人体童话、常人体童话、拟人体童话_。7.伊索是古希腊著名寓言家，伊索寓

2、言开创了西方寓言的先河。8.寓言文学在世界上的三大发祥地是印度、希腊和中国。9.最早的童话是由 _神话_、_传说_演变而来的，始于民间的口头创作和传播。10.1835 年，_丹麦_安徒生的童话集讲给孩子们听的故事出版，标志着童话进入了作家创作阶段。11.寓言是一种寄托着哲理和教训的简短故事，一般寓言主要由故事、寓示、寓意等三个要素组成。12.幼儿戏剧通过演员扮演角色、运用动作表演故事情节来反映社会生活、刻画人物形象的舞台艺术。13.婴幼儿图画书是一种以婴幼儿为主要接受对象的文艺读物，是图画_和_文字相结合的综合性艺术形式。它的基本特点是以图画为主，文字为辅，或全部用图画表现故事内容。14.婴幼

3、儿散文是指那些适于婴幼儿阅读的，用凝练、生动、优美的文字语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品。15.“五四”新文化运动时期，冰心为晨报副镌写的寄小读者系列散文开婴幼儿散文之先河。二、选择题1在幼儿文学的各种文体中，最具幻想性的文体是A儿歌B 童话 C 幼儿散文D 幼儿戏剧2第一个明确为儿童创作童话的作家是A.格林兄弟B.安徒生 C.叶圣陶 D.拉伯雷3.童话的幻想根植于（）A 神话传说理想现实1公众号【大学百科资料】整理，有超百科复习资料+海量网课资源4.童话起源于（）A 科学幻想故事B神话传说和民间故事C 古典文学作品D历史事件5.从体裁划分，童话可以分成()。A 民间童话和创作童话两大类

4、B 文学童话和知识童话两大类C 童话故事、童话诗、童话剧三大类D 常人体童话、拟人体童话、超人体童话三大类6.在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自（）A.丑小鸭B.海的女儿C.小意达的花儿D.卖火柴的小女孩7.丑小鸭、皇帝的新装神笔马良分别为。（）A.民间童话、创作童话、文学童话B.童话诗、童话故事、童话剧C.拟人体童话、常人体童话、超人体童话D传统童话、民间童话、知识童话8.哪一组作品是拟人体童话A 皇帝的新装王牌肥皂神笔马良B 渔夫和金鱼的故事尾巴稻草人C 小蝌蚪找妈妈古代英雄的石像七色花D 小溪流的歌洋葱头历险记丑小鸭9.童话从作者的角度可分为

5、（）A散文体童话（又称童话故事）、童话诗、童话剧、童话影视片。B 民间童话和创作童话C超人体童话、常人体童话、拟人体童话10.1835 年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的讲给孩子们听的故事的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是()。A.夏尔?贝洛B.格林兄弟C.安徒生D.刘易斯?卡洛尔11.下面作品中属于中国民间童话的是()。A.灰姑娘B.睡美人C.叶限D.阿拉丁与神灯12.童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（）A写实 B夸张 C 抽象 D逻辑13.童话分类如果根据内容分，可以分为（）A文学童话和科学童话B 民间童话和创作童话2公众号【大学百科资料】整理，有超百科

6、复习资料+海量网课资源C童话故事和童话剧D长篇童话和短篇童话14.安徒生的皇帝的新装里的皇帝是（）A非人形象 B 拟人形象 C常人形象 D超人形象15.幼儿童话有一些固定的叙述方式，下面的方式中有（）A幻想式 B虚拟式C 神化式 D三段式16.世界民间童话集有（）A古代印度的五卷书B 古希腊的奥德赛C古希腊的荷马史诗D 中国的西游记17.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）A睡美人 B爱丽丝漫游奇境记C丑小鸭 D灰姑娘18.普希金的童话诗渔夫和金鱼的故事中的金鱼形象是（）A拟人形象 B 超人形象 C常人形象 D非人形象19.寓言是一种()。A带有浓厚幻想色彩虚构的故事B隐含着明显讽渝意义的简短

7、故事C充满着儿童情趣的故事20.寓言的特征主要表现在（）A通过幻想折射式地反映现实B具有故事情节和虚构性C篇幅短小，结构紧凑，语言精炼D具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性21.不属于寓言的特征的一项表现在：（）A具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性B具有故事情节的虚构性C篇幅短小、结构紧凑、语言精炼。D通过幻想折射式地反映现实。22.图画故事属于儿童文学中的（）A唱诵类讲述类综合类图画类23.世界上第一本专为儿童编辑的图画书世界图绘的作者是大教育家A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.拉伯雷D.卢梭24.图画书中最常见的形式是A.图文并茂的故事B.文学图画故事C.知识性图画读物D.无文图画故事25.犟龟属幼儿图画

8、书的哪一类？A.百科知识画册B.幼儿识物画书C.无文图画故事D.图文并茂故事3公众号【大学百科资料】整理，有超百科复习资料+海量网课资源26.图画书的图画区别于插图的特征是它的A.直观性B.形象性 C.连续性 D.趣味性27.给 36 岁的幼儿绘画，色彩要求简单、鲜艳，其中哪两种颜色应该适当多用一些？A.红、绿 B.黄、绿 C.红、蓝 D.红、黄28.幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是A.文字 B.文字和画面C.画面 D.翻页29.当前国内外儿童图书的发展趋势是幼儿图画书的A.立体化、玩具化B.游戏化、智能化C.玩具化、智能化D.游戏化、玩具化30.真正为儿童编绘图画书并出版发行是在A.1

9、6 世纪 B.17 世纪 C.18 世纪 D.19 世纪31.按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分，36 岁的幼儿处于A.想象阶段 B.描叙阶段 C.列举阶段 D.解释阶段32.被认为具有完整形态的世界上第一部卡通读物的是上连载的1895 年在美国纽约世界报A.米老鼠和唐老鸭B.新宝岛 C.老虎提姆D.黄孩子33.下列卡通图书不属于二战后日本制作的是34.我国 80 年代出现的著名幼儿卡通读物是A.机器猫 B.黑猫警长 C.三毛流浪记 D.三毛从军记35.图画书在日本称为A.绘本 B.小人书 C.图画故事 D.画书36.19 世纪末，多色印刷的图画书首先在何地得到普及？A.亚洲 B.欧洲 C

10、.日本 D.捷克斯洛伐克37.卡通常常用人物身后的背景气氛来表示某些心态，如用火焰表示怒火中烧，用鲜花表示心花怒放，用星花四溅表示A.大惊或震动 B.柳暗花明 C.大吃一惊 D.豁然开朗A.森林大帝 B.铁臂阿童木 C.丁丁历险记D.机器猫38.中国幼儿散文萌芽于A.19 世纪中期B.19世纪末期C.“五四”时期D.20世纪 40 年代39.散文的灵魂是A.自由疏散B.“放得开”、“收得拢”C.“形散而神不散”D.真情实感40.幼儿散文同成人散文的主要区别是幼儿散文A.富于幼儿情趣 B.具体形象 C.贴近幼儿生活 D.短小真实41.幼儿散文的最大特征是（）4公众号【大学百科资料】整理，有超百科

11、复习资料+海量网课资源A题材广阔，构思巧妙B跃动的童心和贯穿全篇的童趣。C优美的语言表现优美的意境。D形散而神不散。42.儿童散文按表达方式主要分为（）A记叙类、抒情类、说明类等。B报告文学、传记、游记、艺术散文等。C散文诗、中篇散文、游记散文等。D广义的散文、狭义的散文。43.我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是A.乔羽B.黎锦晖C.老舍D.柯岩44在幼儿园中运用最为广泛的木偶剧是A提线木偶 B 布袋木偶C 杖头木偶 D皮影戏45.我国最早出现的幼儿戏剧是A.黎锦晖的麻雀与小孩B.乔羽的果园姐妹C.黎锦晖的月明之夜D.乔羽的森林的宴会46.戏剧主要通过什么来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思

12、想？A.台词B.戏剧冲突C.对白D，独白47.戏剧反映、表现生活的基本手段是A 台词 B 戏剧冲突 C 情节 D戏剧语言48按容量、场次来划分，幼儿戏剧则大多是A 多幕剧 B 场景剧C 独幕剧 D双幕剧49.柯岩的小熊拔牙是A 幼儿歌舞剧 B 幼儿歌剧C故事表演 D幼儿话剧50.将游戏的形式与戏剧的表现手段综合到一起的幼儿戏剧种类是A 幼儿木偶剧 B 幼儿歌舞剧C 幼儿话剧 D故事表演51在幼儿园中运用最为广泛的木偶剧是A提线木偶 B 布袋木偶C 杖头木偶 D铁线木偶52下列有关幼儿戏剧的说法，错误的是A在我国，幼儿戏剧至今尚未繁荣。B幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突。C幼儿戏剧应该多设悬念。D幼儿戏

13、剧的台词应该琅琅上口，押韵合辙。三、名词解释1童话：一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。2传说：神话的演进，是一种与一定的地点、人物、历史事实、自然风物和社会习5公众号【大学百科资料】整理，有超百科复习资料+海量网课资源俗有一定联系的故事。3艺术夸张：指借助想象，对描写对象的某些特点进行扩大或缩小，以强调、突出其本质特征，增强艺术效果。4变形：指有意识地变更所描写的对象的性质、形态，以达到使他具有最大的表现力的目的。5超人形象：指具有超人的神奇能力，能创造自己奇迹的形象。这类形象是运用神化手法塑造成的，多见于民间童话和古典童话之中。6寓言：一种含有明显讽喻

14、意义的短小故事，由喻体和本体两方面组成：所讲述的故事是寓言的喻体；所阐明的道理，是寓言的本体，也就是寓意。7.幼儿图画书是以婴幼儿为主要对象，绘画和语言相结合的一种特殊的儿童文学艺术形式。8.无文图画故事:是完全用图画来表现内容的图画书。9.幼儿散文：适于婴幼儿阅读的，用凝练、生动、优美的文字语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品10.知识散文：以介绍知识为主要目的，寓知识于形象描述之中的散文。11.婴幼儿童话散文：又称作婴幼儿幻想散文，兼具童话和散文的特点的散文。12.幼儿戏剧：以幼儿为对象，适合于幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧。13.幼儿话剧：以角色形象的对话、表情、动作等为主要表现手段的

15、一种幼儿戏剧。14.故事表演：在幼儿学会复述故事的基础上，由教师组织、指导他们参加的一种演出活动。表演以分角色诵述为主，适当配合动作和表情。15.幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。四、简答题1如何理解童话的幻想首先，童话的幻想植根于现实。任何艺术形象都产生在现实的基础上，幻想也一样，也是客观事物在人脑中的反映。再者、幻想是童话反映生活的特殊艺术手段。2童话的夸张的特点是什么？童话的夸张是一种强烈的、极度的夸张。如果说，小说的夸张是“极言以显真”，目的是让读者信服作者所言，童话的夸张却是着意去表现那决非真实的虚幻境界。3童话中的人物有哪些类型？拟人形象。这是古今中

16、外童话中最常见的艺术形象。超人形象。指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，这类形象多见于民间童话的古典童话之中。常人形象。是以人的本来面目出现于童话的形象。4简述童话的作用？首先，童话帮助儿童明白事理，增长知识；6其次，童话有助于发展儿童的想象和幻想能力；再次，童话能培养儿童的美感，陶冶情操。此外，童话还有很大的娱乐作用。5根据不同的分类标准，童话可分成哪些不同类型？按作者分，可分为民间童话和创作童话。按体裁分，可分为童话故事、童话诗、童话剧。按内容分，可分为文学童话和科学童话。按篇幅长短分，可分为长篇童话、中篇童话和短篇童话。6传统童话的文学特征有哪些？单纯明快的模式。开头结尾的模式化

17、，故事形态的模式化，情节结构模式化。表现传统的主题，经常表现惩恶扬善，恶有恶报，善有善报的主题。类型化的人物性格。正面形象常常被理想化，反面形象则常被极端化。7寓言的特点是什么？寓意于言的教训性，连类比物的比喻性，犀利幽默的讽刺性，精练简洁的概括性8.图画书的基本特点是什么？整体的传达性：完整地表达故事的内容，这是最具实质的内在特征形象的直观性：画面展现的人物、动物的表情动作都十分具体形象。构图的连续性：强调画面的连贯，形成一个连续的视觉影像，仿佛是一部电影短片。画面的趣味性：幼儿情趣视觉化的表现，画面让幼儿感到亲切。9.简述图画书与带插图的故事书的区别。从数量上看：图画书每页都有插图；从性质

18、上看：图画书中的图画是主体，具有叙事功能。而一般故事书中的插图只是使故事更形象直观的辅助手段。10.根据不同的分类方法，幼儿图画书可分为哪些不同种类？根据内容分：文学图画故事书和知识性图画读物根据画面数量分：连续图画书、多幅图画书和单幅图画书根据色彩分：单色图画书和彩色图画书根据文体分：儿童散文图画书、儿童通话图画书、儿童故事童话书和儿童诗歌图画书根据图文结合程度：图文并茂图画书和无字图画书11.幼儿图画书的作用有哪些？引导幼儿认识和发现事物，开拓眼界，增长知识。发展幼儿的观察力、想象力、语言能力和思维能力培养阅读兴趣，找到一种生动而有效的学习方式。激发情感，陶冶性情，影响幼儿人格发展。培养幼

19、儿视觉美感的基本经验，培养审美能力。712.幼儿欣赏图画的特点是什么？形象方面：幼儿喜欢人比物多，幼儿很注意面部表情，喜欢面部表情活泼，喜欢用夸张手法表现高兴、生气、着急、哭泣等表情。画面方面：幼儿视觉目的性的特点是首先看轮廓大的后看精细的。幼儿空间知觉虽有一定的发展，但只限于以自身为中心的有限空间，对画面上具有较大抽象性的空间透视关系，三四岁幼儿完全不能掌握，五六岁以后逐渐懂得近大远小，开始有深度视觉，但他们感觉重叠着的物体形象的能力还比较差，因而画面互相遮盖现象不要多。色彩方面：色彩要求简单、鲜艳，红黄色要多用一些。13.试述幼儿图画书的创作要求。（1）对图画的要求：富于幼儿情趣，适合幼儿

20、的理解水平，有动感，有细节，充分利用图画书翻页的阅读方式，有节奏感。（2）对文字的要求：要有可视感和动感，要有节奏感，精炼、准确、生动、有色彩，讲究文字的排列14.幼儿散文的特征有哪些？（1）具有散文的一般特点：选材真实；抒情性强；结构形式形散神聚；语言优美，富有文采。（2）具有适合幼儿生理、心理和欣赏水平方面的独特特征：童心童趣、篇幅短小、具体形象、语言浅近15.什么是幼儿木偶剧？木偶剧的种类有哪些？答：幼儿木偶剧是由演员操纵木偶来表演故事内容的一种戏剧形式。依据木偶形体和操作技术的不同，木偶剧又分为布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶等类。16.改编剧本的应注意什么？答：恰当地选择原作；进行再创作思维；让幼儿成为表演的主人。8