《三峡》练习题及答案98778.pdf
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1、三峡综合练习题1解释下面加点的字。虽乘奔御风不以疾也()属引凄异()3。请分别概括三峡四个季节的特点:4填写出描写三峡形势的语句。体现三峡长的语句是:体现三峡险的语句是:体现三峡窄的语句是:表现山河秀丽的语句是:5文中的“良多趣味”指的是什么?6文末引用渔歌的作用是什么?参考答案:1飞奔的马 连续 3水势迅急凶猛 景色秀丽奇绝 萧瑟凄凉 4三峡七百里 两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月 素湍绿潭,回清倒影 5绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 6进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。3填空:文中用“-”描绘了山形的挺拔险峻,用“-”写尽了深秋的
2、凄婉幽美。(2 分)4昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3 分)参考答案:3重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸(2 分,每处 1 分)4示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光.七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地.(3 分,三峡风光介绍 2 分,时代变化
3、1 分。如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)2。填空题.三峡选自,三峡是()的总称,作者(),字().三峡一文中总写三峡地貌的句子是故渔者歌曰:3。解释下列加点字的意思。清荣峻茂,良多趣味()两岸连山,略无阙处()绝多生怪柏()()至于夏水襄陵,沿溯阻绝()()虽乘奔御风,不以疾也()()猿鸣三声泪沾裳()空谷传响,哀转久绝()自三峡七百里中()4.区别下列加点字的古义和今义。自非亭午夜分 古义:,今义:或王命急宣 古义:,今义:虽乘奔御风,不以疾也。古义:,今义:5.解释下列词句:重岩叠嶂:素湍绿潭:清荣峻茂:林寒涧肃:晴初霜旦:自非亭午夜分,不见曦月:虽乘奔御风,不以疾也:6。解释词语
4、含义。略无 嶂 蔽 曦7.本段写出了三峡的什么特点?8。结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日两句写景角度有什么不同?10.“自非亭午夜分,不见曦月一句的表达作用是什么?11.概括上文三段内容的大意.12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。13.理清第二段作者的写作思路.14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?15。三峡一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。16。讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色.三峡同步练习参考
5、答案一、1.qu tun jin x yn xio s sh zhn xin bn zh2.水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳3。真、实在 通“缺”,中断 极高的 山峰 顺流而下、逆流而上 飞奔的马 快 几 消失 从、在 4.如果 自从 有时 或者 即使 虽然 5.重重的山岩,层层的峭壁 雪白的急流,碧绿的潭水 水清、树荣、山高、草盛 树林和山涧显出一片清凉和寂静.初晴的时候或下霜的早晨 如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。即使骑上马、驾着风也不如它快
6、。二、(一)6.毫无 峭壁 遮蔽 日光,这里指太阳7。山高岭连,中间狭窄。8。连和高9。重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。(二)11。段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉.12.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象.又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。13。先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。14。抓住了有代表
7、性事物猿.突出了凄清肃杀的气氛。15.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.16.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。11.解释文中加点的词.(2 分)阙 襄12。翻译下列语句。(4 分)(1)虽乘奔御风,不以疾也.(2)自非亭午夜分,不见曦月.13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2 分),天高地厚华夏情。14.下面是小石潭记中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2 分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。阅读三峡,回答 1114
8、题。(共 10 分)11.阙:通“缺”襄:上评分标准:(2 分)每词解释各 1 分,“阙”多答“缺口,“襄”多答“漫上”不扣分。12.(1)即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。(2)如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见.评分标准:(4 分)每句 2 分,重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”,其中答对两个得 1 分。13。示例:山险水急三峡景;山峻水清三峡美等。评分标准:(2 分)宽对即可得分,要在对联中体现三峡的特点。14。相同点:都从侧面写水。不同点:三峡写出水势大,水流急的特点;小石潭记写出水清澈透明的特点.二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵
9、,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”11。概括上文三段内容的大意.12。试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。13。理清第二段作者的写作思路。14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?15。三峡一文中有“朝发白帝,暮到江陵两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来.16.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色
10、。二)11.段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉.12。先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。13。先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物.14。抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。15.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。16。答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。1“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两
11、岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的 朝发白帝城。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。答案:1)描写对象和写法相同:同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法;(2)表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情;渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同:渔歌更口语化、更通俗。(同异各答出一方面即可)、第一段从总体的角度描写了三峡的地貌,抓住了山的哪些特点?答:高峻和连绵两个特点答:高峻和连绵两个特点、第二段开始写水,从哪三方面描写了三峡的水势?选择了哪三个具体的事例来渲染?通过描写突出了江水
12、哪些特点?答:从夏天的水势浩大,险恶,水流湍急三方面描写三峡的水势答:从夏天的水势浩大,险恶,水流湍急三方面描写三峡的水势.运用了夏水襄陵、沿溯阻绝、王命运用了夏水襄陵、沿溯阻绝、王命急宣,三个事例。急宣,三个事例。、文中第三段写“清荣峻茂,良多趣味。”结合课文,分析“趣味”主要体现在哪些事物上?素湍素湍,绿潭绿潭,绝巘,怪柏,悬泉,瀑布。绝巘,怪柏,悬泉,瀑布。、文章最后一段描写的是三峡哪一时节的景象?这一节引用渔歌有什么作用?答:答:写了三峡秋季的景色。写了三峡秋季的景色。引用渔歌是为了进一步突出三峡山高水长的特点,引用渔歌是为了进一步突出三峡山高水长的特点,渲染秋天萧瑟凄凉的气渲染秋天萧
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