2019高中物理 考点分类解读 专题1.1 电荷及其守恒定律学案 新人教版选修3-1.doc
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1、1考点考点 0101 电荷及其守恒定律电荷及其守恒定律知识精析知识精析考点一考点一 电荷及其守恒定律电荷及其守恒定律电荷守恒定律(1)两种表述电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从一个物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变。这个结论叫做电荷守恒定律。一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变。(2)说明这个由实验总结出来的规律是自然界最重要的基本规律之一,它既适用于静止电荷,也适用于流动电荷;不仅在宏观领域中成立,而且在微观领域中同样成立。电荷守恒定律和能量守恒定律一样,都是自然界中最基本的守恒定律,任何带电现象都不能违背电荷守恒定律。
2、无论哪一种起电过程都没有创生电荷,也没有消灭电荷,其本质都是电荷发生了转移,也就是说起电过程是物体所带电荷的重新分配。正、负电子对湮灭与电荷守恒定律不矛盾。近代物理实验发现,由一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电子,一对正、负电子可以同时湮灭,转化为光子。因为这种情况下带电粒子总是成对湮灭好产生的,两种电荷数目相等、正负相反,而光子或中子都是中性的,本身不带电,所以电荷的代数和不变。即正、负电子对的产生和湮灭与电荷守恒定律并不矛盾。经典示例经典示例【例例 1】1】把一个带正电的金属球人跟不带电的同样的金属球B相碰。两球都带等量的正电荷,这是因为AA球的正电荷移到B球上BB球的正电荷移到A球
3、上CA球的负电荷移到B球上DB球的负电荷移到A球上【答案】D【解析】由于A球上正电荷对电子的吸引,电子从B球转移到A球上,原来中性的B球失去电子,就带正电,故 D 正确。考点二考点二 三种起电方式三种起电方式(1)摩擦起电当两个物体相互摩擦时,由于不同物质的原子核对核外电子的舒服能力不一样,束缚能力强的物质2在摩擦中得到电子带负电,束缚能力若的物质在摩擦中失去电子带正电。如毛皮摩擦硬橡胶棒,硬橡胶棒得到电子带负电;丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒失去电子带正电。本质:摩擦起电时,电荷并没有凭空产生,其本质是电子在相互摩擦的两个物体间发生了转移,所以两个相互摩擦的物体一定是同时带上性质不同的电荷,且电荷量
4、相等。因为摩擦起电时物体所带电荷的性质取决于两种物质的原子核束缚电子的能力的大小,所以同一物体与不同种类的物体摩擦时,可能带上不同种类的电荷。(2)感应起电静电感应:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷,这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。本质:导体中的自由电荷在带电体作用下在导体内部发生转移。(3)接触起电定义:一个物体带电时,所带电荷之间会相互排斥,如果接触另一个导体,电荷会转移到这个导体上,使这个导体也带电,这种起电方式成为接触起电。本质:电子的
5、得失,即电子从一个物体转移到另一个物体上。电荷量分配接触起电时,两个物体最终的电荷量分配很复杂,大多数靠实验才能确定,但有一种情况能确定电荷量分配,即完全相同的导体球相互接触后电荷量平分。经典示例经典示例【例例 2】2】如图是伏打起电盘示意图,其起电原理是A摩擦起电B感应起电C接触起电D以上三种方式都不是【答案】B3【解析】导电平板靠近带电绝缘板并接地时,发生静电感应,使导电平板带上负电荷,B 正确。释疑解难释疑解难电荷间的相互作用规律及其应用电荷间的相互作用规律及其应用1电荷间有相互作用力,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,两种电荷间的相互作用大小相等,方向相反、作用在同一条直线上。2发生
6、相互作用时未必都带电,要注意带电体不管是带正电还是带负电,都有吸引轻小物体的性质。无论轻小物体是导体还是绝缘体带电体对其中的自由电子都有吸引力或者排斥力。如果轻小物体是电介质(即绝缘体),由于电介质里的每个分子都是由带负电的电子和带正电的原子核组成的,并且正、负电荷结合的比较紧密,处于束缚状态,几乎没有自由电荷,在带电体的作用下,电介质的表面会出现束缚电荷的现象,叫做电介质的极化。由于电介质极化,使其在靠近带电体的一端出现与带电体异种的电荷,远的一端出现与带电体相同的电荷,这种带电体对异种电荷的吸引力大于对同种电荷的排斥力,从而可以吸引轻小物体。3检验物体是否带电的方法:用待测物体去接近轻小物
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