(带答案)初中八年级物理第二章声现象基础知识手册.pdf

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1、（带答案）初中八年级物理第二章声现象基础知识手册（带答案）初中八年级物理第二章声现象基础知识手册单选题1、下列说法正确的是（）A如图甲，用力敲鼓可使音调变高B如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动C如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高D如图丁，敲击水杯时水越多音调越高2、在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）A音色 B响度 C音调 D频率3、为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.6s，第二次发出信号到

2、测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是 1s，超声波的速度是 340m/s。则（）A汽车接收到第一次信号时，距测速仪约为204mB汽车接收到第二次信号时，距测速仪约为68mC汽车的速度约为 34m/s1D汽车的速度约为 30.9m/s4、下列情况中没有利用声波传递信息的是（）A远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临B铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动C医生利用超声波打碎体内结石D有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质5、下列有关声现象中，能改变响度是（）A改变用力大小敲击鼓面 B敲击不同水量的瓶子C改变管中水量再次对着试管吹气D改变钢尺伸出桌面长度再次

3、拨动6、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（）A只能传递超声波 B是真空环境，声音不能传播C声音传播速度快D航天员声带无法振动发声7、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）2A频率不变，音调变高B频率变高，音调变低C频率变低，音调变高D频率变低，音调变低8、如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（）A发声的响度一定较大 B发声的音调一定较低C振动的振幅一定较小D振动的频率一定较高9、如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持

4、钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）3A响度 B音色 C音调 D速度10、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A悠扬的笛声是由空气柱振动产生的B禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声C“震耳欲聋”说明声音音调高D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息多选题11、如图所示，为某乐队激情演艺水鼓舞的场景，关于此场景下列说法正确的是（）A对于正在家中做作业的小明来说，他听到窗外的鼓声是乐音B水花四溅说明鼓在发声时鼓面在振动C用力敲鼓，响度大；快速敲鼓，音调高D根据鼓发出声音音色的不同，可以辨别鼓面是否破损12、如图所示是不同的

5、声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下列说法正确的是（A甲和乙声音的音调相同B甲和丙声音的响度相同C甲声音的响度最小D丁声音属于噪声4）13、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，听它发出的声音。下列说法中正确的是（）A钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的B钢尺发出的声音是通过空气传入人耳的C前后两次实验钢尺发声的音调是相同的D若增大钢尺振动的幅度，则钢尺发声的音色将变大14、央视国家宝藏第二期介绍的“曾侯乙编钟”，在中国科技馆有部分复原模型，如图所示。“曾侯乙编钟”是 2400 多年前战国早期的文物，由六十五件青铜编

6、钟组成，编钟音域跨越五个半八度，只比现代钢琴少一个八度。编钟按照大小次序排列，钟体呈合瓦形，这种特殊结构，使得敲击钟的正面和侧面可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”。编钟奇妙的双音特性，其主要原因是敲击正面和侧面时振动的频率不同。下列说法中正确的是（）A我们听到编钟的声音是通过空气传播的B编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的C敲击体积不同的编钟，响度一定不同D敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音515、在下列事例中，利用声可以传递信息的是（）A利用超声波给金属工件探伤B利用超声波清洗眼镜片C利用超声波排除人体内的结石D通过声学仪器接收次声波判断地震的方位和强度计算题16、地震发生时会

7、产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为 300km，则：（1）最近陆地上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？（2）若海浪的推进速度是200m/s，小明跑步的速度为 6m/s，则最近陆地上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的这段时间内，小明能跑多远？17、某同学在汽艇上遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5s 他听到了回声。（常温下，声音在空气中的传播速度为 340m/s）（1）若汽艇是静止的，他听到回声时离高崖是多远？（2）若汽艇以 60m/s 的速度正对高崖驶去，他听到回声时离高崖是多远？18、我们知道，声音在不

8、同介质中传播的速度不同，阅读下表并回答问题。已知在长为0.85km 的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.33s（此时气温约为 15）。问：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出一条即可）（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？一 些 介 质 中 的 声 速v（m/s）空气（0）331冰32306空气（15）煤油（25）水（常温）34013241500铜铝铁3750500052007（带答案）初中八年级物理第二章声现象_023 参考答案1、答案：C解析：A用力敲鼓，改变的是敲击的力度，

9、影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A 错误；B振动产生声音，故 B 错误；C如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C 正确；D敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D 错误。故选 C。2、答案：B解析：轻声是指声音小，因为响度是指声音的大小，所以在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的响度。故ACD不符合题意，B 符合题意。故选 B。3、答案：B解析：AB汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪1=1=340m/s 0.6s2=102m汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪82=2=340m/s 故 A 不符合题意

10、，B 符合题意；CD汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离=1 2=102m 68m=34m汽车行驶 34m 所用的时间=1+2=1s 0.3s+0.2s=0.9s汽车的车速为34m0.9s0.4s=68m2=37.8m/s故 CD 不符合题意。故选 B。4、答案：C解析：A远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨，是通过声音传递信息的，故A 不符合题意；B铁路工人用铁锤敲击钢轨，是利用声音的音色判定螺丝是否松动，是利用声音传递信息，故 B 不符合题意；C医生利用超声波打碎体内结石，是利用声音能够传递能量，没有利用声波能传递信息，故C 符合题意；D因为品质不一样的瓷碗发出的声音的音色不同，有经

11、验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，是利用声音传递的信息来判断瓷碗的好坏，故D 不符合题意。故选 C。95、答案：A解析：影响响度的大小的因素有：(1)与发声体振动的幅度有关，振动幅度越大响度越大：(2)距离发声体体的远近有关，距离发声体越近响度越大；(3)与声音的发散程度有关。音调的高低与发声体振动的快慢有关；A改变用力大小敲击鼓面，改变了鼓面振动的幅度，从而改变了响度，故A 正确；B.不同水量，敲击时水柱振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故B 错误；C.改变管中水量再次对着试管吹气时，改变管内空气柱的长度，发出声音的音调不同，故C 错误；D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动时，发出声音的音调不同

12、，故D 错误。故选 A。6、答案：B解析：声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空环境，声音不能传播，所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。7、答案：D解析：增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故ABC 错误，D 正确。故选 D。8、答案：B10解析：D频率是物体在单位时间内振动的次数，根据题意知道，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，说明甲鼓振动的频率比乙鼓小，故D 错误；B音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调

13、越高；频率越小，音调越低；由于甲鼓振动的频率比乙鼓小，所以甲鼓发声的音调一定较低，故B 正确；AC响度是由发声体振动的幅度决定的，振幅越大、响度越大，根据题意，不能判断两鼓的振幅，故不能判断响度，故 AC 不符合题意。故选 B。9、答案：A解析：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。故选 A。10、答案：A解析：A悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的，故A 正确；B燃放烟花爆竹会产生噪声，禁止燃放烟花爆竹是

14、在声源处控制噪声，故B 错误；C“震耳欲聋”用于形容声音很大，说明声音响度很大，故C 错误；D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D 错误。11故选 A。11、答案：BCD解析：A对小明来说,窗外的鼓声是噪声，因为这个鼓声影响了他的学习，故A 错误；B水花四溅是因为发声的鼓面在振动，故B 正确；C声音的响度与振幅有关，所以用力敲鼓，鼓面振动的幅度越大，响度就会越大；鼓是靠鼓面振动发声的，其振动频率只与鼓的材料、张紧程度有关，快速敲鼓，并不能改变鼓的振动频率，所以音调不变，故C 错误；D用相同快慢和力度敲打完好的鼓面和破损的鼓面，发出的声音不同，是因为两种情况下声音的音色不同

15、，故 D 正确。故选 BD。12、答案：AC解析：A由图知道，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同，故A 正确；B甲和丙振幅不同，故声音的响度不相同，故B 错误；C甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，故乙丙响度相同，甲的响度最小，故C 正确；D丁图是有规则的振动，所以丁图不属于噪音，故D 错误。故选 AC。13、答案：AB解析：12A声音是由物体振动产生的，钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的；故A 正确；B声音的传播需要介质，钢尺发出的声音是通过空气传入人耳的；故B 正确；C改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，钢尺振动的频率改变，则钢尺发声的音调会发生改变；故C 错误；

16、D响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，所以增大钢尺振动的幅度，则钢尺发声的响度变大；故D 错误。故选 AB。14、答案：ABD解析：A声音的传播需要介质，听到编钟的声音是通过空气传播的，故A 正确；B声音是由物体振动产生的，编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的，故B 正确；C频率决定声音的音调。本题中，体积越大的编钟越难振动，振动的频率越低，发出的音调越低，故敲击体积不同的编钟，频率一定不同；而响度与振幅有关，由于不知道敲击的力度，无法确定响度的大小，故C 错误；D根据题意，钟体呈合瓦形，所以敲击同一编钟的正面和侧面时可以发出两种频率不同的声音，称为“一钟双音”，故 D 正确。故选 ABD。1

17、5、答案：AD解析：AD利用超声波给金属工件探伤、利用次声波判断地震方位和强度都属于利用声音传递信息，故AD 符合题意；BC利用超声波清洗眼镜片、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故BC 不符合题意。故选 AD。1316、答案：（1）200s；（2）7800m解析：解：（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间300 103m=200s声1500m/s（2）海浪到最近陆地所用的时间300 103m=1500s浪200m/s浪逃生的时间tt浪t声1500s200s1300s小明跑出路程s小明v小明t6m/s1300s7800m答：（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的

18、时间是200s；（2）小明能跑 7800m。17、答案：（1）850m；（2）700m解析：解：（1）汽艇静泊在水面时，声音传播到高崖的时间为听到回声的时间的一半，即5s=2.5s2=汽艇到高崖的距离svt340m/s2.5s850m14（2）5s 内汽艇通过的路程s汽艇v汽艇t60m/s5s300m声音传播的路程为s声v声t340m/s5s1700m喊话时离高崖的距离为汽艇+声2300m+1700m=1000m2=他听到回声时离高崖的距离为s0ss汽艇1000m300m700m答：（1）若汽艇是静止的，他听到回声时离高崖是850m；（2）若汽艇以 60m/s 的速度正对高崖驶去，他听到回声时

19、离高崖是700m。18、答案：（1）见解析（2）2.5s；（3）5000m/s，铝解析：解：（1）从表格数据获得声音在介质中的传播速度规律：声音在不同介质中的传播速度不同。同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。（2）敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为850m=2.5s340m/s=（3）两声相隔=2.33s，所以声在金属中的传播时间=2.5s-2.33s=0.17s15声在金属中传播速度850m=5000m/s0.17s=根据表格数据知，金属可能是铝。答：（1）一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度；（2）敲击后声音通过空气传到另一端要时间为2.5s；（3）声音在金属管中的传播速度是5000m/s，该金属管可能是由铝材料制成的。16