三年级数学下册第7单元小数初步认识第4课时解决问题教案新人教版20200724215.pdf

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1、三年级数学下册第 7 单元小数初步认识第 4 课时解决问题教案新人教版 20200724215摘要：5+06 3（元）33 买绿色铅笔够了，0706买铅笔够了 07买带橡皮铅笔不够，（）买魔方和布熊共花（）元7 单元数初步认识 课问题【教学目标】、掌握运用数加、减法生活问题方法会答些数学问题、体会问题多样化培养分析问题、问题能力【教学重难】重难会正确计算位数加、减法能通数加法生活实际问题【教学准备】课件【教学程】、探究新知、出示例教师请学们题你从知道了哪些信息？跟伴说说学生根据题可知丽有 0 元钱买具盒花 68 元她还想用剩下钱买笔记和支铅笔丽剩下钱够不够买这两样具如丽想不带橡皮铅笔换成带橡皮

2、铅笔她钱够不够、教师助学生理题要丽剩下钱是否够买笔记和铅笔首先要丽剩下钱是多少再计算出笔记和铅笔价钱然用丽剩下钱与笔记、铅笔总价进行比较判断出丽剩下钱够不够买这两样具丽剩下钱是否购买笔记和带橡皮铅笔方法与前面相3、师生共探究题方法 方法 0683（元）5+06 3（元）33 买绿色铅笔够了如换成带橡皮铅笔 5+37（元）373 钱不够方法二 0683（元）3507（元）0706 买铅笔够了 07买带橡皮铅笔不够5+37（元）373 所以钱不够、对比数加、减法与整数加、减法.教师引导学生观察复习容和例3、例看它们有什么相和不（相 相数位上数对齐从低位算起；都是满十进退当十不教师应到学生观察例3、例做数加、减法只要数对齐相数位就对齐了）结合 97 页“做做”让学生说说还可以提出什么问题（学生边提出问题边答师生动发现问题及纠正）桌相合作用手学具进行估价编题并说出题程三、课堂作业新设计、把下面三件商品单价按要填括里魔方布熊布娃娃 78 元 37 元 5 元（）买魔方和布熊共花（）元（）买魔方和布娃娃共花（）元（3）买布娃娃比买布熊贵（）元四、归纳总结、有关数加、减法问题可以从不角思考选择不题方法体现算法多样化、问题不方法可以用相检验 相关热词 数初步认识例题分析教案数问题课.