XX六一儿童节活动方案.pdf

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1、XX六一儿童节活动方案方案一：庆祝六一儿童节活动方案一一 XXXX 儿童节方案精 选一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园 的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为 了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一 步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2 2、宣传

2、口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境 解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会 玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1 1、布置富有欢庆气氛的环境；张贴宣传标语。2 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄 班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废 旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容活动倡议1 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢

3、度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极 参与“六一”节的各项活动。2 2、时间：XXXX 年 5 5 月 2626 日至 XXXX 年 6 6 月 1 1 日。3 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和 向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游 园”等系列活动的形式来进行。1 1、幼儿故事、童话剧表演赛目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对 文学作品的兴趣；培养幼儿对文

4、学作品的表现力。要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方；服装设计符合剧情 需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具述、配乐录音良好。评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。；讲A A、节目表演奖：从参赛的 1212 个节目中评出特等奖 2 2 个，一等奖 3 3个，二等奖 7 7 个；B B、最佳舞台设计奖：从参赛的计 6 6 个。C C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员1010 人。2 2、巧手儿比赛目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的 动于制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。内容与要求

5、：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境 的清洁；要求幼儿的制作在 1 1 小时内完成。比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老 师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检 查、评比。评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。A A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖个，一等奖 4 4 个，二等奖 5 5 个3 31212 个节目中评出最佳舞 台设B B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质虽评出最佳作品3 3、小能人比赛目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做 事

6、的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方地进行。比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的 分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品 的分类、整理比赛。评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。4 4、巧嘴儿比赛目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的 进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说的精神面貌内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A A、故事演讲比赛：要求选于进行4 4 分钟以内的故事演 讲，；培养幼

7、儿大胆展现 自我；要体现分工与合作，并有序5050 件给予奖励。演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故 事情节相符。B B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演时装设计和制作的有关问题。；随后回答有关环保C C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行 抢答，每答对一题给 1 1 分。比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出 3 3 名幼儿 参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出名幼儿、中班选出 5 5 名幼儿、小班选出 4 4 名幼儿参加全园的 决赛。评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿余评为优秀选手。比赛时间：预赛可在

8、4 4 月5 5 月灵活进行，半决赛在 5 5 月 中句进行，决赛在 5 5 月 2828 日进行。5 5、结对子游园活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六 一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交 往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋 友结成对子参加“六一”游园活动。游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为 单位进行设计。活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加 游戏。1010 名，其6 6五、活动时间安排5 5 月 2525 日：幼儿故事、童话剧

9、表演；5 5 月 2626 日：巧手儿比赛；5 5 月 2727 日：小能人比赛；5 5 月 3030 日：巧嘴儿比赛；6 6 月 1 1 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖 大会。六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产 生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生 工作产生良好的效应。时间：5 5 月 2626 日至 6 6 月 1 1 日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资方案二：庆祝“六一”儿童节 ArrayArray一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好 地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一

10、个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活 动的形式来进行，方案如下：一、活动目标1 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的 机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个 孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与 中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘 的“六一”儿童节；2 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发 通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本 园的良好形象。二、活动准备1 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2 2、以班为单位做好参

11、加活动的准备各班各排练一个表演节目和一个集体节目各班布置好各班的展板。三、活动时间及内容安排1 1、5 5 月 2525 日和 5 5 月 3030 日分别进行两次节目彩排2 2、6 6 月 1 1 日六一儿童节庆祝大会四、主要负责人总体策划：张才芳节目编排：各班教师后勤保障：许安和、向春玲场地布置：卫兵、李娟现场音响：许安和主持人：李娟上磺幼儿园六一庆祝活动节目单XX-5-25XX-5-25联唱欢乐童年大三班舞蹈快乐恰恰恰学前班集体舞咚巴啦大一班；舞蹈快乐的小兔子 小班体操表演闪烁的星星舞蹈春天的故事 老师舞蹈学滚麻游戏半角球比赛快板夸夸咱们的幼儿园舞蹈向前冲联唱大家一起来舞蹈健身娃娃学前班

12、大三班大二班大一班小班大二班方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料方案三：六一儿童节活动方案一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2 2、培养我校学生节约的道德品质，价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，三、活动内容：1 1、六一表彰庆祝大会。2 2、“跳蚤市场”游园活动：1-61-6 年级学生将自己的各类 物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教 室内，由班级班主任和五名学生负责。1-61-6 年级学生在副班 主任树立正确的理财观、减少资源浪费。的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二

13、年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许 串组。四、活动时间：1 1、6 6 月 1 1 日上午 8:308:30 9:30:9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅，各班派一名老师带 2 2 名学生参加。分会场：各 班教室。2 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:0010:00 听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3 3、11:3011:30 活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下 整理教室。五、活动准备：1 1、学生准备：5 5 月 26-3126-31 日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价

14、”币零钞。2 2、学校准备：制作会员卡。1 1、2 2 年级黄色，3 3、4 4 年级绿色，5 5、6 6 年 级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入 同组的购物区。3 3、班级准备：各班要推荐产生营业员 5 5 名，自制胸牌“工作证”，教 师及学生佩戴“工作证”营业。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷 砖墙面上。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参 考，学校提供卡纸。每位同学带十元纸教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道 的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”学校提供卡纸。4 4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡。六：活动注意事项：1 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训 与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能 力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面 的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为 规范的文明人。2 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动 的顺利、安全。3 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评选出“最具人气班集体”员”。、“最佳营业