【教育资料】2017-2018学年第二学期冀少版八年级下册生物第三章人类的起源与进化单元测试(无答案)学习精.pdf
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1、教育资源第三章人类的起源与进化第三章人类的起源与进化一、单选题一、单选题1.有关生物进化的说法,错误的是()A.原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物B.结果是都产生有利的变异C.化石是研究生物进化的最直接证据D.达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因2.(2019成都)能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是()A.三叶虫B.恐龙C.始祖鸟D.始祖马3.人与猩猩,黑猩猩,大猩猩等几种猿的不同点有()A.孕期、染色体、平均寿命 B.尾、染色体、平均寿命C.孕期、共患疾病、染色体 D.尾、牙齿、共患疾病4.人类进化经历的四个阶段的顺序正确的是()A.南方古猿、能人,直立人、智人
2、B.南方古猿、直立人、能人、智人C.能人,南方古猿、直立人、智人D.能人、直立人、南方古猿、智人5.结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据A.从无机小分子物质生成有机小分子物质 B.从有机小分子物质形成有机大分子物质C.从有机大分子物质组成多分子体系 D.从多分子体系演变为原始生命6.长期使用某种抗菌素,发现抗菌素的效果越来越差从达尔文观点来看,这是由于()A.抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加 B.抗菌对病原体逐代选择的结果C.病原体由于接触抗菌素产生了抗药性D.抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强7.已知物种 A 的化石比物种 B
3、 的化石在地层中出现晚的多,由此可知()A.物种 A 比物种 B 数量多 B.物种 A 比物种 B 结构复杂C.物种 A 一定从物种 B 进化而来D.物种 B 一定从物种 A 进化而来8.下列关于生物进化趋势的叙述中,不合理的一项是()A.体形小的生物体形大的生物 B.低等生物高等生物C.结构简单结构复杂 D.水生生物陆生生物9.下列有关生物进化的历程概括错误的是()A.水生陆生 B.简单复杂 C.低等高等 D.体小体大10.下列关于生物进化的叙述,错误的是()教育资源教育资源A.人类起源于森林古猿(古猿)B.生物进化的总趋势之一是从低等到高等C.越古老的地层里,出现的生物化石越复杂,越高等D
4、.自然选择学说认为,在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰11.下列动物类群,从简单到复杂排序正确的是()鱼类爬行类哺乳类两栖类鸟类A.B.C.D.12.依据达尔文进化论的观点,人类起源于()A.黑猩猩 B.大猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿13.在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是()A.现代类人猿,如同其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带丛林生活B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C.“东非人”时代的古人类已经能够用火,并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物,环境对人类没有影响14.如图表示几类植物的进化关系下列叙述不正确的是()A.最先出现的植物类群是甲 B.乙
5、和丙都是由甲进化来的C.丁的结构比丙复杂D.戊最有可能是水生的15.植物进化的历程是:藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物,它反映生物进化的总体趋势是()A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.以上选项都包括16.最早两足行走的原始人类是()A.能人B.智人C.直立人D.南方古猿17.与南方古猿、能人、直立人相比,不属于智人的独有特征是?A.缝制兽皮衣 B.会制造工具 C.脑容量已达到现代人大小 D.手持标枪和长矛盾狩猎18.下列各项叙述中,与自然选择无关的是()A.滥用抗生素,产生超级细菌B.螳螂的体色与周围环境色彩十分相似C.彤彤家花猫一窝生了黑猫、白猫和花猫 D.草原上野兔
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