人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 章末练习题_.pdf

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1、人教版九年级下册化学人教版九年级下册化学第十单第十单元元 酸和碱酸和碱 章末练习题章末练习题_New_New人教版九年级下册化学人教版九年级下册化学元元 酸和碱酸和碱 章末练习题章末练习题第十单第十单第十单元第十单元 酸和碱酸和碱一、选择题一、选择题1.1.下列有关熟石灰的说法错误的是（下列有关熟石灰的说法错误的是（）A.A.熟石灰又称为消石熟石灰又称为消石灰灰B.B.熟熟石灰由生石灰与水反应制得石灰由生石灰与水反应制得C.C.熟石灰的溶解度随温度升高而增熟石灰的溶解度随温度升高而增大大D.D.熟石灰可以用来改良酸性土壤熟石灰可以用来改良酸性土壤2.2.下列说法正确的是下列说法正确的是()A.

2、A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B.B.浓硫酸置于空气中，溶质质量分数变大浓硫酸置于空气中，溶质质量分数变大C.C.露置于空气中的石灰水，其成分不会发生改变露置于空气中的石灰水，其成分不会发生改变D.D.打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾3.3.现有常温下的现有常温下的 3 3 种溶液：洗涤剂种溶液：洗涤剂雨水雨水海海水，水，pHpH 大小关系为（大小关系为（）A.A.B.B.C.C.第 3 页D.D.4.4.如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是是()A.A.浓盐酸具有挥发浓盐酸具有

3、挥发性性B.B.分子在不断运动分子在不断运动C.C.乙烧杯溶液的颜色会改乙烧杯溶液的颜色会改变变D.D.乙、乙、丙烧杯内溶液丙烧杯内溶液的颜色会改变的颜色会改变5.5.下列实验操作中，正确的是下列实验操作中，正确的是()A.A.塞进橡皮塞塞进橡皮塞B.B.称量氢氧化钠称量氢氧化钠第 4 页C.C.稀释浓硫酸稀释浓硫酸D.D.测定溶液的测定溶液的 pHpH6.6.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（）其中错误的是（）酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：氯化钠

4、的水溶液显中性，所以盐溶液定是中和反应：氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；分子可以构成物质，物质一定是由分子一定显中性；分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物构成的；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。都是有机物。A.A.B.B.只有只有 C.C.只有只有D.D.只有只有7.7.小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数如图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中值对应，图中字母均

5、表示初中科学中的常见物质，其中“”表示物质间的转化关系已知“”表示物质间的转化关系已知 A A 中氧元素的质量中氧元素的质量分数为分数为 60%60%，C C、D D、E E、F F 均含有铜元素下列说法不正均含有铜元素下列说法不正确的是（确的是（）第 5 页A.A.A A 的化学式为的化学式为SOSO3 3B.B.D D 是一种不溶性碱是一种不溶性碱C.C.从从 E E 反应得到反应得到 F F 是置换反是置换反应应D.D.F F 能与能与 B B 的稀溶液的稀溶液不能发生化学反应不能发生化学反应8.8.下列有关硫酸的说法，正确的是（下列有关硫酸的说法，正确的是（）A.A.打开盛有浓硫酸的试

6、剂瓶塞，瓶口出现白雾打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B.B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，立即用大量的水冲洗，然然后再涂上后再涂上 3%3%5%5%的碳酸氢钠溶液的碳酸氢钠溶液C.C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D.D.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡9.9.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（作设计正确的是（）A.A.稀释浓硫稀释浓硫酸酸B.B.第 6 页探究可燃物燃烧的条件探究可燃物燃烧的条件C.C.称量氯化

7、称量氯化钠钠D.D.验证质量守恒定律验证质量守恒定律10.10.下列如图的图示实验操作中正确的是（下列如图的图示实验操作中正确的是（）A.A.检查装置的气密检查装置的气密性性B.B.C.C.只酒精灯只酒精灯过滤过滤稀释浓硫酸稀释浓硫酸 D.D.引燃另一引燃另一11.11.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是的是()第 7 页A.A.pH5pH56 6 的雨水称为酸雨的雨水称为酸雨B.B.“温室效应“温室效应 主要是由主要是由 C0C02 2等气体引起的等气体引起的C.C.使用乙醇汽油能减少污染，节约化石油资源使用乙醇汽油能减少污染，节约化

8、石油资源D.D.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟应将硫酸铵与熟石灰混合使用石灰混合使用12.12.下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A.A.CaCa（NONO3 3）2 2、BaClBaCl2 2、AgNOAgNO3 3B.B.MgClMgCl2 2、KOHKOH、NaClNaClC.C.K K2 2COCO3 3、CuSOCuSO4 4、KClKClD.D.CuSOCuSO4 4、BaBa（OHOH

9、）2 2、CuCu（NONO3 3）2 213.13.下列关于溶液的说法中正确的是（下列关于溶液的说法中正确的是（）A.A.溶液一定是均一、溶液一定是均一、无色、无色、稳定的混合物稳定的混合物B.B.pHpH7 7 的溶液一定显酸性的溶液一定显酸性 C.C.溶液蒸干后一定得到固体溶液溶液蒸干后一定得到固体溶液D.D.溶质质溶质质量分数小的溶液一定是不饱和溶液量分数小的溶液一定是不饱和溶液14.14.下列实验操作正确的是（下列实验操作正确的是（）第 8 页A.A.体体C.C.酸酸二、填空题二、填空题引燃酒精灯引燃酒精灯 B.B.倾倒液倾倒液取用碳酸钠粉末取用碳酸钠粉末 D.D.稀释浓硫稀释浓硫1

10、5.15.请用下列物质的序号填空：请用下列物质的序号填空：A A小苏打；小苏打；B B干冰；干冰；C C肥皂水；肥皂水；D D熟石灰；熟石灰；E E硝硝酸钾；酸钾；F F碳酸钙碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是_；可用于区别软水和硬水的物质是可用于区别软水和硬水的物质是_；常用；常用来改良酸性土壤的碱是来改良酸性土壤的碱是_；可用作复合肥；可用作复合肥的是的是_；可用作补钙剂的是；可用作补钙剂的是_；常用作人工降雨的是常用作人工降雨的是_16.16.化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。知识。（1 1）下列

11、食物中，能提供大量维生素的是）下列食物中，能提供大量维生素的是_。（填字母序号，下同）（填字母序号，下同）A A蔬蔬菜菜 B B牛牛第 9 页奶奶 C C大米大米（2 2）加钙牛奶中的“钙”是指加钙牛奶中的“钙”是指_（填“元素”（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是_。（填“骨质疏松”或“贫血”）。（填“骨质疏松”或“贫血”）（3 3）在厨房中的下列物品中，在厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天所使用的主要材料属于天然纤维的是然纤维的是_。A A塑料保鲜塑料保鲜膜膜 B B 橡胶手橡胶手套套 C C 棉棉布围裙布围裙（4

12、 4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤这是因为洗涤剂具有剂具有_的功能。的功能。（5 5）在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是）在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是_。（填“食醋”或“食盐水”）。（填“食醋”或“食盐水”）17.17.小华同学对生石灰跟水的反应进行研究，请你帮她小华同学对生石灰跟水的反应进行研究，请你帮她完成下列实验报告完成下列实验报告实验步骤实验步骤现象现象化学方程式或化学方程式或解释解释向盛水的烧杯中投入一小烧杯壁发烫向盛水的烧杯中投入一小烧杯壁发烫化学方程式化学方程式第 10 页块生石灰块生石灰说明说明_化学方程式化学方程式_此

13、溶液是此溶液是液液静置后，取清液于两支试静置后，取清液于两支试溶液变溶液变管中，向一试管中通二氧管中，向一试管中通二氧_化碳化碳向另一试管中滴无色酚酞向另一试管中滴无色酚酞溶溶液显液显_色色 _性溶性溶18.18.在稀硫酸中含有在稀硫酸中含有 H H2 2O O 分子、分子、H H 离子和离子和 SOSO4 4离子，离子，为了为了证明究竟是这三种粒子中的哪一种粒子能够使石蕊溶液证明究竟是这三种粒子中的哪一种粒子能够使石蕊溶液变成红色，某同学进行了实验探究，请填写表格中的空变成红色，某同学进行了实验探究，请填写表格中的空格，帮助该同学完成实验探究报告格，帮助该同学完成实验探究报告实验步骤实验步骤

14、实验现象实验现象分析和结论分析和结论液体呈液体呈蒸馏水中有蒸馏水中有_分分子，它子，它_使石蕊溶使石蕊溶液变红色液变红色硫酸钠溶液和稀硫酸中含硫酸钠溶液和稀硫酸中含有的相同有的相同_离子，离子，它它_使石蕊溶液变使石蕊溶液变红色红色3)3)在稀盐酸中溶液呈在稀盐酸中溶液呈稀硫酸和稀硫酸中含有的稀硫酸和稀硫酸中含有的+2 21 1）在蒸馏水）在蒸馏水 _中加入几滴石中加入几滴石色色蕊溶液蕊溶液2)2)在硫酸钠溶在硫酸钠溶液体呈液体呈液中加入几滴液中加入几滴_石蕊溶液石蕊溶液色色第 11 页加入几滴石蕊加入几滴石蕊_溶液溶液色色相同相同_离子，它离子，它_使石蕊溶液变红使石蕊溶液变红色色结论：稀硫

15、酸中的结论：稀硫酸中的_能够使溶液变成红色能够使溶液变成红色我们仔细地对该同学的上述实验探究过程分析后会发我们仔细地对该同学的上述实验探究过程分析后会发现，现，其实只要做上述实验步骤中的其实只要做上述实验步骤中的（填序号）（填序号）_，在经过分析后就可以得出正确的结论在经过分析后就可以得出正确的结论19.19.烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCOCaCO3 3和和 MgMg（OHOH）2 2），用适量的稀盐酸可以除去它，），用适量的稀盐酸可以除去它，MgMg（OHOH）2 2和稀盐酸反应的化学方程式是和稀盐酸反应的化学方程式是_。若盐

16、酸若盐酸的用量过多，一段时间后会看到的用量过多，一段时间后会看到_现象，会导致现象，会导致铝壶损坏，原因是铝壶损坏，原因是_（写反应的化学方程式）。（写反应的化学方程式）。20.20.在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础下列图示为部分化学反应的微观示意图的基础下列图示为部分化学反应的微观示意图请据图回答：请据图回答：（1 1）图）图 A A 是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图由图可以看出：元素的化学性质与原子的图由图可以看出：元素的化学性质与原子的第 12 页_关系密切；氯化钠是由关系密切；氯

17、化钠是由_构成的工构成的工业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（ClCl2 2）和氢）和氢气，该反应的化学方程式为气，该反应的化学方程式为_（2 2）图）图 B B 示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反应的微观示意图由图可知，这两个反应在微观实质上应的微观示意图由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是的共同点是_ 21.21.为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是

18、加碘盐。须是加碘盐。右图是一种市售碘盐包装袋上的部分说明。右图是一种市售碘盐包装袋上的部分说明。试回答：试回答：（1 1）碘酸钾中碘的化合价为）碘酸钾中碘的化合价为_；（2 2）“含碘量”中的碘是指）“含碘量”中的碘是指(填序号填序号)_)_；A A碘酸钾碘酸钾B B碘元素碘元素C C碘分子碘分子D D碘离子碘离子（3 3）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是一是_；（4 4）根据你的生活经验写出碘酸钾的一点物理性质）根据你的生活经验写出碘酸钾的一点物理性质_。22.22.化学帮助我们认识身边的物质化学帮助我们认识身边的物质 引起酸雨的主

19、要物质是引起酸雨的主要物质是_；第 13 页 引起温室效应的物质是引起温室效应的物质是_；草木灰主要成分的化学式是草木灰主要成分的化学式是_；用来中和酸性土壤的碱是用来中和酸性土壤的碱是_；碳具还原性可以冶炼金属，碳具还原性可以冶炼金属，写出碳和氧化铜反应的化写出碳和氧化铜反应的化学方程式学方程式_；麻黄碱（麻黄碱（C C1010H H1515ONON）可用于治疗支气管哮喘）可用于治疗支气管哮喘C C1010H H1515ONON由由_种元素组成，其摩尔质量是种元素组成，其摩尔质量是_g/mol_g/mol，1 1 molmol C C1010H H1515ONON 中约含有中约含有_个个 C

20、 C 原子（用科学记数原子（用科学记数法表示）法表示）23.23.实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液，实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液，为了证明其部分变质，你应选择加入足量的为了证明其部分变质，你应选择加入足量的_溶液和少量无色酚酞溶液。若将此部分变质溶液和少量无色酚酞溶液。若将此部分变质的氢氧化钠溶液重新配置成不含杂质的氢氧化钠溶液的的氢氧化钠溶液重新配置成不含杂质的氢氧化钠溶液的方法是方法是_方程式为方程式为_。24.24.向铁粉和氧化铜的混合物中加入一定量的稀硫酸，向铁粉和氧化铜的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，向滤液中插入铁片，有气泡产微热，充分反应

21、后过滤，向滤液中插入铁片，有气泡产生，则滤渣中一定含有生，则滤渣中一定含有_；氧化铜与稀硫酸反应；氧化铜与稀硫酸反应的化学反应方程式为的化学反应方程式为_实验室用浓硫酸配制一实验室用浓硫酸配制一定量的稀硫酸，正确操作是将定量的稀硫酸，正确操作是将_，并不断搅拌，并不断搅拌三、实验探究题三、实验探究题25.25.化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时，发化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时，发现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体如图所示，他现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体如图所示，他第 14 页们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下

22、探究，请你参与探究探究，请你参与探究（1 1）【猜想与假设】）【猜想与假设】猜想一：水猜想一：水猜想二：稀硫酸猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液猜想三：过氧化氢溶液兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为猜想一不合理，其理由是致认为猜想一不合理，其理由是_（2 2）于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究：【设计方案与实验验证】究：【设计方案与实验验证】猜猜想想猜猜 向盛有少量向盛有少量_的试管中加入的试管中加入_ 猜想猜想想想二二想想 适量的该液体，并将带火星的木条适量的该液体，并

23、将带火星的木条三三放在试管口放在试管口适量的该液体适量的该液体二不二不成立成立三成三成立立验证的方法验证的方法现象现象结论结论猜猜 向盛有少量向盛有少量_的试管中加入的试管中加入_ 猜想猜想（3 3）【拓展与迁移】【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意的事项是缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意的事项是_26.26.小明用如图所示装置验证酸碱中和反应，试回答：小明用如图所示装置验证酸碱中和反应，试回答：第 15 页（1 1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好当溶液刚好由由_色变成色变

24、成_色时停止加入，反应化学方色时停止加入，反应化学方程式为程式为_（2 2）步骤中，步骤中，小明不小心又多加了几滴盐酸，小明不小心又多加了几滴盐酸，这时溶这时溶液的液的 pH_7pH_7（填“”、“”或“=”）（填“”、“”或“=”）（3 3）若要证明步骤中盐酸已过量，可选用的试剂是）若要证明步骤中盐酸已过量，可选用的试剂是_（4 4）中和反应在实际中具有广泛的应用，中和反应在实际中具有广泛的应用，请举出一个实请举出一个实例：例：_四、综合题四、综合题27.27.许多植物的果实和花瓣中含有色素现提取几种植许多植物的果实和花瓣中含有色素现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，

25、物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如表现象记录如表植物的汁液植物的汁液 在酸性溶液中在酸性溶液中 在水中在水中 在碱性溶液中在碱性溶液中牵牛花牵牛花紫心地瓜紫心地瓜胡萝卜胡萝卜玫瑰玫瑰红色红色红色红色橙色橙色粉色粉色紫色紫色蓝色蓝色紫色紫色绿色绿色橙色橙色橙色橙色粉色粉色绿色绿色（1 1）_不可以做酸碱指示剂；不可以做酸碱指示剂；（2 2）_可以鉴别出稀醋酸和水；可以鉴别出稀醋酸和水；（3 3）将紫心地瓜汁液滴入碳酸钠溶液中，溶液将变成）将紫心地瓜汁液滴入碳酸钠溶液中，溶液将变成_第 16 页28.28.室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧室温下，将稀盐酸慢慢滴入

26、装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示：加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示：（1 1）由如图可知，盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是）由如图可知，盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是_（填“吸热”或“放热”或“无热量变化”）（填“吸热”或“放热”或“无热量变化”）反应反应（2 2）在）在 A A 处溶液中加入石蕊，溶液呈处溶液中加入石蕊，溶液呈_色色（3 3）B B 处溶液的溶质是处溶液的溶质是_（填化学式）（填化学式）（4 4）B B 到到 C C 的过程中溶液的的过程中溶液的 pHpH 逐渐逐渐_（填“增（填“增大”或“减小”或“无变化”）大”或“减小”或“无变化”）（5 5）在）在 C C 点溶液中加入碳酸钙，现象为点溶液中加入碳酸钙，现象为_，化，化学方程式为学方程式为_第 17 页