2021届重庆市开县临江中学高三生物下学期期中考试试题及答案解析.pdf

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1、20212021 届重庆市开县临江中学高三生物下学期期中届重庆市开县临江中学高三生物下学期期中考试试题及答案解析考试试题及答案解析一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）甲状腺激素分泌量发生变化体温调节发生变化血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化垂体释放抗利尿激素减少A.B.C.D.2.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生 ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）

2、A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH 比正常细胞少3.2001 年我国正式成立了中华骨髓库，至今已救治了包括外国人在内的许多白血病患者，这是中华儿女爱心的见证。骨髓中造血干细胞不断增殖后形成白细胞的过程中发生了（）A.细胞分化B.细胞衰老C.细胞凋亡D.细胞坏死4.茉莉花有红色、紫色、白色，由一对等位基因 B、b 控制。现选用紫花植株与紫花植株杂交，F1 中红花、白花、紫花植株的数量比例如图所示，下列相关叙述错误的是（）A.红花植株为

3、纯合子B.白花植株基因型为 BB 或 bbC.白花植株相互杂交，后代可能出现紫花植株D.可用紫花植株与白花植株杂交验证基因的分离定律5.如图是某种核酸的部分结构示意图，下列叙述错误的是（）A.图中含两种核苷酸B.该核酸通常为双链C.该图表示 RNA 的部分结构D.图中含有脱氧核糖6.某同学欲通过如图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是（）A.每片滤纸片上需附有等量的过氧化氢酶B.酶促反应时间可用 t3-t2来表示C.可通过设置不同 pH 的过氧化氢溶液来探究pH 对酶活性的影响D.为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放等量相同的滤纸片7.真核细胞有多种细胞器，不同细胞器的功能不

4、同，下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体类囊体膜增大了内膜的面积，有利于光合作用B.线粒体内膜在膜面积和蛋白质含量上均大于线粒体外膜C.胰腺细胞的内质网和高尔基体比肌肉细胞的发达D.低等植物的中心体与细胞的有丝分裂有关8.如图为渗透现象示意图，实验开始时，烧杯液面与漏斗液面相同（均为 a），下列选项中正确的是（）A.当漏斗液面不再升高时说明蔗糖分子透过半透膜达到渗透平衡B.农作物施肥过多造成的“烧苗”现象与图示现象都是通过渗透作用实现的C.漏斗液面上升过程中水分子只能由烧杯透过半透膜进入漏斗而不能由漏斗渗出D.若用纱布替代半透膜重复此实验，则实验结束时漏斗最终液面高度在a 与 b 中间9.种群是

5、指一个生态系统中()A.同种生物所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和10.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如图所示），该实验的结果不能说明（）A.与番茄相比，水稻对SiO44-需要量大，对 Ca2+需要量小B.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大11.下列图为：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别

6、表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（）A.观察物像丙时应选用甲中组合B.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋C.若丙是乙放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10 倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片12.下列关于细胞衰老的叙述，正确的是（）A.细胞衰老后，细胞膜运输物质的效率提高B.细胞衰老和细胞调亡对个体都是不利的C.细胞衰老后，核遗传物质和酶的数量都减少D.人的整个生命历程都具有细胞衰老的现象13.下列有关神经元的表述，错误的是（）A.神经元的细胞核分布于胞体中B.神经元是神经系统

7、结构和功能的单位C.神经元的突起中存在线粒体等细胞器D.神经元的形态结构不同，但在反射弧中的功能相同14.毛细淋巴管壁细胞的内环境是（）A.血浆和组织液B.淋巴和组织液C.淋巴和血浆D.组织液15.下列有关神经系统的叙述，不正确的是（）A.大脑皮层主要是由神经元胞体及其树突构成的B.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小不成比例C.排尿反射过程中既有分级调节也有反馈调节D.大脑皮层言语区的 H 区受损，不能听见别人讲话的声音二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或

8、多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.调定点学说认为，体温调节机制类似于恒温器工作原理。正常情况下，人体的体温调定点在 37 左右。感冒病毒侵入人体后，会使下丘脑体温调节中枢的调定点上移，使人误感觉到特别冷，导致发烧。下列说法正确的是（）A.接受冷觉感受器的神经冲动后，下丘脑产生冷觉B.体温调节中枢的调定点上移后机体会增加产热C.感冒病毒侵入人体后，会引起细胞免疫和体液免疫D.下丘脑接受到寒冷刺激的过程是体液调节过程17.细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出

9、现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。如 G2 期末检验点主要检测复制后的 DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。下列相关叙述正确的是（）A.通过细胞周期检验点的调节，可以使细胞周期同步B.G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期C.SAC 检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态D.细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用18.下列属于人体内环境稳态调节的实例是A.HCO3-与 HPO42等离子相互作用，维持血浆pH 在

10、735745 之间B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C.人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量D.人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐19.下图是细胞膜的结构示意图，下列有关细胞膜结构及成分的叙述，错误的是（）A.成分分布在细胞膜的内外两侧B.细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有C.结构和构成了细胞膜的基本支架D.不同生物的细胞膜上的种类和数量可能不相同20.某兴趣小组利用小鼠的小肠上皮细胞设计了如图实验：广口瓶内盛有某适宜浓度的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮细胞，溶液中含细胞生活必需的物质（浓度影响忽略不计

11、）。实验初期，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动。下列说法正确的是（）A.装置内 O2含量变化是引起红色液滴移动的直接原因B.随实验时间的延长，红色液滴可能相继出现不再移动和向右移动的情况C.若换用等质量的小鼠成熟红细胞为实验材料，实验现象是相同的D.增设添加呼吸抑制剂的实验组，可探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖是否消耗能量三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图是-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图，请分析回答：（1）免疫调节包括_免疫和_免疫。（2）图中细胞的名称是吞噬细胞，细胞是_，细胞产生的物

12、质A 是_。（3）细胞是_，产生的物质 B 是_，其化学本质是_。22.某果园中存在 A、B 两种果树害虫，果园中的鸟（C）可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y 诱杀 B 可减轻 B 的危害。回答下列问题。（1）果园中包含害虫A 的一条食物链是_。该食物链的第三营养级是_。（2）A 和 B 之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_。（3）性引诱剂 Y 传递给害虫 B 的信息属于_。使用性引诱剂Y 可以诱杀 B 的雄性个体，从而破坏 B 种群的_，导致_降低，从而减轻 B 的危害。（4）流经该果园生态系统能量最终来源是_，它是由_所固定的；在上述食物链中含能量最少的是_。23.下图是动植

13、物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：（1）A图细胞属于_细胞，如果B是植物根毛细胞，则图中不应有的结构是_。AB 细胞中具有双层膜的结构有_（只写编号）。（2）吞噬细胞能够摄取外来的异物（如细菌等），该程体现了的_（具体特性）。（3）若 A 是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器_较多，因为该细胞的生理活动需要能量多。若 A 是人体的肠腺细胞，那么与其合成消化酶直接相关的细胞器_的含量会多一些，该细胞器的形成与细胞核内的核仁有关。（4）A 图中不具膜结构的细胞器有_。(只写名称)细胞代谢的主要场所是_。（5）图 A 中_向内与细胞核膜相连，向外与质膜相连，所以细胞内存在着一套复杂的膜系统。大肠

14、杆菌不同于上述细胞的特点是_。24.某种雌雄同株的农作物，高秆与矮秆、抗病与不抗病为两对相对性状，分别由两对等位基因控制。高秆茎节长、易倒伏，矮秆性状正好相反，且产量高于高秆。为探究纯合矮秆抗病品种的育种过程，兴趣小组得到了部分育种信息：研究人员利用高秆抗病和矮秆不抗病植株进行杂交，F1 全是高秆抗病，种植 F1 并自交，F2 的表现型及比例为：高秆：矮秆=3：1；抗病：不抗病=3：1。整个实验过程未发现染色体数目和结构异常。（1）请根据上述信息分析：相对于高秆植株，矮秆植株产量更高的原因是 _（回答两点）。（2）依据上述 F2的统计结果，有些同学们认为这两对性状的遗传不一定遵循自由组合定律，

15、理由是_。（3）为了证明这两对性状的遗传是否遵循自由组合定律，应该对上述实验的数据做怎样地处理？_；若为_，则两对性状的遗传遵循自由组合定律，否则不遵循自由组合定律。（4）兴趣小组分多组重复了上述杂交实验，统计发现，只有一组 F2中出现了矮杆抗病植株，其它各组 F2只有高杆抗病和矮杆不抗病两种表现型，且比例为3：1，出现矮杆抗病植株的原因可能是_。若要设计实验用最简便的方法验证该矮杆抗病植株是杂合子，请简要写出实验思路并预测结果_。25.图 1 表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，AE 表示物质，表示过程。呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ释放

16、的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。图 2 为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答下列问题：（1）图 1 中，催化过程的酶存在于细胞的_中，物质 E 表示_。（2）图 2 所示实验乙中，KOH 溶液中放置筒状滤纸的目的是_。（3）物质 B 可使溴麝香草酚蓝水溶液来检验，颜色变化是_。（4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25下经 10min 观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不移动，乙装置中墨滴左移，则在这 10min 之内小麦种子中发生图 1 中的_（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min 内小麦种子中发生图 1 中的_（填序号）过程。（5

17、）在另一组实验中，在 25条件下经过20 分钟，甲装置墨滴向左移动25mm，乙装置墨滴向左移动200mm，则这段时间内该发芽种子的呼吸熵是_。参考答案参考答案1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.A8.B9.C10.B11.D12.D13.D14.B15.D16.BC17.ABD18.ABCD19.ABC20.AD21.(1).非特异性免疫(2).特异性(3).T 细胞(4).淋巴因子(5).浆细胞(6).抗体(7).蛋白质22.(1).果树AC(2).C(3).两种或两种以上的生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象(4).化学信息(5).性别比例(6).种群密度(7).太阳能

18、(8).果树（生产者）(9).C23.(1).动物(2).叶绿体(3).(4).流动性(5).线粒体(6).核糖体(7).中心体和核糖体(8).细胞质基质(9).内质网(10).没有以核膜为界限的细胞核24.(1).不易倒伏，有利于进行光合作用；茎节短，生长消耗的营养物质少(2).若控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，也会出现F2 的结果(3).将两对性状合在一起统计F2 的表现型及比例(4).高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=9：3：3：1(5).发生了基因突变或交叉互换(6).让该矮杆抗病植株自交，观察后代的性状表现，若后代出现不抗病植株，则证明其为杂合子25.2 的面积(4).由蓝变绿再变黄(5).(6).(7).0.875