2021年丰县欢口中学高三生物第一次联考试卷及答案.pdf

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1、20212021 年丰县欢口中学高三生物第一次联考试卷及年丰县欢口中学高三生物第一次联考试卷及答案答案一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.（一）酵母菌是常用的工程菌，与我们的生活关联密切，回答相关的生物技术问题。（1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，避免葡萄表皮上的_大量流失。葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约_的空间，其目的是_。（2）若利用同一个装置，继续生产果醋，需要_温度，_空气。（3）普通酵母菌不耐高糖，为获得耐高糖和耐酸特性的优良酵母菌菌

2、种，科学工作者对野生酵母菌进行诱变及筛选，过程如下：步骤 1 野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理。步骤 2 制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加高浓度蔗糖和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板。步骤 3 将诱变处理后的菌液通过_法接种，目的是获得单一的菌落，便与计数。步骤 4 根据_选出突变菌。（4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是_。（二）柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，是一种绿色杀虫剂。（1）柠檬油的挥发性_，易溶于

3、_，比重比较轻。（2）提取柠檬油常用的原料是柠檬花与柠檬果皮，嫩的花朵在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，所以可采用_法。柠檬果皮中精油的提取适宜采用_法。（3）从果皮中提取精油的步骤为：其中 A 是_溶液，用来破坏细胞结构；B 是相当于柠檬皮质量的 025%的小苏打和 5%的硫酸钠，目的是_；C 过程是过滤，目的是_。（4）某公司为应对新冠疫情，研制出了一种柠檬精油室内空气消毒片，使用方法类似于电蚊香片。为检验效果，某同学在消毒前后，统计空气中细菌和真菌数量。统计的平均菌落数往往比实际活菌数低，原因是_。2.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是()A.探究酶高效性时，自变量可以是酶的种类B.

4、探究淀粉酶的专一性时，自变量只能是酶的种类C.探究 pH 对酶活性的影响时，自变量不止一种D.探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种3.下列与生活相联系的生物学知识中，说法正确的是（）A.胆固醇是动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输，过多摄入有益无害B.糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制，但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C.患急性肠炎的病人脱水时，需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐D.鸡蛋煮熟后，蛋白质发生了变性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋难消化4.人体内的吞噬细胞能吞噬入侵的病菌、细胞碎片和衰老的红细胞。在吞噬细胞中与这些物质的消化有密切关系的细胞器为A.核糖体B.

5、溶酶体C.液泡D.中心体5.如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关说法不正确的是（）A.若是大分子化合物，则可能具有物质运输功能B.若彻底水解的产物中含有糖类则该化合物的种类有两种C.若为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原D.若共同构成的物质能被碱性染料染色，则其只分布在细胞核中6.某科研小组利用未标记的T2 噬菌体侵染 35S 标记的大肠杆菌。下列叙述错误的是（）A.子代噬菌体的蛋白质都被35S 标记B.若搅拌不充分，则上清液放射性增强C.若保温时间过长，则上清液放射性增强D.可用含35S 标记的培养基直接标记大肠杆菌7.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修

6、正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述错误的是()A.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性8.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，在C 点之前限制光合作用强度进一步升高的主要因素是（）A.温度B.光照强度C.酶的数量D.CO2浓度9.淀粉、DNA 的化学元素组成中，相同的是（）A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、SD.C、H、O、N、S、P10.下列关于水和无机盐的叙述，正确

7、的是（）A.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐B.晒干的种子细胞内不含有水分，有利于种子长时间储存C.与休眠时相比，种子萌发时细胞中自由水/结合水的值低D.多数无机盐以化合物的形式存在，如骨骼中的CaCO311.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是（）A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B.高级中枢控制的反射一定是条件反射C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D.一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到上课铃声后急速赶往教室12.如图曲线 a 和 b 不能用于表示（）A.细胞分化程度和全能性高低的变化B.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化C

8、.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化D.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化13.研究性学习小组为探究市售一种含碱性蛋白酶的洗衣粉使用的最适温度，设计了相关实验实验装置及实验结果如下图所示，请回答相关问题。请回答下列问题：(1)与普通洗衣粉相比，该洗衣粉可以很好地清除衣物的血渍和奶渍，主要是因为 _。包装袋上注明”切勿用于丝质及羊毛衣料”。你认为原因是_。(2)由图可知，在0和 75时，酶的催化效率基本都为零。但当温度回到最适温度时，能恢复催化能力的温度是 0。原因是_。(3)在实验过程中可通过直接测定_(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率。为缩短反应的时间，你认为可以采用

9、的方法是_。(4)生产碱性蛋白质酶成本高，目前可以采用 _技术多次重复使用酶以降低成本。该技术常使用方法是化学结合法和_。14.下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（）A.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C.效应 T 细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同15.在不考虑变异的情况下，下列有关遗传现象的说法，错误的是A.基因型为 AAXHXH的个体是纯合子B.基因型为 AaB 的绵羊，产生的配子一定是卵细胞C.基因型为 Aa 的豌豆连续自交 n 次，后代中杂合子的比例为（1/2）nD.兔子的长毛和短毛属于

10、一对相对性状二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）A.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征B.在统计丰富度时，采用了取样器取样法和目测估计法C.为调查不同时间土壤小动

11、物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度17.下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）A.染色体变异产生的后代都是不育的B.花药离体培养形成单倍体幼苗的过程中存在基因重组C.与染色体变异相比，基因突变带来的碱基改变在光学显微镜不可见D.DNA 中有 1 个碱基 C 被 T 替换，复制 3 次后，突变的 DNA 数一般是 4 个18.如图表示不同化学元素所组成的化合物。下列说法正确的是（）A.若是某种大分子物质的基本组成单位，则是氨基酸或核苷酸B.若是生命活动的主要能源物质，则是糖类C.若是细胞中的储能物质，则

12、一定是脂肪D.若是携带遗传信息的大分子物质，则一定是核酸19.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A.酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R 基的不同引起的B.甲硫氨酸的 R 基是CH2CH2SCH3，则它的分子式是 C5H11O2NSC.n 个氨基酸共有 m 个氨基(mn)，则这些氨基酸缩合成的一条肽链中的氨基数为m-nD.甜味肽的分子式为C13H1605N2，则甜味肽一定是一种二肽20.为防止甲型 H1N1 流感病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1 流感疫苗。下列有关灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述中，正确的是（）A.B 细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B

13、 细胞B.T 细胞接受刺激后可释放淋巴因子C.吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡D.T 细胞接受刺激后形成效应T 细胞，能产生相应的抗体三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，对实验的结果进行分析并绘图如图所示，请回答下列问题：（1）绝大多数酶的化学本质是_，我们一般称极少数特殊的酶为_酶。（2）该实验的自变量是_，因变量是_。实验中对无关变量应进行控制，该实验的无关变量有_(答出两项即可)。（3）据图分析，抑制剂_（

14、填类型）的作用最可能是使酶分子的形状发生了变化，酶与底物的结合位点不适于接纳底物分子。随着底物浓度的升高，抑制剂_（填类型）的作用逐渐减小甚至消失。（4）某同学认为该实验小组的实验过程应是：a将某消化酶溶液等分为三组，将每组分为_份；b在中加入一定量的抑制剂，中加入等量的抑制剂，中加入_；c在_条件下将三组消化酶溶液分别与等量的_的底物混合；d定时取样检测各反应中_，记录实验结果并绘图。22.美国生物学家马古利斯在 1970 年提出了线粒体和叶绿体的内共生起源学说。她认为，一些具有吞噬能力的原始真核单细胞生物，先后吞并了几种原核生物(如细菌和蓝细菌)，由于后者没有被分解消化，它们从寄生逐渐过渡

15、到共生，成为宿主细胞里面的细胞器(如下图所示)。请根据内共生假说回答下列问题：（1）原始真核单细胞吞噬细菌、蓝细菌的方式体现了细胞膜具有_的结构特点。（2）线粒体和叶绿体内均含有DNA，可称为“半自主性细胞器”。根据内共生假说可推测线粒体、叶绿体的DNA 序列应分别与哪些生物相似？_。由线粒体和叶绿体的演化形成过程推测，线粒体和叶绿体内可能含有的细胞器是_。（3）由内共生假说可知线粒体是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，试推测该种细菌的呼吸方式是_。叶绿体含有两层膜，试分析这两层膜的来源分别是_。23.如图表示人体生命活动调节模式图，甲丁表示不同的分泌细胞，AD 表示不同的靶细胞。回答下列问题：

16、（1）若甲、乙、丙分泌的是激素，则据图分析这三种激素的作用方式的共同特点有_。（2）若细胞 D 是肾小管细胞或集合管细胞，则丁分泌的信号分子作用可能是_。（3）若丁为下丘脑细胞，丙为垂体细胞，丙产生的促甲状腺激素促进C 产生相应的激素，则该过程体现激素的_调节机制。（4）若甲为胰岛B 细胞，胰岛素的分泌除与_升高有关外，还受到来自_（器官）的神经调节。当人体血糖浓度发生变化时，该器官对胰岛的调节过程中传递的信号分子是 _，肝脏和肌肉均可作为胰岛素作用靶器官的原因是_。24.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1 表示人体血糖浓度发生变化和人

17、体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D 表示激素)，图 2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)。结合图 1、图 2 所示，分析回答下列问题：（1）人体在寒冷环境下，图 1 中激素_(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是_、_。（2）图 1 中 垂 体 可 分 泌 _(填 名 称)作 用 于 甲 状 腺，促 进 甲 状 腺 分 泌 激 素B_(填名称)，此调节方式属于图 2 中的_模式。（3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2 中_模式调节，当人体内_

18、升高时，其分泌量增加，抗利尿激素的功能是_。25.下图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答相关问题：（1）图中 指_的改变，是导致 改变的内因，包括生物的_和_，它为生物进化提供原材料。（2）指_、_和_的多样性。（3）某植物种群中基因型 AA 的个体占 20%，基因型 aa 的个体占 50%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状个体，令其自交，则自交子一代所有个体中基因型 AA的个体占_，aa 基因型的个体占_，此时种群中A 的基因频率为_，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？_（“是”或“否”），原因是_。参考答案参考答案1.2.D3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.

19、A11.D12.C13.14.D15.B16.ABD17.CD18.BD19.ABD20.AB21.(1).蛋白质(2).核(3).抑制剂种类和底物浓度(4).酶促反应速率(5).温度、pH、酶浓度、抑制剂的使用量等(6).(7).(8).若干等(9).等量的蒸馏水(10).相同且适宜(11).不同浓度(12).底物的量或产物的量22.(1).流动性(2).细菌、蓝细菌(3).核糖体(4).有氧呼吸(5).外膜来源于真核单细胞生物的细胞膜，内膜来源于蓝细菌的细胞膜23.(1).通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞(2).促进肾小管和集合管对水分的重吸收(3).分级(4).血糖浓度(5).下丘脑(6).神经递质(7).肝脏和肌肉细胞膜上都含有胰岛素受体24.(1).B、C(2).下丘脑(3).大脑皮层(4).促甲状腺激素(5).甲状腺激素(6).甲(7).乙(8).细胞外液渗透压(9).促进肾小管和集合管对水的重吸收25.(1).种群基因频率(2).突变(3).基因重组(4).基因(5).物种(6).生态系统(7).55%(8).15%(9).70%(10).是(11).种群的基因频率发生了改变