2021届莆田五中高三生物下学期期中考试试卷及答案.pdf

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1、20212021 届莆田五中高三生物下学期期中考试试卷及届莆田五中高三生物下学期期中考试试卷及答案答案一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节2.下列关于糖类的化学组成和功能的叙述，错误的是（）A.糖原是动物细胞的储能物质，B.淀粉是植物细胞中的储能物质C.淀粉、纤维素和糖原的基本单

2、位均为葡萄糖D.葡萄糖和果糖的组成元素都是C、H、O、N3.为研究高CO2浓度与干旱条件对农业生产的影响，某科研小组测定了不同条件下大豆叶片的净光合速率，据图判断，下列选项错误的是（）A.本实验中每组实验的温度、光照强度等条件都应该相同B.不断提高 CO2浓度，大豆叶片的净光合速率也会不断升高C.干旱胁迫下制约净光合速率升高的主要因素是水的含量D.为提高干早胁迫条件下大豆的产量，可以对大豆植株合理灌溉4.如图是细胞核模型图，下列有关叙述正确的是（）A.细胞的遗传信息库主要与4 密切相关B.人体成熟的红细胞中2 很小，因此红细胞代谢较弱C.5 由四层磷脂分子组成，与核质的信息交流有关D.3 的存

3、在实现了细胞核是遗传和代谢的中心5.通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩，而打针时却可以不收缩下列相关叙述正确是（）A.针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动B.若支配手指传出神经受损则针刺时没有感觉C.手指碰到针刺时先感觉痛疼之后才完成收缩D.打针时不收缩反映了神经系统的分级调节6.在活细胞中，蛋白质的作用有()染色体的组成成分各种膜结构的重要成分主要的能源物质催化作用性激素的主要成分调节细胞代谢A.B.C.D.7.下列哪个不是脂质具有的生物学功能（）A.构成生物膜B.作为主要的能源物质C.缓冲减震D.调节生理代谢8.为探究酵母菌的呼吸方式，在连通 CO2 和 O2 传感器

4、的 100mL 锥形瓶中，加入 40mL 活化酵母菌和 60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中 O2 和 CO2 相对含量变化见下图。有关分析错误的是（）A.t1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低 10培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色9.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导

5、的基础10.美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌 A，真菌 B 会攻击并毁坏切叶蚁的菌圃。一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌 B 生长的抗生素，这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。根据上述信息，不能得出的推论是（）A.上述生物相互影响，共同构成了生物群落B.切叶蚁单一的食性是自然选择的结果C.切叶蚁和真菌 B 的种群数量存在一定程度上的相互制约D.切叶蚁和放线菌互惠互利，共同进化11.下列哪一项叙述可以表明动物细胞正在进行分裂活动（）A.核糖体合成活动加强B.线粒体产生大量 ATPC.中心体周围发射出星射线D.高尔基体的数目显著增多12.在生物体内，某些重要化合物

6、的元素组成和功能关系如图所示。其中 X、Y 代表元素，A、B、C 是生物大分子。相关叙述不正确的是（）A.B 在细胞中有三种，都能参与蛋白质的合成过程B.人体中，单体 a 的种类有 4 种，其排列顺序决定了C 中 c 的种类和排列C.同一生物不同细胞中A、B、C 均不同，A 的多样性决定 C 的多样性D.单体 a、b、c 在形成 A、B、C 化合物过程中都会消耗能量13.信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列叙述错误的是A.信号肽可以引导新合成的多肽穿过内质网膜进入腔内B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性C.分泌蛋白在内质网中加

7、工后通过囊泡形式运输到高尔基体上D.图示过程可用于合成抗体、神经递质、DNA 聚合酶等物质14.某患者被确诊为肿瘤，这与该患者免疫系统某功能低下有关。这项功能是（）A.免疫防御B.免疫自稳C.免疫监视D.免疫识别15.组成动物细胞膜的成分有（）A.磷脂、蛋白质、糖脂B.磷脂、糖脂、胆固醇C.磷脂、蛋白质、无机盐D.磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1

8、分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.甲图中、表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法正确的是（）A.若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是固醇B.若甲图中与光合作用有关，则也存在于蓝细菌中C.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加5 个D.乙图中若单体是四种核糖核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6 种17.下图是胰岛素作用于脑神经元后调节其功能的机理图。下列叙述正确的是（）A.胰岛素与 InR 结合后，能抑制神经元的变性坏死B.胰岛素与 InR 结合后，途径促进神经元以自由扩散方式释放神经递质，加强联系C.有

9、些病人细胞表面 InR 会减少，治疗时可通过给病人注射InR 来缓解病情D.胰岛素与 InR 结合后，途径可能是通过增加 GLUT 数量而促进葡萄糖的吸收18.乙酰六胜肽为人体内源性生物活性物质，是一种具有穿透细胞膜能力的小分子链状六肽，由于能够阻断神经肌肉间的信息传导，避免肌肉过度收缩，减少了动态纹的发生，还能有效重组胶原蛋白，增加弹力蛋白活性，多用于化妆品内作为抗皱成分。下列相关叙述正确的是（）A.乙酰六胜肽可与甲、乙液等量配制的双缩脲试剂呈紫色反应B.乙酰六胜肽进入细胞充分体现了细胞膜的功能特点C.氨基酸的种类和数量就决定了该小分子多肽的功能D.该多肽由 6 个氨基酸通过 5 个肽键相连

10、19.如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是（）A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应B.临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘C.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象20.小麦体内只有一条固定 CO2 的途经，即卡尔文循环，也称为 C3。途经；甘蔗除了具有 C3 途经外，还有另外一条途经，即C4 途经。比较甘蔗和小麦的叶片结构发现，小麦的维管束

11、鞘细胞不含叶绿体，光合作用的全过程在叶肉细胞的叶绿体中完成。而甘蔗的叶肉细胞的叶绿体中基粒发达，维管束鞘细胞的叶绿体中无基粒。甘蔗细胞暗反应中CO2 固定过程如下图所示，能有效利用较低浓度的CO2。下列叙述正确的是（）A.干旱环境小麦光合作用速率比甘蔗大B.甘蔗叶肉细胞不能通过卡尔文循环产生有机物C.甘蔗、小麦光反应的场所都发生在叶肉细胞中D.甘蔗、小麦暗反应过程中CO2的受体都是 PEP 和 RUBP三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X 表示抗原，数字表示过程，m、n 代表场所，其余字母

12、表示细胞或物质。请分析回答下列问题：（1）图 1 中属于免疫活性物质的有_、_。（2）图 1 中的表示_（填 B 细胞或 T 细胞）增殖分化的过程，该过程属于_免疫。（3）图 2 所示的免疫过程中，参与AB 过程的有图 1 中的_细胞（填字母）。（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相应的抗原时，相应的记忆细胞，例如图 1 中_（填字母）能_增强机体的免疫力。（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将 _健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接

13、种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_（填图 1 中数字）过程是实验组动物所特有的。22.如图甲表示某生物膜结构，图中 A、B、C、D、E、F 表示某些物质，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题（1）图甲中代表氧气进入细胞的运输方式是_（填标号），符合图_所表示的物质运输曲线。（2）若图甲表示人体肌肉细胞膜，则表示K+进入该细胞的方式为_（填标号），符合图_所示曲线。（3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞

14、噬病毒的方式为_。23.据图示回答下列问题：（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是_，判断的主要依据为_。（2）甲、乙两细胞相似之处为_。由此看出原核细胞与真核细胞具有_性。24.图 1 为抗体合成、加工、运输的过程，图2 为相关结构膜面积的变化曲线。回答下列问题：（1）图 1 中能构成生物膜系统的结构是_（填名称），生物膜的基本骨架是_。（2）据图 1 分析，抗体的合成、加工、运输过程为_（用图 1 中序号和箭头表示），是_，在抗体分泌过程中的作用是_。（3）抗体分泌出细胞的方式称为_；抗体的加工、运输和分泌过程中图 1 中和膜面积的变化分别对应于图 2 中的_；该过程体现了生物膜在_具有连续性

15、。25.完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图。（1）图甲的中被称为生命的燃料的是_，脂质中构成生物膜重要成分的是_。（2）图乙为图甲中的一条长链，1、2、3 的名称分别是_、_、_。该结构中特有的碱基名称是_。（要求写中文全称）（3）观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，用的染色剂是_；该实验中用到 8%的盐酸的具体作用是_。参考答案参考答案1.D2.D3.B4.C5.D6.D7.B8.C9.C10.A11.C12.B13.D14.C15.D16.BD17.AD18.BD19.AB20.BC21.(1).f(2).Y(3).B 细胞(4).体液(5).e(6).k(7).迅速增殖分化，快

16、速产生大量抗体(8).同种且生长状态相同的(9).一段时间后再接种病毒(10).22.(1).b(2).乙(3).a(4).丙(5).胞吞23.(1).甲细胞(2).甲细胞无以核膜为界限的细胞核(3).都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA 分子(4).统一24.(1).核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜、细胞膜(2).磷脂双分子层(3).(4).线粒体(5).提供能量(6).胞吐(7).乙、丙(8).结构和功能上25.(1).葡萄糖(2).磷脂(3).磷酸(4).脱氧核糖(5).胞嘧啶(6).胸腺嘧啶(7).甲基绿吡罗红染色剂(8).改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；使构成染色质的DNA 和蛋白质分离，有利于DNA 和染色剂结合