小学期中考试质量分析报告.pdf

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1、.小学期中考试质量分析报告小学期中考试质量分析报告小学期中考试质量分析报告一、组织情况本次期中考试，是新泰市小学教研室统一组织试卷试题，各学校组织考试，考试期间组织严密，学校统一安排了考试期间的检测工作，为保证考试成绩的真实有效，我镇下发了统一的考号安排，并统一组织了监考监考和阅卷工作。各位老师积极响应了学校考务工作安排，精心准备，认真组织，在考试期间教师监考认真负责、学生考风端正。老师阅卷基本能按要求去完成。二、试卷来源及评价本次期中试卷，试题质量很好，基础知识与综合能力能有效兼顾，但试题难度和题量与以前的第一次月考试题相比都略有加大，特别是三年级语文,还有五年级数学题量较大,一定程度上影响

2、了学生的最终考试成绩.三、考试成绩分析：本次其中考试成绩如下：透过上表中的数据可以看出，主要存在以下三个不平衡：（1）部分课程成绩不理想，与教学目标及要求有较大差距，由此存在的不平衡。如：个别年级部分学科检测出的平均分偏低.（2）各年级学科成绩之间的不平衡。（3）学生的偏科现象严重.有些同学语文好,可是数学或英语却不理想。四、教与学存在的问题学生层面：1、部分学生的基础较差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。.2部分学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。3全校的优秀率整体偏低，优秀生不突出，后进生数量多，严重影响教学质量。教师层面：1、新教师的经验与能力不足，对检测把握不够

3、充分。2、结合平时课堂听课及考试成绩比较，成绩较差的教师表现在课堂上有以下几个问题：一是课堂无计划性，包括备课的充分性、知识目标、能力目标、时间搭配、教学进度、学生的个体差异不能很好的规划。二是对基础知识课堂落实不到位，缺乏学生良好习惯的培养。三是课堂练习的实效性差。3、教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍然把重心放在教上，学生被动学习。五、今后教学中的改进意见（一）重视优秀生的培养，把优秀生的培养和后进生转化作为学校的重要工作来做。1、学校定期召开优秀生培养的专门会议，如学生会议、教师会议、班主任会议，解决好优秀生培养遇到的问题和学困生的转化问题。2、在教学中要实行分层教学，确保优秀生在打实基础的前题下，能提高自身的综合能力；同时确保后进生能稳步提高学习能力和成绩。（二）创新教学管理,建立长效机制学校要对教学管理各方面检查和反馈明确，不能有盲点。重视抓.基础、抓常规、抓平时。落实一个“细”字，细到每一个环节，细到每一个角落，细到从备课、上课、作业布置、批改、训练、检测、讲评、学情分析等每一个方面都有严格的规定。针对此次期中考试表现出来的种种问题，我们要齐心协作、加倍努力，攻克教学中的难题。我们坚信，不久的将来我校的教育教学质量一定会有一个较大的飞跃！文章来源网络整理，请自行参考使用.