幼儿园大班班务学期末工作总结.pdf

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1、幼儿园大班班务学期末工作总结幼儿园大班班务学期末工作总结学会总结，是对工作的一种负责，更是对自己的一种负责。它是对过去一段时间的工作、学习等的状况的一种回顾、分析和评价。从中发觉典型和珍贵阅历，找出可以借鉴的东西。下面是我为大家整理的幼儿园大班班务学期末工作总结，盼望能够关心到大家!幼儿园大班班务学期末工作总结 1学期即将结束，回顾本学期大三班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。一.

2、班况分析(一)班级概况本学期本班共有幼儿 37 名，其中男孩 24 名，女孩 13 名。本学期我们仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持关心下，在我们大三班的两位老师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：二、不断开展幼儿的素养教育本学期我们两位老师以园的指导方针全面加特色的教育工作目标，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;

3、开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。1.培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于

4、在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可由于我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。三.组织活动1.注意区域活动的指导，进一步讨论和发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有方案地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿进展水平的全都性与层次性，科学地指导幼儿使用操作，关心和引导幼儿主动发觉。2.依据本班幼儿学习与进展的状况，我们还将

5、有针对性地设计和组织一些特地的嬉戏，关心幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。我们将结构嬉戏、智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿自己在嬉戏活动过程中渐渐建构或领悟事物之间的关系与联系。四、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量

6、让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。五.环境创设1.营造温馨宽松的氛围，在美丽的背景音乐中，培育幼儿的规章意识，促使一日活动的有序开展。2.以让幼儿自主参加环境的布置，使幼儿真正成为班级的仆人，在幼儿幼小的心灵中，树立了仆人翁意识,区角的装饰、主题墙的布置都可以和幼儿一起完成，用孩子的作品来丰富环境的布置。3.利用废旧材料和自然材料组织幼儿进行手工制作来装扮教室。六.平安方案1、活动中准时对幼儿进行平安教育比如让幼儿学会遵守活动规章，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯

7、、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2.进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。3、生活平安教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送平安：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。七.行为习惯的培育1.情愿主动与老师同伴打招呼，在生活中学习礼貌用语，情愿与同伴一起活

8、动并懂得共享。2.懂得爱惜玩具和用具，并在老师关心下，学习自己整理玩具和日常用品。3.仔细听别人讲话，不任凭插嘴，说话要先举手4.在日常生活中提示幼儿主动节省用水、电等资源八、找出不足，指明方向1.在大家的关心和努力下，我们取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的

9、事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光!幼儿园大班班务学期末工作总结 2时间如流水，转瞬间一个学期又结束了，在这个学期里我们围绕幼儿园教育的五大领域有健康、艺术、语言、会、科学等为教学基点。我们两位老师从本班幼儿实际动身，抓住幼儿年龄进展的特点，以不同的角度促进幼儿的情感、态度、力量和学问还有技能能方面的进展，通过各种活动提高幼儿整体素养，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感，依靠感。1、健康开学初进行仔细的家访，了解幼儿在家的状况，对新生做深化的了解，对其爱好、习惯、性格等都作好

10、记录。并关心幼儿尽快适应新的环境。我们注意培育幼儿的良好习惯。我们每天都对幼儿进行晨检和午检，教给幼儿必要的平安保健学问，学习爱护自己，平常组织和多鼓舞幼儿参加户外活动，熬炼身体，两位老师每天都赐予充分的户外活动时间，增加活动的趣味性，使幼儿喜爱运动，我们还开展了一些健康活动，如爱惜牙齿在活动中我们教会了幼儿如何使用正式的方式刷牙，并告知幼儿要爱惜好和爱护好自己的牙齿，不能让小虫子把自己的牙齿给吃光掉。2、科学本学期幼儿对探究活动明显有了进一步的了解，有时会有更多的观看和疑问。仔细对待科学活动，使幼儿有更多的机会去发觉和探究，在园里我们也有植物角，开启了孩子们的奇怪之门，刚入秋时我们组织了一次

11、秋游活动，让幼儿到户外去观看秋天的特征，在平常生活中我们敬重孩子的感觉，仔细对待每位孩子提出的每个问题。3、艺术我们经常直接面对面地对幼儿唱歌或和幼儿一起唱歌，并使用不带伴凑的清唱和稍带夸张的口型演唱，以及富有感染力的情感表达，给幼儿做出正确的唱歌榜样，同时我们还绽开了画画、律动、泥工等活动来陶治幼儿的情操，幼儿比较喜爱画画，在这方面他们有着自己的见解，也会使用适当的颜色来上色，在音乐响起时幼儿会跟着音乐不自觉的做动作，并学着电视里的里面的动作做还会和同伴相互比较等，泥工活动给幼儿一个自由制造的空间，他们利用橡皮泥做出各种各样自己喜爱的外形和动物，在做完后，大家都会拿出来放在一起观赏，加入废物

12、利用。我们每周会把周二和周三定为家园联系日，让老师和家长有更好的接触，可以让老师了解到幼儿在家的状况和习性，也可以让家长了解幼儿在园的各方面状况。使幼儿可以有更好的进展，在过去的工作中我们有着很多的不足，但是在下个学期中我们会更加努力的。幼儿园大班班务学期末工作总结 3时间飞逝，日月如梭。不知不觉中，一个学期很快就过去了，在这段时间里，我们的工作取得了肯定的成就，这得益于上级领导的正确指导和同事的关系照看。但是，也存在很多不知之处。为了更好的从事幼儿园教学工作，便将本学期的工作总结如下：一、思想品德方面由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以许多孩子养成了任性、独占、不疼

13、惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我们细心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天支配幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特别乐观，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，乐观地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手力量也得到了有效的熬炼。我们还通过嬉戏“惊异一线”、“汶幼杯风采大赛”、“智力快车”欢乐 abc”、“can i help you?”等嬉戏让幼儿学习相互合作，共同协作。利用“老师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培育了幼儿

14、作为哥哥姐姐的骄傲感，又对幼儿进行了良好的节日教育，真是一举两得。二、学习习惯方面从小班开头，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，乐观开动脑筋，坚持讲一般话;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小伴侣养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如：

15、绘画竞赛等，让幼儿充分展现自己的才能，幼儿的力量得到熬炼。三、生活常规方面在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小伴侣就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。四、家长工作方面我们每天利用家长

16、接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。我们还细心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动;对家长的半日开放活动;除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。五、其他方面本班的两位老师，乐观协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖，我们还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手力量、思维力量、制造力量、社会交往力量都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夕带领幼儿参观

17、了“友情广场”及“同一首歌”现场;秋游活动中和幼儿一起制作了爱护动物的标语，向游人宣扬爱护动物的学问;秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿熟悉了各种各样的蔬菜，体验到农夫的丰收喜悦;冬每天气寒冷，交警叔叔们还在寒风中指挥交通，小伴侣们自发地用零花钱购买了鲜花和手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿进行了“跳绳竞赛”、“英语故事大赛”等活动，使幼儿各方面力量都有了提高。“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将连续努力，不断提高班级管理水平，为培育二十一世纪的建设者，做

18、出自己的贡献。幼儿园大班班务学期末工作总结 4在忙劳碌碌的生活中，这一学期又这样结束了，在我们全体师生的共同努力下，今年上学期工作方案取得了圆满的成功。在新的一学期来临之前，为了更好的让我们从事下学期的工作，就有必要简回顾过去一学期的工作不足之处。以期盼能更好的提高工作效率：首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发觉幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开头让幼儿轮番做，接着是请小伴侣自己推选合适的人，再举手打算，对推选

19、的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小伴侣说：“假如我是小班长，在课堂上我会仔细听讲，并让小伴侣做守规章的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还熬炼了幼儿的语言表达力量，在教学工作中制造了良好的条件。”其次，对幼儿学习习惯的培育也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿态，看书姿态等准时指导和订正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告知幼儿，幼儿将能准时的去预备好。这样，不仅削减了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理力量的培育，有的幼儿会把自己的一桌东西整理地井井有条，我们会准时表扬，鼓舞大家向这一桌的小伴侣学习。

20、再次，在常规管理中，一些特别的孩子需要老师的关怀，如：“宗桐祤，徐晓雯比较淘气，行动比较自由，爱和别的小伴侣唱反调，我们一方面在日常活动特殊留意他，对他们严格要求，在另一方面也要准时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再有意影响他人，而能乐观举手发言了。第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发觉对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培育幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。”最终，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋

21、，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中神秘和学习。我们班还有几个特别的孩子，一个是朝朋松，体制方面特殊弱，很简单感冒，送孩子时特殊不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并准时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。盼望我们下学期不断进步，能关心大班的小伴侣顺当过渡到学校去。幼儿园大班班务学期末工作总结 5当酷热的夏天来临时，一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班四名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班务方案，各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。一、方案明确，有的放矢开学初，我班结合园务方案，

22、针对本班实际进行分析、思索，制定了详实详细且切实可行的班务方案，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。二、仔细踏实工作，培育孩子各方面力量1、亲情教育，过渡自然开学初有六名新生进入我班，我班大部分老师和孩子们也是初次接触，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生感，我班老师施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地关心、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是英语方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的

23、形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然。2、仔细备课，悉心教育本学期我班配了一名英语专业老师、一名幼师。大家在熟识教材后，集体争论制订了各科教学进度;平常的教学中，全体老师仔细备课，提前一周备课，制作了各类教具和多媒体课件，确保不上无预备的课。在教学中多以嬉戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松开心地学习学问，娴熟自如地把握本事。老师的悉心教育和细心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。3、做好保育工作，培育幼儿自理本学期我班二名生活老师在园里的统一要求下，细心照看孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉

24、、洗漱、穿衣等环节无微不至;并教幼儿学会自理，进行自我服务，开展了穿衣、叠被被等竞赛，评比出了文明寝室。准时带生病孩子去医疗中心就诊，按时喂药打针等，细心呵护他们。协作医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿服用抗病毒冲剂，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。4、合理组织活动，丰富幼儿生活本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。三月份我们组织幼儿去富乐山春游，感受了春天的气息，家乡的美，激发幼儿喜爱大自然，喜爱美的情感。四月份末的家长会上，孩子们一个个盛装装扮，向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺表演，赢得了家长的阵阵掌声。“趣味运动会”、

25、“欢乐西山游”，使孩子们在校度过了别开生面的“六一”节。每间隔一周的星期六，孩子们都会去麦当劳或肯德鸡表演节目，参加社会交往等活动，既开阔了孩子的视野，又培育了他们的自信。同时我们还为在校过生日的幼儿开了生日Party，他们唱歌、跳舞、吃大蛋糕，让孩子们在学校也能体验到过生日的欢乐，感受老师小伴侣的关爱和暖和，并学会与他人共享欢乐。各项活动的开展，既熬炼了幼儿力量，又让孩子们生活得幸福快乐。4、面对全体，开设各类爱好班本学期，我班开设了体育舞蹈、绘画、钢琴、计算机等爱好班，做到有方案、有方法，循序渐进地开展，面对全体幼儿，让幼儿动手、动脑，进展了幼儿动作协调力量，培育幼儿学会观看美、观赏美、表

26、现美以及对艺术活动的爱好，让孩子们在美的熏陶下健康成长。三、双语教育成效显著1、营造双语氛围本班配有的一名专业英语老师，为开展双语教学奠定了坚实的基础。我们从营造双语环境入手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气息;同时每位老师在组织教学和活动时，都做到尽量用英语;坚持不懈地用英语对话，发出指令性要求，使孩子们不仅能听懂老师说的英语，还学会用英语与老师对话，提出自己的要求，进展了幼儿的英语口语。2、英语活动精彩纷呈本学期我班幼儿在家长会、麦当劳前等很多场合表演了英语儿歌、故事、短剧，虽然表演很稚嫩、不成熟，却激发了幼儿学英语、说英语的爱好。在毕业典礼上，他们将有更多的精彩纷呈的节目。同时在本学期里

27、我班老师都分别上了双语展现课，有音乐、计算、美工等，既提高了双语教学质量，也提高了师生口语交际力量，推动了双语教学进程。3、高薪聘请外教为结合双语教学，培育幼儿学英语的爱好，教会孩子纯正的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上两节课，让幼儿感到能与外国人对话，向他们学习是一件很骄傲、很有乐趣的事。四、做好家长工作，赢得家长支持理解本学期，我们首先做好了幼儿心情安抚工作，主动打电话与家长沟通沟通，赢得了家长信任;并做好了大周接送前后的工作;五月底召开的家长会上，我们具体地向家长介绍了班级状况，对平常家长提出的看法和要求针对性地加以改进，尽量做到让家长放心，令家长满足。经过一学期的培育学习，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步分散着我班全体老师的心血和汗水，在工作中我们还有很多不足，孩子们之间的差异较大，进展得不够整齐，常规教育还需进一步加强，双语教学还应长久深化地开展下去，全体老师还需在教育方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面进展做出努力!幼儿园大班班务学期末工作总结