《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教A版选修2-2【配套备课资源】第二章 章末检测.pdf
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1、章末检测章末检测一、选择题1 由 112,1322,13532,135742,得到 13(2n1)n2用的是A归纳推理C类比推理B演绎推理D特殊推理2 在ABC 中,E、F 分别为 AB、AC 的中点,则有 EFBC,这个问题的大前提为()A三角形的中位线平行于第三边B三角形的中位线等于第三边的一半CEF 为中位线DEFBC3 用反证法证明命题“2 3是无理数”时,假设正确的是A假设 2是有理数B假设 3是有理数C假设 2或 3是有理数D假设 2 3是有理数1112n4 用数学归纳法证明:1时,由nk 到 n12123123nn1k1 左边需要添加的项是2A.kk2()()1B.kk12D.k
2、1k2()1C.k1k22fx5 已知 f(x1),f(1)1(xN N*),猜想 f(x)的表达式为fx24A.x2 21C.x12B.x12D.2x16 已知 f(xy)f(x)f(y)且 f(1)2,则 f(1)f(2)f(n)不能等于()Af(1)2f(1)nf(1)nn1Bf()2Cn(n1)nn1D.f(1)27 对“a,b,c 是不全相等的正数”,给出下列判断:(ab)2(bc)2(ca)20;ab 与 bc 及 ac 中至少有一个成立;ac,bc,ab 不能同时成立其中判断正确的个数为A0 个()B1 个C2 个D3 个8 我们把平面几何里相似形的概念推广到空间:如果两个几何体
3、大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体下列几何体中,一定属于相似体的有()两个球体;两个长方体;两个正四面体;两个正三棱柱;两个正四棱椎A4 个B3 个C2 个D1 个()119 数列an满足 a1,an11,则 a2 013等于2an1A.2B1C2D310定义在 R R 上的函数 f(x)满足 f(x)f(x4),且 f(x)在(2,)上为增函数已知 x1x24 且(x12)(x22)2,f(8),f(16)3,f(32),推23n222测当 n2 时,有_13如图所示是按照一定规律画出的一列“树型”图,设第n 个图有 an个“树枝”,则an1与 an(n2)之间的关系是_AE
4、AC14在平面几何中,ABC 的内角平分线 CE 分 AB 所成线段的比为,把这个结论类EBBC比到空间:在三棱锥ABCD 中(如图所示),面DEC 平分二面角 ACDB 且与 AB 相交于 E,则得到的类比的结论是_三、解答题15把下面在平面内成立的结论类比地推广到空间,并判断类比的结论是否成立:(1)如果一条直线和两条平行线中的一条相交,则必和另一条相交;(2)如果两条直线同时垂直于第三条直线,则这两条直线互相平行161,3,2 能否为同一等差数列中的三项?说明理由17设 a,b 为实数,求证:a2b22(ab)2118设 a,b,c 为一个三角形的三边,s(abc),且 s22ab,试证
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