二年级下语文同步试题19小壁虎借尾巴.pdf

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1、二年级下语文同步试题二年级下语文同步试题 1919 小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴同步试题同步试题1 这篇课文是一个科学童话故事。故事里小壁虎分别向_、_、_借尾巴，可是都没有借到，正当它难过的时候，发觉自己已经长出了一条_。2来玩汉字卡片吧，看加一加能变成谁。3照样子，写词语。4动物的尾巴都有哪些用处呢?读一读，连一连，再写一写。老牛小鱼燕子拨水掌握偏向赶蚊子我还知道_尾巴能_。5选择合适的词填空，并加上标点。(1)把您的尾巴借给我行()(2)我长出一条新尾巴()(3)没有尾巴多难看()(4)你怎么能这样对我()6阅读课文片断，完成练习。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。它爬呀

2、爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看一看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“_!”(1)“难过”的反义词藏在漫笔中，请你把它圈出来。(2)在横线上填上合适的句子。(3)小壁虎的尾巴有_效用，所以它能长出新尾巴。7小壁虎是什么样子的?查查资料，做一张名片。8阅读漫笔，完成练习。动物的舌头动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺儿，可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申伸)出来，帮助散(sn sn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长，通常藏在嘴里，见到飞虫，能忽然弹出粘(zhn nin)住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌头长着(到倒)刺儿，能把害虫从树洞里(钓钩)出来吃掉。动物的舌头何等奇妙啊!(1)漫笔共有_个自然段。(2)请在文中括号中用“”选择正确的字和拼音。(3)漫笔是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。参考答案参考答案1小鱼老牛燕子新尾巴【剖析】2蚊新【剖析】3走啊走唱呀唱跳呀跳走来走去跳来跳去 飞来飞去【剖析】4老牛(赶蚊子)小鱼(拨水)燕子(掌握偏向)【剖析】5(1)吗?(2)啦!(3)哪!(4)呢?【剖析】6(1)高兴 (2)我长出一条新尾巴啦 (3)再生【剖析】7略【剖析】8(1)3 (2)伸 sn zhn倒钩(3)第 1 自然段。【剖析】