八年级语文上册 第25课《岳阳楼记》同步练习 鲁教版.pdf

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1、word第第 2525 课某某楼记同步练习课某某楼记同步练习一、积累与运用1.给加点字注音。谪守霪雨霏霏 岸芷汀兰 阴风怒号樯倾楫摧 浩浩汤汤2.解释加点的词。增其旧制前人之述备矣沙鸥翔集滕子京谪守巴陵郡3.划分如下句子的节奏。日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。居庙堂之高如此忧其民，处江湖之远如此忧其君。4.用课文原句填空。文中表达作者旷达胸襟的句子是：_。从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：_。“前人之述备矣与上文“_一句照应。从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：_。二、阅读阅读如下文段，回答文后问题。一予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山。吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千

2、。此如此某某楼之大观也，前人之述备矣。然如此北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？假如夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，如此有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。5.解释如下加点的词语。然如此：-1-/4去国怀乡：南极潇湘：连月不开：6.写出上文中的对偶句。7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。二假如夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，

3、虎啸猿啼。登斯楼也，如此有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假如春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，如此有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高如此忧其民；处江湖之远如此忧其君。是进亦忧，退亦忧。然如此何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？10.翻译画线的句子。不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？11.“或异二者之为中的“二者具体指的是哪两种心情？

4、12.“是进亦忧，退亦忧中的“进和“退分别指什么？13.最后一段文字的中心意思是什么？14.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图。三X 邦论得天下之道帝置酒某某南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房X 良字子房；镇国家，抚百姓，给饷馈供-2-/4word应军饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也

5、。项羽有一X 增而不用，此所以为我所禽也。群臣说服。15.本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史_。16.解释如下加点字。我所以有天下者何？因以与之。项羽不然，有功者害之。群臣说服。17.翻译句子。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。18.请分别用一个四字短语概括X 邦、项羽得、失天下的原因。三、作文19.学习本文的写法，选取一处你游览过的风景名胜，写一篇文章，表达自己的志向和抱负。27某某楼记2.规模详尽栖止做太守3.日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧。居/庙堂之高/如此/忧其民，处/江湖之远/如此/忧其君。-3-/44.不以

6、物喜，不以己悲。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。刻唐贤今人诗赋于其上不以物喜，不以己悲；居庙堂之高如此忧其民；处江湖之远如此忧其君。二、一5.既然这样，那么。离开国都。尽。放晴。6.衔远山，吞长江。北通巫峡，南极潇湘。日星隐曜，山岳潜形。7.如此有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。8.感极而悲。9.文章重在表述作者的见解，不着重在写景状物。二10.不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。没有这种人，我同谁一道呢？11.去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。12.居庙堂之高；处江湖之远。和政治抱负。14.可用现代汉语，也可仿文言风格。16.的原因于是，就这样同“悦17.在军帐之中运筹谋略，能决定胜利于千里之外，我比不上X 良。镇守国家，安抚百姓，供应军饷，粮道不断，我比不上萧何。18.知人善任善于用人；嫉贤妒能。三、19.提示：情景要有机结合。-4-/4