小学三年级班级管理细则.pdf
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1、DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_215TC005092-661 解决方案解决方案小学三年级班级管理细则小学三年级班级管理细则一、指导思想一、指导思想为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围,使全体学生在这个班集体中尽为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围,使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。可能的愉快而高效学习而制定此细则。二、具体内容二、具体内容每位学生基础分为每位学生基础分为 100100 分,根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。分,根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。三、三、扣分细则扣分细则(一一)早
2、早锻炼和晨读锻炼和晨读1.1.认真按语文或英语老师的要求进行晨读,不做与晨读无关的事认真按语文或英语老师的要求进行晨读,不做与晨读无关的事情,不讲话,不下位,不哗众取宠,违规一次扣情,不讲话,不下位,不哗众取宠,违规一次扣 1 1 分,严重者扣分,严重者扣 2 2 分,一天分,一天扣完扣完 3 3 分为止;分为止;2.2.晨读表现优秀的同学加晨读表现优秀的同学加 1 1 分;分;3.3.晨读结束,早锻炼前,少先队员红领巾未带者扣晨读结束,早锻炼前,少先队员红领巾未带者扣 3 3 分,连续两分,连续两次未带者扣次未带者扣 8 8 分,连续三次或三次以上者扣分,连续三次或三次以上者扣 1010 分
3、,并给予批评处罚;分,并给予批评处罚;4.4.红领巾连续一周佩戴者加红领巾连续一周佩戴者加 1 1 分;分;5.5.铃声响后尽快按要求站好队形,每天最后两位入列者扣铃声响后尽快按要求站好队形,每天最后两位入列者扣 1 1 分,分,队形不整齐扣队形不整齐扣 1 1 分,讲话、干扰别人或随意摆动一次扣分,讲话、干扰别人或随意摆动一次扣 1 1 分,一天扣完分,一天扣完 5 5 分分为止;为止;6.6.认真做操、跳舞或跑步,保持适当距离,不认真者、干扰其他认真做操、跳舞或跑步,保持适当距离,不认真者、干扰其他人者一次扣人者一次扣 2 2 分,扣完分,扣完 4 4 分为止。分为止。(二二)上上课纪律课
4、纪律1.1.上课铃响,以最快速度回座位,准备好当堂课相关的课本、文上课铃响,以最快速度回座位,准备好当堂课相关的课本、文具等,以饱满激情唱歌,静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静,具等,以饱满激情唱歌,静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静,自己预习将要学习的内容,或复习学习过的内容。不讲话、不下位,不做与自己预习将要学习的内容,或复习学习过的内容。不讲话、不下位,不做与课堂无关的事情,违反一次扣课堂无关的事情,违反一次扣 1 1 分。分。2.2.上课时要认真听讲,积极思考并回答老师提出的问题,发言要上课时要认真听讲,积极思考并回答老师提出的问题,发言要举手,尽量保持教室的安静;不移
5、动桌凳,不摆弄文具,不走神,不做小动举手,尽量保持教室的安静;不移动桌凳,不摆弄文具,不走神,不做小动作,不讲话或插话,违反一次扣作,不讲话或插话,违反一次扣1 1分。分。3.3.长);长);4.4.上黑板被教师表扬者,每次加上黑板被教师表扬者,每次加 1 1 分(负责人记录);分(负责人记录);5.5.上课被两次以上点明批评的,扣上课被两次以上点明批评的,扣 1 1 分;分;一堂课内主动发言两次以上的,加一堂课内主动发言两次以上的,加1 1分。(由本人如实告知小组分。(由本人如实告知小组1 1DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_215TC005092-661
6、 解决方案解决方案6.6.上课铃响后还没有就座好的,下课时,未主动让老师先走而自上课铃响后还没有就座好的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣己先出教室者,扣 2 2 分。分。7.7.8.8.上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排,如对老师讲授的上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排,如对老师讲授的内容不理解,可以根据当时情况恰当地向老师提问,若上课不便提问,下课内容不理解,可以根据当时情况恰当地向老师提问,若上课不便提问,下课再单独与老师交流;对老师的安排不满意,需要诚恳的向老师说明情况。禁再单独与老师交流;对老师的安排不满意,需要诚恳的向老师说明情况。禁止当堂以各种理由顶撞老师,或
7、私下说老师坏话,违反一次扣止当堂以各种理由顶撞老师,或私下说老师坏话,违反一次扣 3 3 分。分。(三三)课课下纪律下纪律下课时可以从事健康积极的文娱活动,如看书、绘画、益智游戏等,不大声说笑,下课时可以从事健康积极的文娱活动,如看书、绘画、益智游戏等,不大声说笑,不打骂,不追赶,不进行声响或动作幅度大的活动,违反一次扣不打骂,不追赶,不进行声响或动作幅度大的活动,违反一次扣 1 1 分,造成不良影响分,造成不良影响者扣者扣 2 2 分,后果严重者扣分,后果严重者扣 5 5 分。分。(四四)完完成作业成作业1.作业得“优”的,加作业得“优”的,加 1 1 分;分;2.作业连续评优三次者,加作业
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- 小学 三年级 班级 管理 细则
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