学生综合素质评价自我陈述报告三篇.pdf
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1、学生综合素质评价自我陈述报告篇一本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方而表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本 人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养 成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和 明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们 的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身 体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和 发
2、扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自 己在各方而都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,木人坚 信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的 学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。学生综合素质评价自我陈述报告篇二光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂 顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养 我的学校、社会及养育我的父母。作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大 事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的
3、集体荣誉感和 高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树 立较高威信(学生综合素质评价自我陈述报告三篇)。我严于律己,进取心强,报 名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实 践,注重培养自己的能1/3力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由 于各方而表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。学习成绩优异,動学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名 的好成
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