幼儿园综合教案：美丽的秋天.pdf

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1、美丽的秋天目标：1.能用较连贯的语言清楚地表述秋天的主要特征。2.会将感受到秋天的特征，秋天的美反映在作品中。3.大胆布局画面，合理运用色彩反映秋天的美。准备：1.幼儿已在散步等日常活动中观察过园内、园外的秋景。2.树叶、固体胶、铅笔、白纸、PPT。3.反映秋天美景的图片。过程：1.引导幼儿谈论秋天。师：小朋友们知道现在是什么季节吗？幼：秋天。师：你们是怎么知道的呢？幼：叶子黄了师：对啦！现在已经是秋天啦，秋天已经轻轻地、悄悄地来到了我们身边。师：老师今天带了几幅秋天的图片，我们一起来看一看。2.引导幼儿熟悉秋天的特征。（出示图片）师：这是什么呀？幼：好多树师：那这些树都是什么颜色的呢？幼：红

2、色、黄色师：这些树叶有的是红的，有的是黄的，我们先来看看这些红色的树叶。（出示图片）师：小朋友们看，这是什么呀？幼：树叶、枫叶。师：对啦，这片树叶是什么颜色的呀？幼：红色。师：那这片红色的树叶像什么形状呢？幼：手掌、鸭掌师：那大家知道这片红色像手掌一样叶子叫什么吗？幼：师：它有一个好听的名字叫枫叶。（出示图片）师：小朋友们看，你从这幅图里看到了什么？幼：师：它是什么颜色的呀？幼：黄色。师：没错，那这片黄色的树叶像什么呢？幼：小扇子师：小朋友们真棒！那你们知道这片黄色像小扇子一样的叶子叫什么吗？幼：师：它也有一个很好听的名字叫做银杏叶。（出示图片）师：我们看这幅图片，你们知道这是什么花吗？幼：菊

3、花师：小朋友们真厉害！大家看一看老师这里有什么颜色的菊花呀？幼：黄色和紫色。师：小朋友们看一看、想一想菊花的花瓣像什么呀？幼：师：小朋友们说的都很好，现在我们知道了秋天有什么呀？幼：红色的枫叶、黄色的银杏叶、黄色的菊花和紫色的菊花。师：其实啊，秋天还有很多很漂亮的颜色，等着小朋友去发现呢！（出示图片）师：我们看这幅图上是什么？这是谁呀？幼：农民伯伯师：哦，是农民伯伯，那他在干什么呢？幼：在收稻谷师：稻谷是什么颜色的呀？用一个什么词来形容一下呢？幼：师：大家看，这些稻谷是不是金灿灿的呀？我们就用金灿灿来形容它，金灿灿的稻谷。农民伯伯手上拿的什么呀？幼：金灿灿的稻谷。师：我们平时吃的米饭就是稻谷做出来的，农民伯伯很辛苦，太阳大大的还带了一个大大的帽子，所以秋天还是丰收的季节。师：秋天是丰收的季节不光收获了稻谷，还收获了什么呢？我们一起来看一看。（出示图片）幼：师：对啦，秋天不光收获了稻谷，还收获了很多的瓜果。那你们喜不喜欢秋天呀？幼：喜欢。3.做一幅“美丽的秋天”。师：既然小朋友们这么喜欢秋天，那我们怎样来表现秋天呢？幼：绘画、剪贴师：我们来看一看其他小朋友是怎样来表现秋天的。师：好，今天老师给大家准备了树叶、彩纸、铅笔，我们一起来创作一幅“美丽的秋天”好不好呀？幼：好操作过程中播放轻音乐，幼儿绘画，教师指导。