2022基础课教学部工作总结_教学部工作总结.docx

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1、2022基础课教学部工作总结_教学部工作总结 基础课教学部工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教学部工作总结”。 2022年度基础课教学部工作总结 2022-02-16 14:39 基础课教学部是学院 2022年7月成立的教学部门。在学院党政的正确领导下，在各处室、系部的大力支持下，我部紧紧围绕学院“十二五”发展规划，以教学工作为中心，着力加强课程建设、老师队伍建设和教学质量建设，规范教学管理，改革教学方法和手段，坚持“基础课为学生素养拓展服务、为专业技能培育服务”的宗旨,突出学生基础实力培育，与时俱进，努力创新，全面提高教学质量，取得了一些成果。现将本学年工作总

2、结如下： 一、仔细制定部门工作安排，明确目标任务 根据学院2022年工作要点和学院20222022学年度第一学期教学工作要点，结合工作实际，仔细制定部门工作安排，明确目标任务，并主动组织实施。确定了基础部工作要突出一个中心以教学为中心，抓好两个建设课程建设与师资队伍建设，理顺三种关系基础部与学院各行政部门的关系、基础部与各系部的关系、基础部与部门职工的关系，搞好四项工作工会工作、党建工作、思想政治工作和学院安排的其他工作。进一步明确了基础部要开创部门工作新局面，必需做到四个方面的创新办学理念创新 、工作方式创新 、教化教学创新 、管理机制创新。 二、加强思想政治学习，提高责随意识 由于本部门是

3、新成立的，结合部门工作实际，本学期基础部多次召开部门教职工会议，加强学习，统一思想，提高相识。围绕学院“十二五”改革和发展规划，通过政治学习，要求广阔老师转变教化观念，提高思想相识，加强师德修养，规范教化教学行为。要把个人志向追求与学生就业、学院发展联系在一起，时刻牢记自己肩负的职责，静下心来教书，潜下心来育人。要用对待子女的耐性对待学生，用教化子女的精神教化学生，以真情、真心和真诚教化和影响学生，塑造学生的性格和品质，努力争做学生爱戴、家长欢迎和社会满足的老师。要挖掘老师的教学潜力，用真心、真情感染教化老师，引领广阔老师爱岗敬业，为人师表、严谨治学、依法执教，团结协作，共同进步。通过老师节座

4、谈、个别老师访谈等活动刚好了解老师对部门工作和教学管理工作的看法和建议。引导老师把更多的精力投入到教学工作中去，用更多的时间去探讨学生、探讨教学，在教学中总结，在教学中反思，在总结中提高，在反思中前进，加强学习，注意自身实力和业务水平的不断提高。要不断增加工作责任心和敬业精神，为学院建设和发展做出贡献。 三、狠抓教学常规管理，规范教学行为 1.根据本部门工作安排，仔细抓好教学日常运行和管理，严格落实老师课程授课安排、课时授课安排、“教室日志”和“老师上课状况月报”及教案规范化管理等制度。为了规范管理，激励全体老师，加强业务学习，增加工作责任心，不断提高自身的综合素养和业务实力，创新工作方法，主

5、动开展各项教化教学活动，扎实推动部门工作。 2.仔细抓好每学期3次（开学、期中、期末）教学检查工作。9月1日（老生报到）、9月22日（新生报到）、10月8日（国庆收假）及学院期中教学检查期间，我们组织对基础部有课老师的上课状况，进行了全面检查，总体状况不错。课堂纪律良好，老师普遍能按时上下课，备课充分，讲解仔细，学生能仔细听讲，但也发觉个别老师的课堂上，存在学生缺勤、学生睡觉、玩手机等现象，我们刚好将存在问题反馈到相关教研室及任课老师。 3.抓好教研活动的检查和落实，提高教研活动的水平和层次；下移工作重心，进一步加强教研活动的成效性，使“研”而有“获”。从其次周起先，我们连续4周对基础部3个教

6、研室的教研活动进行了全面检查，全体老师都能按时参与教研活动，活动内容充溢，每次教研活动都能做到目的明确，有主题、有效果、有记录。通过组织开展形式多样的教研活动，探究创新，在肯定意义上促进了教学工作，促进了教学质量的提高。 4.部里的几位管理干部能加强与学院教学系的沟通和联系，刚好主动了解本部老师的教学状况，不定期抽查检查老师的教案、批改作业和上课状况，对存在问题刚好反馈到相关教研室和老师本人，并提出整改看法和措施。 5.广泛征求各班学生对基础课老师教学工作的看法和建议，通过发放调查问卷，与学生座谈沟通，了解老师的教学状况，解决教学中存在的突出问题。 6.建章立制，严格管理，仔细实行学院有关规章

7、制度。结合部门实际，本学期制定了基础部教职工考勤管理方法和教职工请假管理方法等制度文件。建立了部门各种信息、考核结果向部门老师公示、接受大家监督的长效机制，促进了部门工作的主动开展，为我部的可持续发展奠定了基础。 四、细心组织有关教学活动，务求实效 1、为了加强内涵建设，进一步提高老师的教学实力，国庆收假后，基础部在3个教研室分别开展了听课、评课活动。从第7周起先每个教研室每周支配1名中青年老师进行讲课，要求无课的管理干部和无课老师必需参与，下一周业务活动时间进行探讨、评议，以达到相互学习，共同提高的目的。通过一段时间的运行和实施，取得了明显的效果，对提高广阔中青年老师的业务实力和教学水平发挥

8、了重要作用。 据不完全统计，本学期，部门的管理同志每人听课都在18次以上，教研室主任和大部分老师听课都在8次以上，英语老师由于教学任务较重，但听课大都在5次以上，达到了取长补短，相互学习的目的。 2、根据学院要求，在第4周组织支配了高校英语、高校语文和高等数学3门课程的补考工作，并按时上报了补考成果。 3、帮助师范教化系支配布置了初等教化专业学生毕业论文（设计）的撰写工作，支配老师帮助指导2022届初等教化专业见习工作，完成了2022届初等教化专业毕业考试的出题、阅卷等工作。 4、加强课程建设，仔细开展院级精品课程高校英语的建设工作，主动探究高校语文和高等数学课程的教学改革，调整教学内容，改革

9、教学方法和手段。语文教研室组织了车夫老师的公开课教学，数学教研室杨耘老师申报了1项院级科研课题高职院校高等数学课程教学改革探讨。 5、根据学院支配，仔细做好“双师型”老师的初评、老师职称的评审等工作。本学期，我部有9名老师获得学院“双师型”老师资格，4名老师获得学院“双师素养”老师资格。 6、主动开展说课竞赛活动。为了使老师熟识人才培育方案，明确课程培育目标，加强培育老师说课的技能、技巧。来自数学、语文、英语3个教研室的8名老师参与了由我部组织的说课竞赛，经过激烈的角逐，最终确定由张月老师代表我部参与学院组织的说课竞赛。该活动收到了显著成效，为老师的可持续发展奠定了基础。 7、全力搞好“中华情

10、高校生诗文朗诵会”。经过语文教研室、全体语文老师的细心组织，通过学生报名、老师举荐、预赛和全面打算，由我部主办的“中华情”高校生诗文朗诵会，于12月8日晚在高校生活动中心演播大厅隆重实行。院长刘聪博、副院长樊书生出席，有关处室系部负责人及400余名学生代表参与了活动，活动收到了预期的效果。 8、为了提高我院学生学习英语的爱好，增加学生的英语应用实力，由英语教研室组织的英语特长班，目前已做好学生的报名、考试筛选和全面打算工作，下学期将组织开班。 9、加强对语音室的管理，合理支配语音课程，抓好对语音室工作人员的考勤考核和工作指导，引导其加强业务学习，钻研专业学问，提高试验、实训教学的管理水平。 五

11、、抓好党建工作 一是建立健全党员教化管理的长效工作机制，坚持党日活动制度，党内组织生活制度、党员民主评议制度。二是加强领导班子建设。建立健全党政联席会议制度,规范决策行为和程序，切实做到依法决策、科学决策、民主决策。第三是加强基层党组织建设。主动做好党员发展工作，激励中青年老师主动向党组织递交入党申请书，坚持“成熟一个，发展一个”的思想，加强在教学一线的青年老师中发展党员，本学期发展预备党员3名。仔细抓好广阔党员和教职工的政治理论学习，加强党员的思想和理论教化工作，根据学院要求每位党员和干部都完成了学习笔记抄写和心得体会文章的撰写任务。 六、搞好工会工作 关切教职工生活，坚持探望和慰问生病住院

12、的老师以及生活困难的老师。加强职工文化建设，丰富职工文化生活。本学期基础部组织开展了部门老师节座谈会、学生诗文朗诵赛、乒乓球竞赛、2022年元旦联欢会等活动；协作学院工会开展了象棋、拔河竞赛等有益活动。丰富了教职工的业余生活，陶冶了情操，培育了老师的团队意识，融洽了我部老师的关系。 七、存在的问题 一学期来，基础部的整体工作成果明显，但受各种因素的影响，工作中还存在明显不足，详细表现在以下几个方面： 1、课程建设层次不高。目前我部只有1门院级重点课程，1门在建院级精品课程。 2、老师的教学科研水平还有待进一步的提高，尤其是部分老师对专业了解不够，基础课教学的针对性不强。 八、基础部2022年度

13、工作设想 1、围绕质量内涵建设，配套完善部门相关制度建设，激励老师的教科研工作热忱。 2、接着加大师资队伍建设力度。激励老师学历进修，争取2022年实现基础部35周岁以下老师取得在读探讨生学历学位的达到80%以上；有选择地派出骨干老师外出学习、调研、参与有关学术沟通，不断提高我部老师中的“双师型”老师比例；激励中青年老师到企业熬炼，到实践中学习；激励老师总结教学工作阅历，多写论文，主动参与教科研活动，通过教研和科研带动教学工作。 3、注意教研室团队建设，重视教研室在教学和科研中的组织核心作用。各教研室要依据自身特点，提出教研室建设目标和内容。并针对课程改革和教学探讨中出现的一些问题，加强老师在

14、教学探讨方面的合作与磋商，同心协力，熔炼高效能教学团队。 4、大力推动基础课程教学改革。因材施教，广阔老师必需变更传统的教学观念，树立公共基础课教学为专业课服务的新理念。真正把工学结合的人才培育模式落实到教学工作中，落实到公共基础课教学中。 5、狠抓教学常规管理，主动探究高职基础课教化新理念、新思路、新方法，针对高职学生特点因材施教，把提高学生综合素养作为永恒的主题，主动搭建基础课教学与专业课教学、校内文化建设相结合的育人平台，努力为学院的人才培育做贡献。 6、组织好学院2022年英语口语大赛，为2022年陕西省及全国高校生英语口语大赛选拔做好打算工作。主动创建条件参与陕西省高校生数学建模竞赛

15、，力争取得较好成果。 7、做好教职工思想政治工作，接着抓好党建和工会工作。 8、仔细完成学院交办的其它工作任务。 基础课教学部 二一一年十二月十五日 “基础课”教学部工作总结 贵州民族高校马克思主义学院 “基础课”教学部2022年度工作总结一、教学部简介思想道德修养与法律基础教学部（下简称“基础课”教学部）主管两门课程，分别为思想道德修养与法. 基础教学部工作总结 2022年度基础教学部工作总结2022年度，在院党委的正确领导下，基础教学部紧紧围绕学院的建设和发展的中心思路，加强政治理论学习，深化科学管理，进一步强化师资队伍，与时俱进，全面提高. 学校基础教学部工作总结材料 学校基础教学部20

16、22年工作总结学校基础教学部2022年工作总结在学校党委、行政的正确领导和大力支持下，基础部领导班子在原有成果的基础上，以科学发展观为指导，确立了“务实、和. 基础教学部评估工作总结1 评 估 工 作 总 结基础教学部本科教学合格评估总计2022年5月31日本科教学合格评估基础教学部工作总结2022年5月22日26日，国家教化部委派专家组对我校进行本格教学合格. 基础教学部 寒假 基础教学部2022年寒假社会实践“七个一”活动支配深化开展社会实践活动是加强和改进高校生思想政治教化工作的有效途径，是高校生走向社会的一个很重要的熬炼环节，也是理论教化. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页