苏教版五年级语文下学期期末复习试卷及答案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上乡镇： 学校： 班级： 姓名： 学号： 密封线五年级语文下学期期末复习试卷题号一二三四五六总分得分一、看拼音写汉字。（9分） p s pi qin m l f l po xio （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） y yng dn cu ji tu xing wi （ ） （ ）2、 比一比，再组词。（5分）微（ ）燥（ ）哀( ) 墨 ( ) 观（ ）徽（ ）躁（ ) 衰( ) 默（ ） 砚 ( )三、按要求填空（12分)（1） 、把下列词语补充完整。鞠（ ）尽（ ） 扶（ ）携（ ）（ ）兵（ ）政 应接不（ ）（ ）山河 丰功（ ） 万古( ) 肝胆（ ） （

2、2）、照样子写意思相近的成语。 例：气度不凡（气宇轩昂） 举世无双（ ） 化险为夷（ ） （3）、形容“说”的成语（ ） （ ） 四、四、下列句子使用了什么修辞手法？写在括号里。（4分） 1、党的恩情我们怎能忘怀呢？ （ ） 2、会场上乱成一团，性热水开了锅。（ ） 3、小鸟快乐地唱着歌。 （ ） 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）五、根据词语的不同意思造句。（4分）（1） 、欣欣向荣用来形容花草树木的： 用来比喻事业的： （2） 、骄傲用来表示褒义的： 用来表示贬义的： 六、按要求写句子。（6分） 1、背上的枪支子弹压得小红军喘不过气来。（改成“把”字句） 2、春天的公园里，我们可

3、以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。（修改病句） 3、数不清的星星在天空中顽皮地眨着眼睛。（缩句） 4、母亲不识字，母亲是我的启蒙老师。（用关联词连成一句话） 5、例句：王献之每天清晨起来练字。 每天清晨，王献之起来练字。 各族人民十月一日那天载歌载舞，庆祝祖国生日。 6、少先队员不该向困难低头。（改为反问句） 七、根据课文内容填空。（9分） 1、写出两个时代新词： 、 。 2、月亮出来了， _。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中，有_。 望月 3、哪里有洪水，哪里就有 ，哪里有危险，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 就像看到了他们的 。八、阅读短文完成练习(21分) （一

4、）月光启蒙（片段） 母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1、联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分） 黄河留给家乡的故道不长（ ） 五谷，却长（ ）歌谣。 2、“豁然开朗”的意思是_，母亲月光下的启蒙帮助“我” _。（1+2=3分）3、月光如水，多么富有诗情画意！自古以来，很多文人墨客都赞美它。请写

5、出两句带有“月”的古诗句。（2分）_ _。 _ _。 （ 二）_ 多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿，立即明白过来。她当然可以放下电话不理，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢？犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧

6、，我是她妈妈，不要吓着孩子。” 在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你要看书就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。 不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。 “你找谁?”她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话 她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕

7、业，现在特意来看望自己。 女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”1、阅读全文，给文章加个题目。（1分）2、老师接到电话后“犹豫”了片刻，她犹豫什么？（2分）_3、老师把小女孩领回家后，为什么“什么都没有问”？2分_4、“女孩却激动地说出一大堆话”，她会说些什么？ 3分_5、那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈？（3分）_ _ 6、本文依次写了_帮助女孩 _赞美了老师 _ 。（3分）九、习 作（30分） 生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱请用一件事写出你所感受到的爱。题目自定。

8、参考答案：1、 朴素 派遣 茉莉 咆哮 抑扬顿挫 街头巷尾3、 （1）、躬 瘁 老 幼 精 简 暇 气壮 伟绩 长青 相照（2）、绝无仅有 转危为安（3）、能说会道 头头是道 侃侃而谈 4、 反问 比喻 拟人 夸张6、 （1）、背上的枪支子弹把小红军压得喘不过气来。（2） 、春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花，听到悦耳的鸟鸣。（3）、星星眨着眼睛。（4）、虽然母亲不识字，但她是我的启蒙老师。（5）、十月一日那天，各族人民载歌载舞庆祝祖国生日。 （6）、难道少先队员应该向困难低头吗？7、 （1）、网民、买单、收银（2） 、安详地吐洒着它的清辉 千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动 （3） 、军旗飘扬 军徽闪烁 红五星 迷彩服 大救星八、1、生长 孕育、流传 2、一下子明白过来 打开民间文学的宝库（展 开想象的翅膀、飞向诗歌的王国）等3、 略。1、原题为“改变一生的闪念”，经改编后题目可为“临时妈妈”、“好想叫你一声妈妈”等都可以。 2、她本想置之不理，“因为这件事和她没任何关系”；然而，一种对学生的理解、爱护又让她心里不安，因而她又想去书店。 3、避免让女孩难为情，保护她的自尊心 5、她出于一个老师的爱心和责任感，为了让女孩不受伤害，自愿充当女孩的“保护伞”临时妈妈。6、接到电话 登门感谢 对下一代的关爱 1、专心-专注-专业