学生体质健康测试和数据上报数据分析.pdf

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1、WORD 格式20192019 年上报数据分析报告舒斋小学测试第一部分：基本情况舒斋小学按2019 年测试镇学生体质健康测试和数据上报工作实施方案的具体要求，于 2019 年 10 月完成所有测试及数据上报工作，列入本次统计的样本量为 277 人，其中男生 156 名、女生 121 名（表 1），本次全校上报率为 100%，数据来源均属该校上报材料。表 1 1 各年级测试上报学生人数统计年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级一、年学生体质健康综合评价分析年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级男女表 2 2体质健康综合评价优良率、达标率（%）优良率合计男女达标率合计98.499.397.39

2、8.597.896.7全校男生383133152316156女生262613152616121小计645746304932277第二部分：分析与结果44.451.148.437.138.238.259.366.455.850.849.454.251.658.851.443.843.245.896.998.595.597.098.095.2100.0100.0100.0100.097.598.5专业资料整理WORD 格式全校44.357.250.397.199.798.3专业资料整理WORD 格式如表 2 所示：2019 年该校学生体质健康综合评价的优良率为率为 98.3%。（1）与本镇比较：优

3、良率和达标率均高于本镇平均水平。（2）男女生比较：除五年级达标率外，其余各年级优良率和达标率均为女生高于男生，一、二、三、四年级女生达标率均达 100%。（3）各年级比较：优良率为二年级最高，五年级最低；达标率为二年级最高，三年级最低。二、年学生身高体重指数评价身高体重指数(BMI)作为反映学龄儿童青少年体质指数和估价超重、肥胖发病率的参数，以全面实现各地中小学生“超重”、“肥胖”、“低体重”等体型的监控。身高体重指数表 3 3（BMIBMI）评价（%）一年级二年级三年级四年级五年级六年级全校年级男低体重女合男正常女合男超重女合男50.3%，达标肥胖女合1.92.71.53.70.72.96.

4、110.31.01.24.05.62.24.42.2 77.880.078.914.814.714.75.62.74.22.6 70.477.473.914.114.614.314.14.49.21.5 63.975.068.323.219.221.612.32.98.58.1 65.971.468.612.912.712.815.25.610.51.1 69.685.276.518.68.614.210.84.98.24.7 66.374.570.216.212.914.613.57.010.53.2 69.777.473.316.814.215.611.44.07.93.2%，低于本镇平均

5、水平3.1 个百分点；超重率2.6 个百分学校应如表 3 所示：该校学生身高体重评价：低体重率1.5 个百分点；正常体重率73.3%，高于本镇平均水平15.6%，高于本镇 1.0 个百分点；肥胖率点。该校学生低体重检出率四年级偏高，对以上学生体重的问题予以重视。三、年学生身体机能指标评价7.9%，低于本镇平均水平肥胖检出率四年级男生均偏高。心肺功能是体质健康综合评价的核心要素，肺活量是反映心肺耐力的简便易行的指标之一。年级一年级二年级三年级男女表 4 4 肺活量评价（%）优良率合计男女及格率合计90.496.095.424.131.143.256.056.249.039.443.845.690

6、.195.692.990.796.499.0专业资料整理WORD 格式四年级五年级六年级全校34.153.743.294.296.5如表 5 所示：该校学生肺活量评价的优良率为43.2%，及格率为 95.3%。26.554.843.273.633.963.698.098.0100.098.744.758.751.696.299.297.798.998.395.3100%。及格率男女合计95.596.091.196.997.388.795.3（1）与本镇比较：肺活量评价优良率和及格率均低于本镇平均水平。（2）男女生比较：优良率各年级均为女生高于男生；一、二年级及格率为男女生基本持平外，其余年级为

7、女生高于男生，五年级女生及格率达（3）各年级比较：优良率为四年级最高，五年级最低；及格率五年级最高，一年级最低。四、年学生身体素质指标评价（一）5050 米跑年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级全校31.646.033.318.729.629.927.334.927.730.834.854.835.266.7男表 5 55050 米跑评价（%）合计优良率女50.344.929.031.031.724.038.393.294.887.193.998.085.293.098.097.197.1100.096.392.697.8如表 6 所示：该校学生 50 米跑评价的优良率为38.3%，及格率

8、为95.3%。（1）与本镇比较：50 米跑评价优良率和及格率均高于镇平均水平。（2）男女生比较：除五年级外，其余各年级优良率和及格率均为女生高于男生；四年级女生及格率达级最低。（二）坐位体前屈100%。（3）各年级比较：优良率为一年级最高，三年级最低；及格率为五年级最高，三年表 6 6坐位体前屈指标评价（优良率%）及格率专业资料整理WORD 格式年级男女合计男女合计专业资料整理WORD 格式一年级二年级三年级四年级五年级六年级全校年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级全校平。（2）男女生比较：优良率除一年级外，其余各年级均为女生高于男生；及格率总体为女生高于男生。（3）各年级比较：优良率四年

9、级最高，五年级最低；及格率一、二年级相对较高，三年级相对较低。18.723.621.096.998.097.4如表 7 所示：该校学生一分钟跳绳评价的优良率为21.0%，及格率为97.4%。34.441.337.693.994.8如表 6 所示：该校学生坐位体前屈评价的优良率为基本持平。（2）男女生比较：优良率各年级均为女生高于男生，及格率为男女生各有高低。（3）各年级比较：优良率和及格率均为二年级最高，四年级最低。（三）一分钟跳绳男女表 7 7 一分钟跳绳评价（%）优良率合计男女及格率合计38.339.336.826.528.428.940.742.340.435.750.637.139.4

10、40.838.231.038.332.793.897.093.693.291.294.697.394.294.291.397.595.295.595.693.892.394.094.894.337.6%，及格率为94.3%。（1）与本镇比较：坐位体前屈评价优良率高于本镇平均水平，及格率与镇平均水平17.922.216.820.515.732.817.327.718.334.118.538.417.625.017.427.116.935.497.597.896.896.296.194.898.097.897.198.498.897.397.897.896.997.397.396.0（1）与本镇比

11、较：一分钟跳绳评价优良率低于本镇平均水平，及格率高于镇平均水专业资料整理WORD 格式（四）一分钟仰卧起坐表 8 8 一分钟仰卧起坐评价（%）专业资料整理WORD 格式年级三年级四年级五年级六年级全校21.118.019.794.994.5如表 9 所示：该校学生一分钟仰卧起坐评价的优良率为94.7%。均水平基本持平。（2）男女生比较：优良率和及格率均为男女生各有高低。（3）各年级比较：优良率和及格率均为五年级最高，三年级最低。（五）耐力跑年级五年级六年级全校86.9%。（1）与本镇比较：耐力素质评价优良率和及格率均低于镇平均水平。（2）男女生比较：优良率和及格率均为女生高于男生。8.812.

12、410.482.492.6如表 9 所示：该校五年级学生耐力素质评价的优良率为男女表 9 9优良率合计5050 米8 8 往返跑评价（%）男女及格率合计86.991.986.9男女优良率合计男女及格率合计93.194.297.894.494.711.624.231.440.313.521.418.537.012.422.925.738.793.693.998.094.292.394.497.594.519.7%，及格率为（1）与本镇比较：一分钟仰卧起坐评价优良率低于本镇平均水平；及格率与本镇平8.822.312.433.310.428.082.488.792.695.510.4%，及格率为第三

13、部分：综述与小结一、2019 年该校学生体质健康综合评价的优良率为在全镇中排序处于上位。体质健康综合评价历年比较：与 2018 年比较，2019 年学校达标率 87.2%，提高了 12 个百分点。50.3%，达标率为 98.3%。专业资料整理WORD 格式二、该校学生身高体重评价：低体重率 3.2%，低于本镇平均水平 1.5 个百分点；正常体重率 73.3%，高于本镇平均水平 3.1 个百分点；超重率 15.6%，高于本镇 1.0 个百分点；肥胖率7.9%，低于本镇平均水平 2.6 个百分点。该校专业资料整理WORD 格式一、进一步加强本校学生体质健康数据、健康档案的管理。学校需建立由全校各部

14、门联合的工作小组，建立本校学生体质健康数据库并建立管理制度，切实做到与学籍挂钩的“一生一档”。二、进一步提高对学生体质健康数据真实性、可靠性的要求。学校需将责任层层落实到人，一旦经由镇学生体质健康监测中心发现有数据造假、编造等情况将全镇通报相关情况，由此造成的相应后果需由校长直接负责。三、进一步认真做好年度体质健康测试上报工作。学校领导负责落实经费、器材、人员及时间任务安排。镇学生体质健康监测中心将对全镇的检查与督导情况进行公示。四、进一步重视体质健康数据的运用与反馈。需将每个学生的成绩告知每个学生和家长。在体育教学上要针对特别在相关薄弱项目拿出针对性的对策，并提高测试标准和要求，镇学生体质健

15、康监测中心将对相应薄弱的项目进行专项检查与辅导。学生低体重检出率四年级偏高，肥胖检出率四年级男生均偏高。学校应对以上学生体重的问题予以重视。三、该校学生身体机能、素质评价：各指标优良率最高的是肺活量，达 43.2%，最低的是耐力跑，仅为 10.4%；及格率最高的是一分钟跳绳，达 97.4%，最低的是耐力跑，仅为 86.9%。四、本次全校数据上报率为97.06%，建议学校把因病未能参加测试学生的免予执行申请表妥善保存，以备各方查验。第四部分：对策与建议专业资料整理WORD 格式舒斋小学慢性病防控组织名单组长:黄超副组长:王亚乐成员:各班主任专业资料整理WORD 格式健康知识和健康行为问卷调查统计

16、表健康知识调查人:黄志刚调查人数题目数答对题目总数时间:2019.10答错题目总数知晓率1491826825997.8%1491522354697.9%健康行为专业资料整理WORD 格式范县濮城镇舒斋小学别对学校三个年级(四年级、五年级、六年级康知识知晓率和行为形成率抽样调查。学生的健康知识知晓率为96.8%基本状况,了解学生对健康知识的需求针对此次调查结果,在今后工作中,我校要加大健康教育的投入,开展形式多样的知识传播活动高我校学生健康知识知晓率、健康行为形成率,稳步提升我校学生健康素养水平。,逐步提工作中存在的问题.,为深入开展我校健康促进行动提供科学依据。,发现健康教育此次调查,旨在开晨

17、健康教育和健康促进工作面掌握我校学生的健知识知晓率和行为形成率方面的,全100%,健康行为形成率为调查结果显示,)进行健学生健康知识知晓率、健康行为形成率分析报告2019 年 10 月 21 日(星期一)下午第三节课我们分专业资料整理WORD 格式舒斋小学生健康教育调查问卷姓名:一:健康教育知识类(判断对错)1、预防头虱要做到勤头,勤理发,勤换衣物,不与患头虱人接触，不共用梳子。2、有的动物会自己打扫卫生,同学们不必为它们打扫卫生了,而且家养的动物不必注射防疫针。3、参加体育锻炼前要做准备活动,结束时要做整理运动,运动量要由小到大，循序渐进。4、蚊子要吸血,传播疾病,引发氧痛,拢人休息,所以我

18、们要坚决消灭它。5、得了“流感”应立即进行体育锻炼6、保健食品不是药品,也不能伐替药品治病。7、网络成瘾既影响青少年的身体健康,也影响其心理健康。,出汗后便好了。班级:8、健康的生活方式包括:合理膳食,适量运动,心理平衡、戒烟限酒。9、水果和蔬菜营养成分相近,可以用吃水果代替吃蔬菜。10、食品标签上必须注明生产日期和保质期。二、健康教育行为类。1、你躺着看书吗?.(1)(在对的答案中打“”是()(2)不是()?(1)是()(2)?(1)是()(2)不是()不是()不是()不是()2、你和别人共用毛巾和一盆水洗脸吗3、你得流感、红眼病等疾病还去游泳吗4、你走在大街上,随地吐痰吗?(1)是()(2

19、)5、每天坚持锻炼吗?(1)是()(2)三、健康教育技能类。1,发生火灾时,下列哪个是错的()A、用湿毛巾括住口鼻 B.俯伏撤离火场 C,立即拨打 110D.乘坐电梯尽快2.当您需要紧急医疗救助时,应拨打:A、120B、119C、120D 不知道3.抢救触电者时,应该:A.直接扶、拉扯触电者 B、用金属棍将触电者和电源分开 C.用干木棍将触电者和电源分开 D.不知道专业资料整理WORD 格式舒斋小学 2019-2020 学年体音美教师安排表郑媛王亚乐音乐1-6 年级美术1-6 年级姓名科目授课班级黄志刚体育1-6 年级专业资料整理WORD 格式舒斋小学 2019-2020 学年体音美教师安排表

20、郑媛王亚乐音乐1-6 年级美术1-6 年级姓名科目授课班级黄志刚体育1-6 年级专业资料整理WORD 格式2019 年2020 年年濮城镇体卫艺大事安排开展戏曲进校回和大课间活动小学(4-6)体育成绩训练濮城镇中小学生阳光体台运动会颠球)濮城镇小学大课间展评健康数据上传濮城镇戏曲进校园成果评比庆元旦长跑运动会(田径、乒乓球、三人制篮球、足球专业资料整理WORD 格式舒斋小学 2019-2020 学年美术教学工作计划为推进学生素质教育,促学生全底发展,更好钓完成本学期的教学目标、教学任务,现制定本学工作计划如下:一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课积标沿,教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己

21、的日常教学工作,使美术教学工作市一个新的突破二、学生现状分析由于各级学生年龄特点科个件不同所差别。大部分学生对美不学习有者浓厚的兴,所以,在课堂上的表现也有,想象力丰富、大胆,敢于表现自己想法,上课课堂气氛也比较活跃。但是,高年级的学生容易渐渐失去对美术的兴趣方法来保护他们的美术兴趣。三、本期教学任务本期我负责全校的美术教育教学工作四、教学目标本学期我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学习情,需要采取能吸引学生的、有效的教学方式况,通过美术课教学,将敢赏、绘画、剪纸,工艺融合贯递在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法。设计和手工继续深入学习。提

22、高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、创造和创新能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。五、具体目标1、让学生主动欣赏中外名作秀绘面技巧及绘画形式。2、通过各和形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌捏多种形式的绘画技巧。3、掌握国画基础,让学生加了解中国传统绘画4、创造出更多的机会让学生直接接触生活与实际生活联系起来。五、教学要注意的问题:,增强其民族自豪感。,改造生活,让美术真正的,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优专业资料整理WORD 格式1、注意课堂秩序,严格组织

23、管理,注重习惯养成,防止意外发生2、部分学生作业上交或完成作业方面比较慢3、针对美术课工具准备不全六、主要工作目标及具体措施(一)抓好课堂教学。1、认真备课,仔细钻研教材。2、领会新教材思想,提倡“同课异构”即同教材不同教法的尝试索学习新路。3、低年级注重常规教学,中高年级注重知识向的拓宽，注重教学方法,探,课堂上要注意辅导,制定出相应的教学评价制度的趣味性,保护学生的美术兴趣的持久性。注意把握课堂作业的难易程度,避免过于复杂。(二)平时注意自觉练习教学基本功。1、每周画 2 张速写作品(可临可写生),周五下班前交到教研组长2、多练习手工创作,可多练习在立体构成基础上加以变化的制作方法。3、利

24、用课余付间多读美术教育书箱,学习美术专业理论知识,开阔视野,充实自己。4、坚持练习毛笔字。本学期,我们将继续利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,提高片己的业务水平,理论联系实际,融入课堂教学。同时发挥自己的创造精神合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高我校美术教育教学质量。专业资料整理WORD 格式舒斋小学 2019-2020 学年音乐教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情探,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发

25、展,促进社会主义精神文明建设,为造就一代社会主义新人。发择重要作用二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲,近过歌曲的演唱,使学生吏加爱祖国、爱民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识:期起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练,诓过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并遂渐学会辨别三和弦的和谐是否。4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和洗星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏

26、的奋斗精神三、教学重点、难点分析教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点:审美情操的著养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。四、学情分析:二三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别效果都不错,而合在一起难协调统。因此,要加强练习2、在唱歌、观唱和听音练习方闻,大部分同学都有了定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五首不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来,计他们高兴起来,尽快脱掉“乐百”的相子。专业资料整理WORD 格式利于教学质量的提高。第三,每天的大课间休育活动,提供了师生之间,教师之间、校领

27、导与教师之间相互了解的机会,有利于建立良好的校园人际关系增强了学校的凝聚力与战斗力。丰富多彩的大课问体育活动,让孩子体验到活动的喜悦,合作的必须,坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动,我们更有信心发展以快乐为主旋律,健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。专业资料整理WORD 格式人们常说“尺有所短,寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与不足。首先乒乓球桌只有三个,我们社团人员又比较多,从而导致了训练的效率不高。第二在训练队过程中,多球练习少,动作难以固定。以上是本社团组团的总结,有成绩有收获,也有不足和缺陷。但我们相信通过我们全体队员的努力、学校领导的关心

28、和支持下,我们的乒乓球社团会越办越好。专业资料整理WORD 格式三、存在的问题与改进措施在社团小组活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,中低年级学生的白制力较差,学生在活动时总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中,既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔,这主要表现在不善于沟通大局观、团队精神和协调能力不强。因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下儿个方面提高学生学习质量：1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行“小惩罚”,可以给他们布置一个额外的小任务。2、开展丰富多彩的活动,基础训练后多参加对抗赛,从各方面激发学生的学习兴趣,全面提高学生的学习能力。总之,社团活动的未来会更好,我会继续努力,把社团活动办的更加有特色,更加的有个性。专业资料整理