小学语文三年级期末综合试题.pdf

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1、2011-20122011-2012 学年度第一学期学年度第一学期小学语文三年级综合练习题小学语文三年级综合练习题（编者：熊靖芬）班别班别姓名姓名成绩成绩题次得分一二三四五六七阅读习作书写合计同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100 分，其中3 分为书写分。赶快行动吧，祝你取得好成绩！第一部分第一部分基础积累与运用（基础积累与运用（4040 分）分）一、我会拼，还会写。一、我会拼，还会写。(7(7 分分)jng l xing p bluy j zsh yun jn wn mn二、我会选，给加点的字选择正确

2、的读音，打“”。（二、我会选，给加点的字选择正确的读音，打“”。（5 5 分）分）朴素（p b）眼镜（jn jn）朝霞（zho cho）磨坊（m m）收藏（cn chn）恼怒（no lo）1、他假(ji ji)装不知道今天是假(ji ji)日。2、同学们跟随着音乐(yu l)，欢乐(yu l)地跳起舞来。三、我会认，还会组。（三、我会认，还会组。（4 4 分）分）镜（）持（）辫（）阔（）境（）诗（）瓣（）闷（）四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（1111 分，每空分）分，每空分）1、例：喜（滋）（滋）雾（）（）笑（）（）我还能写两个这样的词：2、例：

3、（风）餐（露）宿应有（）（）飘飘（）（）如（）（）偿我还能写出了两个含有反义词的四字词：3、例：又(大)又（多）匆匆地(离开 )珍 贵的礼物又()又（）好奇地()的城楼又()又（）拼命地()的尾巴五、我会改写句子。（五、我会改写句子。（3 3 分）分）1、人们敬重孔子和老子的品行。（改为“被”字句）2、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（改为“把”字句）六、积累诵读，我会填。（六、积累诵读，我会填。（5 5 分）分）1、子不学，。幼不学，。2、水南水北，山后山前。3、九月红似火，十月上秤称。4、在于学习，在于积累。5、当遇到的困难解决了，心情一下子变得开阔时，我会说：“真是，啊！”（写一句诗）七

4、、文化小常识，我知道。（七、文化小常识，我知道。（5 5 分，每空分）分，每空分）1、我知道的少数民族有个，我认识的有：蒙古族、族、族等。2、我知道每年的月日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节3、我知道这几枚生肖邮票的名称。（）（）（）（）（）第二部分第二部分阅读积累与运用（阅读积累与运用（2727 分）分）一、阅读风筝文段，回答问题。（一、阅读风筝文段，回答问题。（1414 分）分）在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我

5、们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树稍了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了说放得这么高从早晨玩到下午，我们还是歇歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。1、“歇”字用部首查字法，应查部，除去部首共有笔，读音是。“歇“字在文中的意思是：。（A.停止；B.休息；C.情绪异常激动，举止失常。）（4 分）2、给文中

6、没有标点的地方加上标点符号。（2 分）3、文中有“AABC”式的词语是：，我还会写一个：。（2 分）4、孩子们是怎样放风筝的？请用“”在文中画出来。（2 分）5、风筝飞走了，我从，这两个四字词语中体会到孩子们很伤心。我还积累了两个描写心情的词语：、。（4 分）二、阅读下面的文段，回答问题。（阅读下面的文段，回答问题。（1313 分）分）鲁迅爱书的故事鲁迅爱书的故事在鲁迅先生全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他因此被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，看书以前总是把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏。成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书作为一种极大的乐趣。对于稀有的好书，他就

7、亲自动手翻印，装订成册。在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具，那时一些简单的画线仪器、几根钢针、一团丝线、几张朱砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏着的一万多册书，历久常新，没有一册书里有污垢(u)，破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人，特别是青年学生，但是归还时，如果上面有了破边卷角等损害情况，他是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂(ru)躏(ln)”过的书再转回来。鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人，每当把书送出去时，他总是非常仔细地包扎好。鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。1、我会在文中找到下列词语

8、的近义词。（3 分）少有（）渴望()特殊（）2、鲁迅幼年时期是怎样读书的？请用“”画出来。（2 分）3、用加点的字，仿写句子。（2 分）鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的书再转回来。4、因为鲁迅爱护如同爱惜，所以被人们称为“爱书如命”。（2 分）5、读了鲁迅爱书的故事，你想跟他说些什么呢？请写下来吧。（2 分）6、相信你也是一个爱书的人，请简单地谈谈你是如何爱护书籍的？（2 分）第三部分第三部分习作（习作（3030 分）分）经过一个学期的学习，我们在写作上的收获有很多，请提起你的笔来大写特写吧！你可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写自己的探索与发现要求：（1）题目自定（2）语句通顺，表达清楚、明白，不写错别字。（3）字数不少于 300 字。同学们，很高兴你能把整张试卷完成了！要想得高分，好好认真检查吧！