2022家长会家长代表发言稿_家长会代表发言稿.docx

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1、2022家长会家长代表发言稿_家长会代表发言稿 家长会家长代表发言稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“家长会代表发言稿”。 家长会家长代表发言稿范文大全 作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿-望子成龙，望女成风;都拥有一个共同的身份-儿女心中的父母，老师眼里的家长。下面就是职场范文网小编给大家带来的家长会家长代表发言稿范文，希望大家喜爱! 家长会家长代表发言稿范文 敬重的老师、各位家长挚友们： 大家好! 首先特别感谢曹老师给我供应这么好的一次机会，让我和大家一起探讨孩子的成长教化问题。作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意协作老师共同教化孩子，同时感

2、到很惭愧，对孩子的教化主要是老师付出了许多心血，多了大量工作，家长做得很少，的确没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法说出来，目的是与大家一起沟通切磋，共同提高。在这里，我主要谈三个关键词： 一、感谢 外高是一个环境美丽、设施齐全、以人为本、全面推动、充溢深厚人文气息和文化氛围的重点学校，领导_远瞩、科学创新的办学理念，勇立潮头、敢为人先的强者风度，老师们落落大方、谈吐不凡的气质，朴实严谨、主动向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。 进入外高，你会发觉人文教化无处不在，第一次报到时提着被褥包袱刚走进校内，老师

3、们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级，帮查宿舍，帮送东西，始终带到宿舍找到床位才放下离去，被单被罩已提前分好放在自己的柜子里，这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教化和感染;找到教室报到，曹老师和马老师已早早坐在教室里，登记学生基本状况的表格放在桌上，开学须知写在黑板上，报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15分钟里全部结束。我在感叹速度的同时，内心也在赞美外高把平凡的事做精彩，把一般的事做精典的精细化管理模式，我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参与的开学典礼上，爱的教化贯穿在活动始终，文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学老师代

4、表上台等一幕幕仍在眼前出现，刘校长最终的讲话更是把爱的感悟推向了_。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了爱更广博的含义，明白了爱老师，他们是你登山的阶梯;爱同学，他们是你恒久的财宝;爱父母，他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校，她是你成长壮大离不开的沃土。还有实行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导心晴社的建立，都使外高充溢了朝气和阳光，如调味剂一样让学生的生活惊慌而不单调，充溢而不乏味。对于外高细心赐予孩子们的一切，家长只能重复着同一个词：感谢! 二、感动 自从进入外高后，我的孩子发生了很大改变。从信念满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成果名次的彷徨到不能快

5、速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击，一系列的改变记录着孩子成长的烙印。假如说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观上进、和善豁达了，这是老师严格管理和耐性教化的结果，孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有您们的关注和爱惜，就不会有他们的成长和将来。难忘高一(12)班每个老师待学生如亲人的关爱，班主任曹老师在孩子生病时吩咐中药泡热再喝，喝前吃点饼干垫底免得难过;副班主任马老师几次带孩子外出看病，垫付药费，休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心，拉近距离激励他仔细努力主动向前;看病时偶遇教地理的员老师，耐性地开导孩子不要只盯着名次，

6、要和自己比不断赶超自己，只要仔细地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心，告诫他不要分心要全心投入学习坚持究竟在外高，老师教主科和副科的界限不再清楚，每个老师都明白一个孩子是一代甚至几代人的希望，对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书，他们高超在于深知人才须成才先成人的道理。他们重视孩子的学业成果，他们更关注孩子心灵的成长和塑造。全部老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，您们对每个孩子倾注的关爱和心血，让每个家庭充溢了希望，我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充溢了光明，我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。在此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤

7、教化表示诚心的感谢!老师，您们辛苦了! 三、感恩 第三个词感恩想先和孩子们说说。孩子们，你们是幸运华蜜的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要埋怨不要任性不要自我放松，你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教化，要知道有多少同龄人可没你们这么有福气，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照看年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是华蜜，有这么多高素养老师的关爱教化是华蜜，有健全牢固的身体是华蜜，放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是华蜜，主动地学习思索有所收获是华蜜，关爱别人是华蜜，生活在魅力无限的外高是华蜜要知道学

8、习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证明自身价值打拼美妙将来而学，所以要变要我学为我要学，变要我学好为我要学好。人总处于主动主动地学习状态，就会创建出意想不到的奇迹，这也是对老师的回报和感恩方式。还想对家长说要体谅感恩老师，天下360行，就数老师心最长，老师都希望学生超过自己，更加优秀，现实是学校和家长都对老师寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生身上，他们特别的辛苦，在教化孩子或学业成果等方面出现问题时，我们要信任老师刚好沟通，别让老师辛苦之后再被误会，流汗又流泪。我也信任这样的事情在我们这个班级不会发生。另外，孩

9、子是上天赐予我们的珍宝，我们也要善待感恩他们，孩子贪玩成果下滑心情不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们欢乐阳光了我们才会感到华蜜和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最珍贵的财宝。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长，他们终将成为我们的傲慢! 最终，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康，家庭华蜜，祝福同学们学有所成，三年后走进你们心仪的高校校内。感谢大家! 家长会家长代表发言稿范文 敬重的各位家长，大家上午好： 孩子来到章丘四中已顺当渡过了一个学期，现在是高一下学期的第六周。今日，为了孩子们的更好成长与更大进步，我们大家再次相聚在一起。

10、首先，我代表咱六班的老师们和六班的全部孩子们，对大家的光临，表示热情的欢迎和诚心的感谢! 特别感谢学校给我们供应了这样一次的机会，让我们一起品尝成长的果实，共同探讨教化的方法，思索解决问题的方法。在此，我想再次强调一个角色的定位，家长、学生、老师之间应是一层理解、支持、协作的关系，是有着同样愿望和目标的同伴关系。今日各位家长的到来，是源于一种心灵深处对孩子的无私的爱，所以此次家长会我不想开成一次让学生担忧的批判会，而是一次令他们期盼、给他们供应呈现成长过程的平台、帮他们搭建起与父母取得和谐沟通的联谊会。 今日家长会的议程，一是向大家汇报上学期期末考试和本次考试状况;二是汇报班级班级有关的工作;

11、三是分析目前学生的现状;四是与家长沟通在孩子教化方面的方式方法，说的不周和做的不到的地方敬请大家理解，多留下您的珍贵看法! 一、三次考试成果分析： 进入高一以来共进行过上学期期中、期末和本周检测三次正规的考试，无论是从分数段还是平均分来看，我们班级都取得了特别优异的成果，获得了学校在优生目标达成和班级管理方面的嘉奖。尤其是本周的检测成果，班级总平均分比平行班其次名高出非常，在各分数段上也有特别好的贡献，这归功于各位学生的勤奋努力、各位老师的辛勤付出、各位家长的大力支持。表现不是很志向的地方是，优秀学生的成果还不是很突出，在整个级部的竞争力还不是很有优势，须要加大指导和培育的力度。目前班级的形式

12、为我们下一步的学习创设了比较好的条件，信任我们会乘胜而上，再创佳绩。 二、本学期所做的工作： (1)、主题班会：本学期开学之后，为了能让学生从寒假的状态中快速调整过来，连续开了三个主题班会，如何规范学习、如何上课、如何上好自习，剖析学习的原动力，如何做好细微环节等等。三月份围绕学习雷锋开展，如何做好身边细小的事情，如顺手捡垃圾、不乱花钱、多考虑身边的人和事，时时到处体现雷锋精神。 (2)、本学期试行导师制和家校联系手册。本学期级部起先动作导师制，将全班学生安排到九科老师名下，每周沟通一次，实现心灵的碰撞与思想的沟通，也可以解决学习上的困惑，从目前运作状况来看深受学生的支持，必需要坚持下去。家校

13、联系手册是我们班自己先用的，因为两周学生休一次，尤其是住校生难得见父母一面，本意是想让学生与家长能坐下来相互沟通两周来的学习与生活感受，同时把碍于面子问题说不出来的话写下来，这样能与家长之间实现思想上的沟通与沟通。有时候我想，现在的学生不缺吃不缺穿，已经没什么打动他们的心了，我感觉与父母之间的亲情还是能够足以打动他们的，也希望各位家长能够主动协作我们推展的这个工作，实现在教化孩子方面的化效果。 三、目前学生的现状分析： 学生在校已半年有余，基本适应了老师的教学风格、脾气性格，也适应了学校班级的管理制度，理论上讲，应当像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速的阶段了，能看得出多数学生也是这样做的，每天

14、值日班长的记录中多的是同学们学习主动了，学习的主动性高了。但也看出有些同学的在学习中表现的很是松懈，学习上被动应付，表现在作业的书写方面规范性差，上课不主动主动，学习当成了一种很随意的行为，不仅没养成好的学习生活习惯，导致成果一退再退。连老师的教化也只是听了，但不去执行，这种现象是很危急的，希望咱们家长利用与学生沟通的机会，帮助其树立正确的相识!珍惜目前学习的大好机会。下一周想利用周五班会时间请各位老师们集中为学生做一次学习方法的指导，针对当前所学的模块指导学生的学习，目的想让学生高效学习，增加信念。 高一下学期是一个比较平淡的时间段，学生失去了刚来四中的簇新感，距离高考还很远，简单出现松懈，

15、甚至想喘口气的想法。从课程设置上来讲，高一下与高二上也是中学三年新授课任务比较集中的时间，学习任务相当重，假如思想上引不起重视，很简单出现成果的下滑，往往到高三就再也赶不上来了，所以请各位家长也抽时间与学生沟通目前一段时间的重要性，督促他们多把时间用在学习上。 视察发觉我们班同学其实个个都比较聪慧，只是目前在学习上的相识不到位，学习上还没有尽力，还没有形成好的规范，我们不能让他们把大把的时间奢侈掉，等到高三都努力时，很难赶上来。所以现在要在学习的时间上逼一下学生，如早上到校时间，现在天亮的早了，尽量让他们早一点到校;大休的星期天，只要没有很特别的状况，肯定要提示孩子来学校上好自习，除非在家里也

16、能自觉学习。在教室里做作业或者总结本周的学习状况，对学习养成一个好的习惯是比较重要的。 当然高一下学期也是一个问题的多发期，假如引导不利，也会出现这样或那样的问题，如_交往等问题。 四、与家长沟通的几个问题 教化学者王金战说过一句话，我认为比较损，也比较狠，但却是比较客观的，他说问题学生背后肯定会有问题家长。这句话多少的能够透出这样一个道理：我们必需养成好的心态与习惯，都会让孩子养成好的行为，才能监督孩子的成长，做孩子学习与生活的指导者。 1、如何看待成果 考试分为诊断性考试和终结性考试。高考属于终结性考试，高考之前的任何一次考试都属于诊断性考试，包括平常的期中和期末考试，诊断性考试的目的在于

17、总结阶段性学习过程中的收获，帮学生查找出学习过程中的不足，假如你高考前的任何一次考试成果都不好，但假如你高考这一次考好了，高校照样会录用你的;相反高校是不会录用你的。这就给要求我们要有一种对孩子学习过程的正确相识，并养成一种良好的心态。学生的学习成果不行能是恒久是直线上升的，有波动起伏是再正常不过的了。正确的做法是帮助孩子分析学习成果起伏背后的缘由是什么，激励孩子，帮他们克服一些不良的做法，透过成果发觉问题从而解决问题。有的家长看到孩子成果好了，就兴奋认为万事大吉，成果不好就一棍子打死，是万万不行取的。家长的这种不良做法会干脆影响孩子的心态，不利于他养成一个好的心态。所以今日给大家入学以来这三

18、次成果的目的是让你对孩子的状况有一个大体的了解，与孩子共同商议下一步的目标与准备，即便成果不志向，终归我们才高一，还有足够的时间来弥补，只要多想方法就肯定会将成果提上来的。 2、爱孩子要爱之有道 爱孩子是父母的天性，况且现在多数家庭只有一个孩子，谁都希望孩子能够健康欢乐的成长，有一个美妙的前途。但这种爱要恰当，要爱的有原则、理性，否则会起反作用。比如住校生的生活费和通校生的零花钱，现在生活条件的确比原来好了，对于一二百元钱也可能不会看的太重，当孩子向家长要钱时，有些家长的心太软，心里总是不想让孩子受难为，让孩子吃的好些，要一百给二百，要三十给五十，总是想自己当年如何苦，可不能让孩子再受苦了，所

19、以试图用钱来弥补对孩子的爱，这是错误的。钱这东西是把双刃剑，运用不当会使人变坏的。总能看到一些学生边走边吃零食，走到哪里垃圾带到哪里;也有的学生因为手头上有足够的零花钱，今日过生日请一场，明天别人过生日，送个礼物，钱不花在正地方。建议各位家长和学生都能做到这样一个原则，该花的钱一分都不能少花，不该花的钱一分都不能奢侈。钱不能光用在嘴上，可以买教辅材料，也可以利用假期外出学习的费用或是参与辅导班的费用。另外也建议通校生的父母必需早上给孩子做好早饭，不要再出现早上不吃饭，上三节课后去超市买零食的现象，这即满意不了孩子的身体成长所需养分，也不利于学生安心学习，信任咱们家长有这个觉悟。 3、再谈手机问

20、题： 记得上一次家长会我们就谈过手机给中学生带来的各种危害，但现在学生带手机的现象仍不能完全杜绝。我们发觉，每次大休回家，学生一出校门就掏出手机打电话的现象，还有上学期元旦晚会时，学生们为了唱歌找歌词，有三四个通校学生就是利用手机上网查歌词，看着手机上的歌词唱歌的。孩子带手机完全是家长怂恿的，奉劝家长们不要天真的想，孩子带手机和家里联系便利，你可以想一想，孩子用手机给家长打过几次电话来汇报学习?家长会可能想，也有些通校生以手机当闹钟用的做法，奉劝家长们不要过分信任孩子，你可能感觉手机没有卡或者功能不全，你只要允许孩子用手机当闹钟，他肯定会把手机的功能用起来的。利用手机晚上发短信或玩嬉戏至深夜，

21、接下来会引发_交往的问题，等等。所以今日我们统一要求不管以任何理由，决不允许学生带手机进校内。假期里可以用，但只是限于假期。 4、严格限制通校学生的作息时间 有的学生自控力不强，今日在学校上晚四，明天可能就不想上了，这样没有规律的上或不上，会引发学生利用晚四的时间做些不该做的事，从而带来学习时间的奢侈和平安隐患。今日家长会后，通校生的家长回去和孩子商议一下，确定好是否上第四节晚自习，便于我们对学生的监控和管理。 5、真诚邀请各位家长参加到班级建设与管理中来 家庭教化是教化环节中必不行少的一部分，下一步班级和之间要加强合作，共同管理和建设好我们的班级。我的想法是可以利用一些重要节日，如母亲节、父

22、亲节等时间，让家长们走进教室做报告，可以谈工作的体会与感受、可以谈家长对孩子的期望等等为孩子增加学习的动力。二是参加建设班级，有时候对班级来讲可能是件大事，但对我们家长而言可能比较简单就能办好。我始终有个想法没有实现，我想在我们教室的西南角上设置一个空间书橱，因为地方有限，所以叫空间书橱。让学生把手里的用不到的书贡献出来，相互沟通，资源共享，这样对同学们是一个很好的促进，但始终没有实现，因为我们的确办不了。类似的状况，我抛出来，只是希望在座各位假如不是很麻烦而又有实力解决好，请求大家帮班级一下。 看到做家长很辛苦的，也是很辛苦，我也在始终用自己的力气帮助一些学生，我想对大家说：让我们把事前的忧

23、虑，换成事前的理性思索和可操作性的安排。真心祝福每个孩子都能幻想成真，在追梦的路上，让我们同心协力，共创20_级6班的辉煌! 感谢大家 家长会家长代表发言稿范文 敬重的学校领导、各位老师，各位家长：你们好! 所以，今日我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，说说几句心里话。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要说的，不能算是阅历，只能算是感受。作为中年人。我们在挚友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展。埋怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家

24、长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母! 我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子-有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照看和管教过他们的儿子，但他们的儿子最终却考取了清华高校当别人问他们家教阅历时，孩子的父亲回答说：我没有什么阅历。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇，对孩子言听计从，既照看其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点高校，但孩子最终却名落孙山。 我不否认。上面的状况确定存

25、在。但这只是特例，这种特别现象。就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话-假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关切不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一、赞许与指责 现在有句流行的教化名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激烈，频频称道，甚至开导别人教化孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回来到中国最传统的教化模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教化。夸奖成了纸上谈兵，一句空话而已。然而

26、，在众多的父母眼里，指责并不是一件坏事：多指责，有助于孩子更加清晰地相识到自己还有许多不足之处，有待于改进和提高，决不能为现在的一点成果沾沾自喜。像现在这样不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。 对于家长这样的想法，假如反问一句：什么才算是值得夸奖的地方?信任许多家长都会张口结舌，其实他们也说不清原委孩子怎样做才算是满足，但却非常清晰现在的做法他们确定是不太满足的。慈母多败儿的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教化的过程中往往注意指责，一语道破式地指出缺点，希望孩子能尽快做出变更，却淡化了教化中夸

27、奖这一更重要的手段。威廉.詹姆士说：人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中，我们每个人都希望得到别人的确定，获得他人的赞许;即使自己出现了失误，也还是希望听到挚友及家人的激励，而不是斥责与指责。成人尚且如此，何况是一个中学生呢，他们更须要赞许与确定。 比较成人，中学生有时还不能很好辨别出善意的指责与恶语中伤，假如父母只是一味的指责，而不加以赞许，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，赞许特别重要，不行或缺。父母只有常常真诚地赞许自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和平安感，从父

28、母的确定中变得信念十足。想要做到这点其实并不难，只要家长擅长视察，就会发觉孩子许很多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应当深信不疑。信任自己的孩子是最棒的，就会将发觉孩子的特长形成一种习惯，赞许也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会情愿对父母放开心扉，接受父母的建议和要求。 赞许当然是重要的，但只赞许不指责也是不行行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用赞许的方式，必需要辅以指责才行，但指责也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，指责时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比讽刺。所以就要求父母

29、要能够将严厉的斥责温柔化，把解决当前问题作为指责教化的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温柔的指责是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任，而不是不敢指责或不愿指责。这样，他们才会坦然地接受父母的指责，教化的最终目的才能达到。 恰当的赞许与指责，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞许的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财宝。所以父母肯定要学会合理的运用赞许与指责，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。 其次，要宽容孩子。比起以往的学生

30、，如今的中学生无论是情感、还是思索实力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们供应了更多思索的机会，使他们起先尝试着以自己的视角去谛视和推断问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们照旧是须要呵护的小孩儿，特殊是外界新异刺激的增加，让父母们更加惶恐担心，胆怯他们一不当心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与中学生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此渐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住。或许残缺的才是完备的。对于孩子，我们应当多一点理

31、解。少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境。做到胜利了不傲慢。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。第三，要熟识孩子。 世上不行能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向。有

32、的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的好动，有的急躁，有的沉稳;从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱。弄不好就可能走向极端，有的自信。有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，学问面宽。有的爱好单一，学问面窄。有的形象思维强，有的逻辑思维强;从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难华蜜的家庭是相像的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟识自己的孩子。擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。有的放矢我们大家应当明白，我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是挚友关系、兄弟姊妹关系!我们应当了解自己孩子的志向理想

33、、爱好爱好、喜怒哀乐，应当常常同自己的孩子沟通，沟通。应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常视察孩子心理、生理的改变假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长! 最终，祝老师工作顺当万事如意! 网友对“家长会家长代表发言稿”评价：让我想到了许多之前没想到的问题。 家长会家长代表发言稿 家长会家长代表发言稿 敬重的各位老师、家长们: 你们好! 我是三年级郑广宁的妈妈，首先我特别感谢老师赐予我这个机会，让我今日来到这里和大家一起探讨教化孩子的问题，我深感荣. 家长会家长代表发言稿 家长会家长代表发言稿有时候、我们都不知道下一秒会发生什么离奇的事情

34、！其实严格来说、拥有的不肯定是最好的！让我们忘却了、那些曾经懵然心动过的时刻！只是、突然停下才发觉这. 家长会家长代表发言稿 家长会家长代表发言稿各位家长，下午好！我是xx的妈妈，今日特别荣幸能和大家在一起沟通孩子的综合表现，共同探讨如何教化孩子。同时也特别感谢xx老师能给我这个机会，和各位一起来学. 家长会家长代表发言稿 家长会家长代表发言稿发言稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，那么你知道家长会家长代表发言稿该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧！下面职场. 家长会家长代表发言稿 家长会家长代表发言稿大全家长会，一般是由学校或老师发起的，面对学生、学生家长，以及老师的沟通、互动，介绍性的会议或活动，那么你知道家长会家长代表发言稿该怎么写吗?为了便利. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页