2022家长会讲话稿_家长会家长讲话稿_7.docx
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1、2022家长会讲话稿_家长会家长讲话稿 家长会讲话稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“家长会家长讲话稿”。 初二年级家长会讲话稿 敬重的各位家长,下午好! 我是流水中学政教主任李晓山,首先请允许我代表学校全体教职员工,一直校参与家长会的家长们表示热情的欢迎和真诚的感谢!家长会是学校、家庭亲密联系,增进了解的会议;是形成推动合力,共谋学校发展和学生健康成长的会议。在座各位家长放下手中的工作,放弃自己的休息,来参与这个会议,这既是对学校的信任,也是对学校工作的支持,更是对自己子女成长的关注和重视。 今日的会议主要有以下几个程序,第一个程序是由我将学校对学生在平安、纪律管理及
2、德育方面给家长们做个简要的汇报和对家长协作学校工作方面的一些要求;然后请初二年级组组长高卫兵老师就本级组工作的一些规划和取得的成果及面临的一些问题给家长们做个通报,第三项请学校教务处副主任江龙老师就学校的教学和成果方面加以介绍,第四项请学校陈思平校长就今日的家长会做以总结讲话;最终一项分班进行家长和班主任及代课老师进行沟通。 首先我简要汇报一下学校工作:“重质量,保平安,求稳定,谋发展”,是我们的工作思路, “打造标准化农村中学”是我们的办学目标,一年来,在上级主管部门的大力支持下,在校领导的正确领导下,全校教职员工的共同努力下,我们学校在发生着重大改变: 1、近年来,我校始终坚持提高老师队伍
3、的整体素养,抓师德建设,促业务提高,“走出去,请进来”,本学年起先,派出近三十名老师到延安宜川中学学习培训,还请市、区教研室专家来校指导,进行课堂改革,提高课堂效率,提高教学质量,本学期有三位老师参与区优质课竞赛,并获得优异成果,现在学校正在开展轰轰烈的新课程改革,引进新的、先进的教化教学模式,由教学生学到引导学生主动学。 2、学校的办学条件渐渐改善,软件和硬件建设远非过去所能比拟。校内绿化进一部改善,学校餐住楼即将竣工,校内建设得更加美丽,为学生供应了幽雅舒适的学习、生活环境。 3、通过组织一系列活动,来教化和熬炼学生,发挥和挖掘学生的特长和潜能,例如:歌咏竞赛、文艺汇演、运动会、演讲竞赛、
4、书法竞赛、法制教化等等。我们希望每一个同学都能在班级在学校找到一个合适的位置,作为学校而言,教化好每一个学生,教好每一个学生是我们的天职,我信任我们的老师有这样的觉悟和相识。 接下来,我再谈几个有关学生管理方面的问题: 1、平安问题 各位家长,平安是关乎学校、家庭和学生个人的大事,平安工作是学校的重点工作。依据法律规定,学校承当教化管理责任,而家长承当监护责任,因为只 1 有家长才是监护人,所以家长要帮助学校做好学生的平安工作。要常常教化孩子留意交通平安、嬉戏平安、饮食平安、防火防溺水等等,关于校内平安,学校更是极其重视,我们常常利用专题校会、主题班会课、黑板报、宣扬栏、校内广播等形式进行多方
5、面的教化,还时常进行防火防震逃命自救学问学习。须要提示家长,孩子因病因事不能到校要家长签字的书面假条,特别状况可电话请假;其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外,假如学生有特别疾病,如严峻贫血、癫痫等,请告知班主任,以便学校驾驭信息,遇事时能刚好处理。家长要常常检查孩子放学后是不是不在外面逗留,是不是接触了不三不四的人,发觉孩子放学不刚好回家就要刚好过问,假如放任,孩子一旦学坏,就要惹是生非,再想回头可就难了,要教化孩子有冲突有摩擦或感到受到威逼要刚好找老师找家长协调,把问题解决在萌芽中,削减孩子受人为损害的几率。其次要重视交通平安教化,现在马路交通渐渐繁忙,车多,让孩子肯定要遵守交通
6、规则,行经公路时肯定不要在马路上追追打闹,须要乘船来回的学生,家长也应当加强教化。 2、学习习惯养成问题 一个学校最大的事是教化孩子,一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的,你想想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成果好,而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。有的孩子自己知道学的自当别论,现在多数孩子学习上被动,有些家长以自己文化底子不够,或因为忙而以没时间为由放松对孩子学习的督促,使孩子觉的你不关切他的学习,学不学你也不管,使孩子从不仔细写作业起先、到不写作业
7、、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。 3、树立老师的威信,爱护老师的形象 老师是家长的挚友,是家长的帮手,而不是家长的敌人,老师像家长一样关切爱惜每一位孩子,为每一位孩子的进步而心喜,为每一位孩子的问题而心急,当孩子捣乱出现问题时老师同样会焦急上火,指责时若学生顶撞,有的老师难免会言辞过激,让孩子难以接受,这时候希望家长理解老师,我觉的出现这种状况,家长不但不应当记恨老师,而应当感谢老师,我可以这样说凡是训学生训得狠的都是仔细负责的老师,假如他不负责任,他不管你学不学、闹不闹,他是不会和学生发生冲突的,因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突,我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生
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