2023届高考语文复习:新教材文言文翻译专题.pdf
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1、1.源 不 深 而 望 流 之远,根 不 固 而 求木 之长,德 不 厚 而 思国 之安,臣 虽 下愚,知 其 不 可,而 况于 明 哲 乎。谏 太 宗十 思 疏 译 文:水 源 不 深 却 希 望 水 流 得 长 远,根 不 牢 固 却 要 求 树 木 生 长,道 德 不深 厚 却 想 使 国 家 安 定,我 虽 然 十 分 愚 笨,也 知 道 那 是 不 可 能 的,更 何 况明 智 的 人 呢?(而 况:可 译 为“何况,况 且”。)2.沛 公 曰:“今 者 出,未 辞 也,为 之 奈 何”?鸿 门 宴 译 文:刘 邦 说:“现在 虽 已 出 来 了,但 未向 项 王 辞 别,这 可 怎
2、么 办?”(奈 何:可 译 为“怎么 办、怎 么、为 什 么”等)3.余 以 乾 隆 三 十 九年 十 二 月,自 京 师 乘风 雪,历 齐 河、长 清,穿 泰 山 西北 谷,越 长 城 之 限,至 于 泰 安 。登 泰山 记 译 文:我 在 乾 隆 三 十 九 年 十 二 月,从 京 城 冒 着 风 雪 起 程,经 过 齐 河 县、长 清 县,穿 过 泰 山 西北 部 的 山 谷,越 过 古长 城 的 界 限,到 达 泰安 府。)(至 于:可 译 为“到 了,一 直 到;竟 至 于,结 果,终 究,到 结 局,到 时 候。”)4.诸 侯 恐 惧,会 盟 而 谋 弱 秦,不 爱 珍 器 重 宝
3、 肥 饶 之 地,以 致 天 下 之 士,合 从 缔 交,相 与 为 一。过 秦 论 译 文:诸 侯 们 很 害 怕,共 同 结 盟 来 设 法 削 弱 秦 国:他 们 不 吝 惜 珍 奇 的 器具、贵 重 的 宝 物、肥 沃 的 土 地,用 以 招 纳 普 天 下 的 才 士,“合 纵”结 成同 盟,相 互 联 成 一 体。(相 与:可 译 为“互相,相 互,彼 此;同 你;一 起,共 同;相处,相 交。”)5.逝 者 如 斯,而 未尝 往 也;盈 虚 者 如 彼,而 卒 莫 消 长 也。赤 壁 赋 译 文:江 水 总 是 象 这 样 不 断 地 流 去,但 始 终 没 有 消 失。月 亮
4、有 时 圆 有 时缺,但 最 终 没 有 消 损和 增 长。(未 尝:可 译 为“从来 没 有,不 曾”)6.巫 医、乐 师、百 工之 人,君 子 不 齿,今其 智 乃 反 不 能 及,其可 怪 也 欤?师 说 译 文:巫 医、音 乐 师 和 各 种 手 工 业 者,是 所 谓 上 层 人 士 所 不 与 为 伍 的,现 在 他 们 的 聪 明 智 慧反 而 不 如 这 些 人,岂不 是 值 得 奇 怪 么!(其 欤?:兼 表反 问)7寿 毕,曰:“君 王与 沛 公 饮,军 中 无 以为 乐,请 以 剑 舞。”鸿 门 宴 译 文:祝 酒 毕,说 道:“大 王 与 沛 公 饮 酒,军 中 没 什
5、 么 用 来 助 兴 的,请允 许 臣 作 剑 舞!”(无 以、无 从:可 译 为“没 有 用 来 的 东 西、办 法,没 有 什 么 用 来,没 有 办 法,不 能”)8.今 臣 亡 国 贱 俘,至 微 至 陋,过 蒙 拔 擢,宠 命 优 渥,岂 敢 盘桓,有 所 希冀。陈 情 表 译 文:如 今 臣 是 一 个亡 国 的 卑 贱 俘 虏,极其 卑 微 鄙 陋,蒙 受 过分 的 提 拔,恩 宠 优 厚,哪 敢 徘 徊观 望,有 什 么 非 分 之想。)(有 所:可 译 为“有 的”(人、物、事),有 什 么 ;有 的地 方,有 的 原 因,有 的 办 法。)9.有 如 此 之 势,而为 秦
6、人 积 威 之 所 劫,日 削 月 割,以 趋 于 亡。为 积 威 之所 劫 哉。六 国 论 译 文:有 这 样 的 形 势,却 被 秦 国 积 久 而 成的 威 势 所 胁 迫,土 地天 天 消 减,月 月 割 让,而 走 向 灭 亡。治 理 国 家 的 人 不 要 使 自 己 被 积 久 而 成 的 威 势 所胁 迫 啊!(为 所 :可译 为“被”。)10.然 则 诸 侯 之 地 有限,暴 秦 之 欲 无厌,奉 之 弥 繁,侵 之愈 急。六 国 论 译 文:既 然 这 样,那 么 诸 侯 的 土 地 有 限,强 暴 的 秦 国 的 欲 望 没 有 满 足,诸 侯 送 给 泰 国 土 地 越
7、多,秦 国 侵 略 诸 侯 就越 急 迫。(然 则:可 译 为“既然 这 样,那 么,如 果这 样,那 么”。)11是 故 弟 子不 必 不如 师,师 不 必贤 于 弟子,闻 道 有 先后,术业 有 专 攻,如 是 而 已。师 说 译 文:所 以,学 生 不 一 定 不 及 老 师,老 师 不 一 定 比 学 生 高 明。懂 得 道 理有 先 有 后,技 能 业 务各 有 钻 研 与 擅 长,不过 这 样 罢 了。(而 已:可 译 为“罢了”。)12.于 是 废 先 王 之 道,焚 百 家 之 言,以 愚 黔 首;隳 名 城,杀 豪 杰;收 天下 之 兵,聚 之 咸 阳,销 锋 镝,铸 以 为
8、 金 人 十 二,以 弱 天 下 之 民。过 秦论 译 文:于 是,秦 始 皇 完 全 废 除 前 代 君 王 治 国 的 原 则,焚 烧 诸 子 百 家 的 著作,来 使 百 姓 愚 昧 无 知。又 毁 坏 六 国 的 名 城,杀 害 六 国 的 豪 杰 俊 才,收集 全 国 的 兵 器 聚 集 到 咸 阳,销 毁 锋 刃 而 铸 成 钟 鼓,又 制 作 十 二 个 铜 人,以 削 弱 百 姓 的 力 量。(于 是:可 译 为“对 ,然 后 就,或 仍 译 为“于 是”,相 当 于“这 时候,在 这 里,在 这 种情 况 下,由 于 这 个 原因。”)13.今 所 经 中 岭 及 山巅 崖
9、限 当 道 者,也 皆谓 之 天 门 云。登 泰山 记 译 文:这 次 经 过 中 岭 到 山 顶,也 有 象 门 户 一 样 的 山 崖 横 立 在 路 上,一 般人 都 管 它 们 叫 天 门。(谓 之:可 译 为“称他 是,说 他 是;称 为,叫 做。”)14.呜 呼!盛 衰 之 理,虽 曰 天 命,岂 非 人事 哉!伶 官 传 序 译 文:啊!盛 衰 变 化 的 规 律,虽 说 是 由 天 命 决 定,难 道 不 也 是 与 人 事 有关 的 吗?(岂(其)哉(乎,耶,邪)?:可 译 为“哪 里 呢?难 道 吗?怎 么 呢”)15.仰 观 宇 宙 之 大,俯 察 品 类 之 盛,所 以
10、 游 目 骋 怀,足 以 极 视 听 之 娱,信 可 乐 也。兰 亭 集序 译 文:抬 头 仰 望 宇 宙 空 间 之 广 大,低 首 俯 察 万 物 种 类 之 繁 多,靠 它 来 放眼 纵 览,舒 展 胸 怀,也 足 以 尽 情 享 受 所 见 所 闻 的 乐 趣,确 实 是 很 快 活 的啊。(所 以:可 译 为“的 原 因,之 所 以 ,为 什 么 ;用 来 的方 法,用 来 的 东 西,是 用 来 的,用 来 的 地 方,用 来 的人(事),靠 它 来 的。“)16.子 路 率 尔 而 对 曰:“千 乘 之 国,摄 乎 大 国 之 间,加 之 以 师 旅,因 之以 饥 馑,由 也 为
11、 之,比 及 三 年,可 使 有 勇,且 知 方 也。”子 路、曾 皙、冉 有、公 西 华 侍 坐 译 文:子 路 赶 忙 回 答:“一 个 拥 有 一 千 辆 兵 车 的 国 家,夹 在 大 国 中 间,常 常 受 到 别 的 国 家 侵 犯,加 上 国 内 又 闹 饥 荒,让 我 去 治 理,只 要 三 年,就 可 以 使 人 们 勇 敢 善战,而 且 懂 得 礼 仪。”(比 及 :可 译 为 “等 到.的 时 候”)17.若 舍 郑 以 为 东 道 主,行 李 之 往 来,共 其 乏 困,君 亦 无 所 害。烛 之武 退 秦 师 译 文:倘 使 放 弃 进 攻 郑 国,让 郑 作 为 您
12、 东 路 上 的 主 人,您 的 外 交 使 者 的来 往,郑 国 可 以 供 给他 们 资 粮 馆 舍,对 您没 什 么 害 处。(以 为:可 译 为“认为 他(它)是,认 为;用 它 来。”)18.何 故 怀 瑾 握 瑜,而 自 令 见 放 为?屈原 列 传 译 文:为 什 么 要 保 持美 玉 一 样 的 高 洁 品 德,而 使 自 己 被 放 逐 呢?(何 故:可 译 为“什么 原 因,为 什 么,怎么”。)19 彼 童 子 之 师,授 之 书 而 习 其 句 读 者 也,非 吾 所 谓 传 其 道、解 其 惑 者也。师 说 译 文:那 些 儿 童 们 的 老 师,是 教 给 儿 童
13、们 读 书 和 学 习 书 中 怎 样 加 句 号 和逗 号 的,不 是 我 所 说的 那 种 传 授 道 理、解释 疑 难 问 题 的。(所 谓:可 译 为“所说 的,所 认 为。”)20.然 秦 以 区 区 之 地,致 万 乘 之 势,序 八 州 而 朝 同 列,百 有 余 年 矣;然后 以 六 合 为 家,殽 函为 宫;一 夫 作难 而 七庙 隳,身 死 人手,为天 下 笑 者,何 也。过 秦 论 译 文:然 而,当 初 秦 国 凭 借 小 小 的 国 土 和 千 辆 兵 车 的 国 力,却 迫 令 八 州诸 侯 称 臣,使 原 先 位 处 同 列 的 诸 侯 入 秦 朝 拜,达 一 百
14、 多 年 之 久。然 后 把天 地 四 方 当 作 家,把 殽 山 和 函 谷 关 当 作 宫 墙。谁 料 陈 涉 一 人 起 来 发 难,秦 朝 的 社 稷 就 毁 灭 了,国 君 死 在 别 人 的 手 里,被 天 下 人 嘲 笑,这 是 为 什么 呢?(以 为 :可 译 为“认 为 是 ,把 当 作 ;让 作 ,任 用 为 ;用 做 ,把 作(为)。”)21.臣 无 祖 母,无 以 至 今 日,祖 母 无 臣,无 以 终 余 年,祖 孙 二 人,更 相为 命,是 以 区 区 不 能废 远 也。陈 情 表 译 文:臣 没 有 祖 母 抚 养,不 能 活 到 今 天,祖 母 没 有 臣 供
15、养,不 能 安 度 晚年,我 们 祖 孙 二 人,相 依 为 命,因 此,有 此 拳 拳 奉 养 之 心,不 愿 放 弃 奉养 的 责 任,远 出 做 官。(是 以:可 译 为“所以,因 此,因 而。”)22 青,取 之 于 蓝,而 青 于 蓝(劝 学)译 文:青 色 是 从 蓼 蓝中 提 取 的,但 是 比 蓼蓝 青。(而:表 示 转 折 关 系,连 接 语 意 转 折 的 词 语、句 子,相 当 于 现 代 汉 语 的“可 是”“但 是”等)23.竖 子 不 足 与 谋。(鸿 门 宴 )译 文:这 小 子,不 值得 和 他 一 起 谋 划。(【与】介 词,引 进动 作 行 为 的 直 接
16、对 象:对、向、和)24.吾 师 道 也,夫 庸知 其 年 之 先 后 生 于 吾乎?(师 说 )译 文:我(向 他 们)学习 的 是 真 理 和 知 识,哪 管 他 们 的 年 龄 比 我大 还 是 比 我小 呢?(【乎】用 于 句 尾,表 示 反 问 的 语 气,相当 于 现 代 汉 语 的“吗”或“呢”)25.仆 以 口 语 遇 遭 此 祸,重 为 乡 党 所 笑,以 污 辱 先 人。(报 任 安 书 )译 文:我 因 为(对 皇 帝)说 话(不 谨 慎)而 遭 到 这 桩 祸 事,深 深 地 被 邻里 同 乡 所 耻 笑,以 致先 人 蒙 受 污 辱。(【所】用 作 助 词,与“为”合
17、 用,组 成 为 所 (为 所)的 格 式,表 示 被 动)26.而 陋 者 乃 以 斧 斤考 击 而 求 之。(石钟 山 记 )译 文:而 浅 陋 的 人 竟用 斧 头 敲 击 来 寻 求 用钟 命 名 的 原 由。(【乃】副 词,强 调 某 一 行 为 出 乎 意 料 或 违 背 常 理,相 当 于“却”“竟然”反 而 等)27.今 少 卿 乃 教 以 推贤 进 士,无 乃 与 仆 私心 剌 谬 乎(报 任 安书 )译 文:如 今 您 竟 然 教导 我 推 举 贤 士,恐 怕与 我 的 内 心 想 法 有 冲突 吧?(【无 乃】表 猜 测,译 为“恐 怕 ”)28 惑 而 不 从 师,其为
18、 惑 也,终 不 解 矣。(师 说 )译 文:有 了 疑 难 问 题 不 向 老 师 学 习,那 些 成 为 疑 难 问 题 的,就 永 远 不 能解 决 了。(【其】指 示 代 词,表 示 远 指。可 译 为“那”“那 些”“那里”)29.圣 人 之 所 以 为 圣,愚 人 之 所 以 为 愚,其 皆 出 于 此 乎?(师 说 )译 文:圣 人 之 所 以 成 为 圣 人,愚 人 之 所 以 成 为 愚 人,大 概 都 是 由 于 这 个原 因 而 引 起 的 吧?(【其】加 强 揣 测 语 气,相 当 于“恐 怕”、“或 许”、“大 概”、“可能”)30 成 反 复 自 念,得无 教 我
19、猎 虫 所 耶?(促 织 )译 文:成 名 反 复 思 索,难 道 是 指 给 我 捉 蟋蟀 的 地 方 吗?(【所】用 作 名 词,“处 所”“地 方”“应 有 的 归 宿”)31 因 人 之 力 而 敝 之,不 仁;失 其 所 与,不 知。(烛 之 武 退秦 师 )译 文:依 靠 过 别 人 的 力 量 而 去 损 害 别 人,是 不 仁;失 去 结 盟 之 国,是 不智。(【与】结 盟、结 交、交 往)32.所 以 遣 将 守 关 者,备 他 盗 之 出 入 与 非常 也。(鸿 门 宴)译 文:派 遣 将 士 把 守 关 卡 的 原 因,是 为 了 防 止 其 他 流 寇 的 出 入 和
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