2022家长家访感言（精选8篇）_家访家长感言.docx

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1、2022家长家访感言（精选8篇）_家访家长感言 家长家访感言（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“家访家长感言”。 第1篇：家访家长感言 “关爱留守儿童”家访感言系列 （一） 受访学生：八二班路文洁 受访家长：路文洁的家长 2月19日下午，富水镇初级中学“关爱留守儿童”为期一周的活动，在吴校长的带领下与班主任走进我家。 吴校长很平和的对我奶奶说：“富水镇初级中学109名留守儿童我们一个都不会放弃。我们是孩子在学校中的监护人，把孩子交给学校你们放心！”忠厚的奶奶，用颤抖的双手握着校长，激烈的说：“好、好，我放心。”这对我爸妈来说是多么欣慰的事情啊。 班主任和奶奶一

2、起从我的点滴的进步谈起，奶奶肯定想不到“因为留守”我在学校表现各方面突出，身为班长我的努力是为了证明自己的优秀，面对学习的压力和管理班级问题，我表现出了班长应有的冷静和沉稳。是班主任和科任老师的得力助手。但谈及在家中的表现，奶奶深深的叹了口气，我也惊慌的捏紧了衣角。紧紧的盯着奶奶的眼睛，用劲的用眼睛示意。班主任看了我一眼刚好把握状况，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中总结出我在家中骄纵、不懂事，不能爱护父母和老人的境况等看法问题。我们三人促膝深谈，从学习看法、生活习惯、感恩父母三个方面进行了全面深化的商议、探讨教化措施，使我心服口服，奶奶也连声说“好，好！” 送别吴校长和班主任，我对学校教化有了更深

3、刻的理解和相识。我想零距离的沟通对我是一种激励，对奶奶也是一个触动。 “关爱留守儿童”家访感言系列 （二） 受访学生：八三班吕刘涛 受访家长：吕刘涛的家长 儿子是八年级学生，是老师从小学到中学家访关爱的主要对象。 与干练的班主任交谈了一个多小时，我了解到儿子在学校能够完成基本的作业要求，思维活跃、工作主动性高。但是精神状态处于低迷状态。我和妻子很重视儿子的教化，但忙于生意，且自己的水平有限不能辅导孩子，只能在吃、穿上进行激励。性格内向的孩子在家中生活，基本上是靠看电视，上网、外出打嬉戏机来消磨时间。 针对这一现象，班主任很随意的和我谈及少管所中80%的孩子，因缺乏有力监管，有许多人长期沉醉在暴

4、力、色情和电子虚拟空间中，由于其寻求刺激、喜好仿照的特点和青春期的无趣冲动，难免会导致过激行为的发生。对此我也深表忧虑。此刻，我深刻感悟到做父亲的失职。看着始终低头摆布钥匙的儿子，我对他的表现多了几分愧疚。 老师结合儿子的行为，和我谈到作为家长必需实行有效措施刚好改进教化方法。我深深触动，是啊。在自身身素养和时间精力的限制，对孩子的教化问题不能放任自流，或者一味教训与说教；作为父母我们可以努力视察、寻求解决问题的方法，要平和的与孩子沟通、了解他的心理改变和情感须要；主动引导孩子看课外书，或适当的家务，占据孩子空虚的时间，让孩子削减与嬉戏机的接触；清除“精神毒品”的污染，净化生活文化环境。营造孩

5、子健康、文明的成长环境。 家访家长感言 （三） 受访学生：七一班杨宗军 受访家长：杨宗军的家长 我的儿子杨宗军是富水镇初级中学七1班的学生。2022年5月26日，他的班主任李倩老师、语文老师徐富华，还有学校支部副书记黄斌一行三人驱车到我们家进行家访。我们谈了很久，我收获许多。 我们的孩子杨宗军的状况是这样的：由于孩子的父亲常年在山东煤矿打工，母亲一人在家照看孩子，家庭经济条件差，目前又在盖房子，从小教化失当，教化方法不妥，从小学起就起先厌学，导致三天两头不到学校去，他的父亲为此甚至把他吊在房梁上打，可是，这样做的结果是恶性循环，越来越多次数地不上学。等到去年9月份，他上了初中，由于一个周才回来

6、一次，学业负担加重，这种状况越来越严峻。这学期开学后几乎没有到学校里去几次。为此，作为家长，我们也特别头疼。 这次老师进行家访，一方面沟通了孩子的心理状况、厌学缘由、在学校表现状况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活状况。作为家长，我对学校组织这次“家访”的活动表示热情的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！ 始终以来，学校老师对杨宗军这样的问题学生并没有一点点的卑视，反而给他亲切的关怀和谆谆的训诲。 通过和老师的沟通，这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教化，要求不妥。生活方面比较溺爱的问题比较突出。 黄书记也具体的向我们询问了，我们家对学校的教化有何看法和建议，而且针对我们孩子的特别状况

7、，特许我们孩子在家反思，到时到校参与考试。 这次互访有校长参与让我们感到了学校领导对孩子教化的重视，老师关切学生不辞辛苦、乐于奉献不受回报的精神令我们非常感动。 第2篇：家访后家长感言 家访后家长感言 我是八四班虎海涛的家长，2022年5月27日星期五下午六点多，儿子的班主任欧老师到我家进行家访，他就海涛星期二中午逃学状况向我进行了说明并反馈了儿子平常在校的学习生活状况，同时具体了解了儿子平常在家的状况，并耐性与我就孩子的教化进行了深化地沟通，让我深受感动。 班主任老师的这次家访，让我的感受颇多，这是我第三次见到班主任欧老师了。前两次都是在开家长会见到老师，因为家长许多，我也没有太多的时间和老

8、师做过多的沟通。我们谈了许多，包括孩子平常的学习生活状况，孩子在学校的学习状况以及孩子的家庭教化问题。我常常忙于在外打工，平常孩子多由我妻子教化，而我对孩子的教化过问的很少，和老师的沟通也比较少。这次孩子犯错和我平常的疏于对孩子的教化有很大的关系。通过和老师的沟通沟通我相识到，孩子的家庭教化对孩子的成长起着至关重要的作用，家长的言传身教会影响孩子的一生。我以后肯定要多和孩子沟通沟通，关切孩子的成长。同时，我在这里要对教化我孩子的老师们说一声：孩子让您费心了，老师您辛苦啦，感谢你们！ 作为孩子的家长，我肯定会主动协作班主任老师做好孩子的教化工作，多和老师沟通沟通，让孩子能够健康欢乐的成长。 虎海

9、涛家长 2022年5月27日 第3篇：家访家长感言1 家访感言 沙市四中高一（1）班 曾伟家长 彭小萍 “课外访万家”的活动报道在电视上、报纸上和网络上层出不穷，一个个感人的故事，一篇篇精彩的手记，一张张难得的照片，在大街小巷传遍了。这次活动，在全部的学校如火如荼地开展着。我是一位双重身份的家长，既是一位小学老师，也是一位中学生的家长，届时也接受了儿子老师们的来访。 那天是一个星期六，本该是老师们休息的日子，没想到是校长领队，带着班主任和几位科任老师来了。作为家长，我特别感谢老师的到来，除了感谢，更是感动。一个班四十几个孩子，每个孩子住房不集中，状况不一样，老师要一个个地访，一家家地跑，该是多

10、么辛苦呀！ 我们坐下后，班主任老师把孩子在校的学习、生活、思想动态和做人的行为做了具体的汇报，其他科任老师也做了相应的补充，校长做总结性的发言。家长也向老师们反映了孩子在家的学习、生活和其它状况。这样，家校双方互通信息，全面了解，交换看法，统一相识，既可以帮助老师在后期工作中不断改进教化教学，拓宽教学思路，又能够帮助家长不断改进家庭教化方式，从而形成教化合力，让孩子得到更好的发展，渐渐走向良性化的快车道，为高考奠定坚实的基础。 作为家长，我深深地感受到学校领导和老师们对这次活动的重视，而且每一个老师都是深深爱着自己的学生的。这次家访活动，让老师和家长近距离的亲切地交谈，目的只有一个：一切为了孩

11、子，为了孩子的一切。 家庭对孩子身体的发育，学问的获得，实力的培育，品德的陶冶，特性的形成，都有至关重要的影响。但家庭教化不够系统，学校整合了教化资源，将教化资源充分利用。学校是一个有着丰富教化阅历的地方，这里培育了一代又一代的胜利人士。学校是一个有着教化气息的地方，学校里有优秀的老师，他们是专业的，可以为学生们的教化有着更深渊的影响。因此，家庭教化应和学校教化相统一，共同努力教化好受教化对象。 通过这次的家访，我们家进步一步感受到了老师们的敬业精神和高度的责任心；我们家长也进一步了解了学校科学的办学理念与育人理念，我们也更进一步认同了孩子选择四中这所学校读书是明智的选择。通过这次家访，我们家

12、长也更具体地了解了孩子在学校的各种表现，便于我们家长更好的教化孩子。 我们也信任，老师们通过这次家访，了解了学生家庭背景、生活和学习环境，就可以有针对性地实行有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。 我们还信任学校的领导和老师们肯定会同心协力，细心培育我们的孩子，我们也特殊希望学校领导始终关注学生的全面成长。孩子能飞多高，能飞多远，取决于翅膀的坚韧和力气。我们信任：孩子的左翅膀是父母赐予的力气，孩子的右翅膀是老师赐予的力气，要想孩子飞得更高飞得更远，家校结合尤其重要。 2022.11.30 第4篇：家长家访感言2 家长家访感言 4月29日，班主任陈老师和数学席老师专程到我家进行了家访，我们

13、谈了很久，我收获许多。陈老师一方面介绍了孩子在学校里的学习状况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活状况。作为家长，我对学校的活动表示热情的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢! 始终以来，学校老师给了胡锐亲切的关怀和谆谆的训诲。这次陈老师赞扬了她的一些优点，让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，席老师也说了她的一些不足：比如上课发言不主动，考试时简单犯错误，等等。这些让我意识到平常疏忽了对孩子的教化，放松了要求。今后要协作老师，发挥家长应有的作用。 陈老师还具体地询问了在家的作息时间，看她是否在家刚好做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我都照实相告。我肯定协作老师，做好

14、家长应当做的督促和教化工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高她的成果和实力。 经过这次面对面的沟通与沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想状况。陈老师、席老师关切学生不辞辛苦、乐于奉献不受回报的精神令我非常感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。 家长家访感言 学 校：王家滩小学家长姓名：胡小年时 间： 2022.9 第5篇：家访后的家长感言 家访，最近的距离，最真诚的沟通 七年级八班王秋池家长 廖祥艳 转瞬间，女儿上中学已有半年了，我的心里真是有喜有忧。喜的是，女儿性格开朗，结交了不少好挚友；忧的是女儿已进入青年期，有些小叛逆，

15、脾气捉摸不定，好使小性子，学习不愿努力。平常，我们觉得也在尽力去管教她，但总是收效甚微。正在我焦虑担心的时候，她的班主任刘老师刚好登门来家访，这真是雪中送炭呀！虽然我们家长就孩子的学习生活状况与班上的老师平常也有一些的沟通、沟通，但一般都是在学校或通过电话以一种非正式的谈话方式，始终希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更具体地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，达到共同对学生进行教化的目的，有针对性地实行有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。 那天，刘老师来到我们家时已是晚上七点多了。看到都这么晚了，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭

16、也没有吃，我们全家都从心里觉得特别感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就起先了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了很多。刘老师一边倾听、沟通、一边仔细地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习状况始终谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。特殊是刘老师给我们谈了很多孩子近一个月在校的表现，能够抓住她的特性，订正她的缺点，而且也直言了她的一些不足，如：上 课发言少，思想不是非常集中，史地生作业比较马虎，作为班干部不能严格要求自己，甚至有违纪现象等等。我们特别佩服老师的专业眼光和视察实力。这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教化，放松了对她的要求。针对王秋池的特点

17、，刘老师也提出了对她的要求和期盼，那就是在纪律、学习、工作中尽可能地高标准严格要求自己，做全班同学的榜样。我们家长也向老师反映了孩子的独立实力、组织实力、凝合力较强、较孝顺等优点，以及自我约束力差，凡事都三分钟热度劲的缺点，且表示今后要协作老师，发挥我们家长应有的作用，让孩 子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高孩子的综合实力。 通过与老师沟通，也使我们明白了家庭教化和学校教化同为重要，只有建立和谐温馨的家，才能给孩子身心健康成长创建好的环境。无论是父亲还是母亲都应多一些时间、多一些精力与孩子沟通，做孩子的挚友，让孩子知道父母对她成长的重视，体会到父母的专心良苦，并在责任教化、挫折教化

18、上下功夫，教化孩子要经得起磨练，学会担当肯定的责任。 通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师放开心扉沟通，共商育人安排，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的变更，我们家长也是一样。老师通过家访，教会我们家长一些科学的家庭教化方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教化能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着渐渐尝试引导孩子 以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质；注意孩子的养成教化，注意发展长远利益，真正为孩子的将来着想。 经过这

19、次面对面的近距离沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想状况，使我们感受到了老师们强有力的专业责任心，以及“蜡烛”般的奉献精神。我们信任：在城关中学这样一个有责任感、有爱心和创新精神的校内大家庭中，在七 （八）班这样一群仔细负责的老师们的培育和教化下，我们的孩子肯定能健康、强壮成长，信任肯定能胜利的。 第6篇：家访后的家长感言 家访，最近的距离，最真诚的沟通 七年级八班王秋池家长 廖祥艳 转瞬间，女儿上中学已有半年了，我的心里真是有喜有忧。喜的是，女儿性格开朗，结交了不少好挚友；忧的是女儿已进入青年期，有些小叛逆，脾气捉摸不定，好使小性子，学习不愿努力。平常，我们觉得也在尽力去管教她，但总是收效

20、甚微。正在我焦虑担心的时候，她的班主任刘老师刚好登门来家访，这真是雪中送炭呀！虽然我们家长就孩子的学习生活状况与班上的老师平常也有一些的沟通、沟通，但一般都是在学校或通过电话以一种非正式的谈话方式，始终希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更具体地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，达到共同对学生进行教化的目的，有针对性地实行有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。 那天，刘老师来到我们家时已是晚上七点多了。看到都这么晚了，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得特别感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就起先了家

21、访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了很多。刘老师一边倾听、沟通、一边仔细地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习状况始终谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。特殊是刘老师给我们谈了很多孩子近一个月在校的表现，能够抓住她的特性，订正她的缺点，而且也直言了她的一些不足，如：上课发言少，思想不是非常集中，史地生作业比较马虎，作为班干部不能严格要求自己，甚至有违纪现象等等。我们特别佩服老师的专业眼光和视察实力。这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教化，放松了对她的要求。针对王秋池的特点，刘老师也提出了对她的要求和期盼，那就是在纪律、学习、工作中尽可能地高标准严格要求自

22、己，做全班同学的榜样。我们家长也向老师反映了孩子的独立实力、组织实力、凝合力较强、较孝顺等优点，以及自我约束力差，凡事都三分钟热度劲的缺点，且表示今后要协作老师，发挥我们家长应有的作用，让孩 子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高孩子的综合实力。 通过与老师沟通，也使我们明白了家庭教化和学校教化同为重要，只有建立和谐温馨的家，才能给孩子身心健康成长创建好的环境。无论是父亲还是母亲都应多一些时间、多一些精力与孩子沟通，做孩子的挚友，让孩子知道父母对她成长的重视，体会到父母的专心良苦，并在责任教化、挫折教化上下功夫，教化孩子要经得起磨练，学会担当肯定的责任。 通过这次家访活动，我们家长深深

23、感受到了，家长能与老师放开心扉沟通，共商育人安排，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的变更，我们家长也是一样。老师通过家访，教会我们家长一些科学的家庭教化方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教化能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着渐渐尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质；注意孩子的养成教化，注意发展长远利益，真正为孩子的将来着想。 经过这次面对面的近距离沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想状况，使我们感受到了老师们强有力

24、的专业责任心，以及“蜡烛”般的奉献精神。我们信任：在城关中学这样一个有责任感、有爱心和创新精神的校内大家庭中，在七（八）班这样一群仔细负责的老师们的培育和教化下，我们的孩子肯定能健康、强壮成长，信任肯定能胜利的。 第7篇：家 访 感 言 家访感言 家 访 感 言 武心波 “访万家”活动使我在思想上对家访这一概念有了一个全新的相识，我通过这几次的家访，深深地体会到： 家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，实力的培育，品德的陶冶，特性的形成，都有至关重要的影响。学生、家长、老师就是一个教化三角，这个三角沟通好了，教化也就胜利了一半。教化引导学生肯定要与家长联系

25、，双方只有同心同德，才能事半功倍，达到教化目的。家访有利于建立老师和家长之间的信任关系，这种信任关系能让学生在心目中对老师隐隐产生一种亲情、一种信任，大大提高老师教化的效率和效果。在老师和家长面对面的交谈中，老师所表现出的坦诚和良苦，以及平易、谦和、亲切的个人品质和剧烈的工作责任心，会深深打动家长，促使家长产生一种主动协作学校、协作班主任工作的热忱。明显，家访的这种效果绝不是打几个电话，或是发一个电子邮件就能够达到的。 在家访中，我还了解到有的家长整个忙于生计外出务工，极少在家照看、督促孩子。一回家后，就从各方面想方设法满意孩子的各种各样的要求，想通过这种方式来能弥补对孩子的爱。殊不知正是这种

26、种，养成了部分孩子一些不好的习惯。这使得我们肩上的担子和责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。在家访中， 家访感言 我们常常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教化治理。家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的”。作为学生的老师也特感动于这句话，深为身为一名老师而骄傲。当然兴奋之余，也深深地体会到了肩上的那份沉甸甸的责任。 家访给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。每想到此，我觉得身上的担子更重了，老师是学生学校生活的教化者，而父母是学生家庭生活的教

27、化者，一切为了孩子，一切为了学生。我们要加强家校的亲密联系，真正达到“教化一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教化效果。 第8篇：家访感言 家访感言 红化学校 四年级一班 杨梓崑 家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。学校教化和家庭教化是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两个方面的重要桥梁。 三月十六日中午李老师来家家访，我和老师坐在沙发上，李老师和爸妈对我的在校学习和我在家的学习状况进行沟通。老师对我爸妈的教化不当之处赐予订正和建议，我觉得老师很了不得，对我的心很了解。我是今年才转到红化上学，对这个学习环境很生疏，同学们对我也很生疏，班主任李老师对我了许多

28、许多的激励和关切，并给了我许多与同学相识接触的机会。 在老师家访之后，我有许多的感想:希望自己在以后的学习上，可以改正马虎的坏习惯，课堂上再也不接头接耳了，保质保量地完成老师布置的作业，改正学习看法不端正、贪玩等坏习惯;养成爱读书的好习惯，上课仔细听讲,把自己的学习成果抓上去。 自从家访之后，妈妈和爸爸对我在学习上也更加的关切了，对我的错误也有耐性给我讲道理，给我讲怎么改正，不像以前就整理我了。我对老师的感觉也更加亲切了，其次天早上，我去上学，有的同学问我，老师家访你没挨揍吗？我说：“没有呀！晚上妈妈和爸爸还陪我去朝阳公园玩呢！” 老师，家访真好，欢迎您再次来我家做客。 红化学校二年级二班大家

29、访总结 2022/6/27 根据学校的统一要求，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将有关状况总结如下： 一、家访中取得的成就： 一是获得很多第一手育人资料。通过与学生、与家长沟通，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的特性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教化方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师相互信任。通过向学生家长讲解并描述我校的办学理念、办学成果等基本状况，帮助家长树立正确的教化理念，解决家庭教化方面的一些困惑，这就增加了家长的责随意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教化教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教化工作。三是多棱角相识学生

30、。了解了许多档案上看不出来的东西，相识了更真实、更全面的学生。四是换个角度看家长。现在的学生家长年龄大多是八零后，他们本身受教化的程度相对高一些，因此他们能相识到教化的重要性，普遍重视对子女的教化，并讲究教化方法，常常帮助克服学习上的困难，这对学校的教化起到了很好的补充作用。 二、家访中存在的问题 第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教化的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教化工作难上加难。其次，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑三拣四，

31、爱耍脾气等不良行为，这给学校教化带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子交给老师接一切ok，再加上基本上都育有两个孩子，两口子都在打工比较忙，忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严峻性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一样的教化力气难于与学校教化协作。 三、家访后的思索 第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。 其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切

32、与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。 第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为任课老师应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不变更，有时会事倍功半，甚至适得其反。 第四，家访也给老师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心

33、。 第五，家访的目的是教化孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，实力的培育，品德的陶冶，特性的形成，都有至关重要的影响。 总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。 Power by YOZOSOFT 家访家长感言 “关爱留守儿童”家访感言系列（一）受访学生：八二班路文洁受访家长：路文洁的家长2月19日下午，富水镇初级中学“关爱留守儿童”为期一周的活动，在吴校长的带领下与班主任走进我家。. 家访家长感言1 家访感言沙市四中高一（1）

34、班 曾伟家长 彭小萍“课外访万家”的活动报道在电视上、报纸上和网络上层出不穷，一个个感人的故事，一篇篇精彩的手记，一张张难得的照片，在大街小巷传遍了. 家长家访感言2 家长家访感言 4月29日，班主任陈老师和数学席老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获许多。陈老师一方面介绍了孩子在学校里的学习状况，另一方面询问了孩子在家里的学习. 家访后家长感言 家访后家长感言我是八四班虎海涛的家长，2022年5月27日星期五下午六点多，儿子的班主任欧老师到我家进行家访，他就海涛星期二中午逃学状况向我进行了说明并反馈了儿子平常在校的. 家访后的家长感言 家访，最近的距离，最真诚的沟通七年级八班王秋池家长 廖祥艳转瞬间，女儿上中学已有半年了，我的心里真是有喜有忧。喜的是，女儿性格开朗，结交了不少好挚友；忧的是女儿已进入青年期，有. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页