2022机关单位学法用法工作总结_单位学法用法工作总结.docx
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1、2022机关单位学法用法工作总结_单位学法用法工作总结 机关单位学法用法工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“单位学法用法工作总结”。 机关单位学法用法工作总结3篇 学法用法工作总结 (一) 加强依法治校,全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来,我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合,将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程,普法经费足额到位;结合实际,有针对性地开展学法用法活动,保证和促进了学校法制教化走上规范的管理和依法运行的轨道。 一、加强领导,形成依法治校的工作机制 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依
2、法治校领导小组,由校长、党支部书记任组长,德育副校长、法制副校长任副组长,政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员,学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系,保卫科负责详细抓落实工作,把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同安排、同实施,并把目标任务分解到各个处,确保依法治校工作齐抓、共管,各司其职、各负其责,层层抓落实的工作格局。 二、建章立制,确保依法治校的顺当实施 建章立制是落实依法治校的详细措施,依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际状况,我校制定了一系列规章制度,如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等,保证学校各部门、各岗位工作
3、有序高效运作,使学校法制管理走上了规范化、制度化轨 道。此外,学校通过板报、标语、横幅、集会、校内网、家校短信平台等形式,向全体师生和广阔家长广泛宣扬,在校报校内之声和校内广播青春之音上开拓专栏,进行宣扬。通过广泛宣扬,使“法律进校内”活动深化人心,增加了师生学法、遵守法律的主动性和自觉性。 三、推动依法治教,构建法制校内。 我们开展“法律进校内”活动作为把依法治教、依法治校的前提,不断加大工作力度,主动实施,稳步推动。一是建立完善学校学法用法工作制度;二是加强学校领导、教职工的普法学法工作,号召全体老师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增加法制观念和法律素养。组织广阔老师深化学习宪法
4、、教化法、老师法、刑法、治安管理惩罚法、道路交通平安法、食品卫生法等,在学法、用法和遵守法律、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度,形成具有法治理念的校内秩序和文化氛围,使学校成为学生参加法治实践,培育法制观念,提高法制素养的重要场所。学校将管理制度汇编成册,装订成书,老师人手一册,加强了制度管理的透亮度和执行的自觉性。 四、加强法制教化,普及法律学问。 1、立足课堂,充分发挥青少年法制教化主渠道作用。 我校把培育青少年的法治观念和法律素养作为学校的一项重要任务来抓,坚持把法制教化列为学校的必修课,坚持品德教化与法制教化并重,理论教化与实践活动并行,有针对
5、性地开展法制教化,使学校法制教化逐步走上制度化、规范化轨道。仔细抓好法制教化的计 划、课时、教材、师资“四落实”工作,逐步建立法制教化课程体系,使法制教化成为我校全面实施素养教化的重要内容。目前,我校法制课堂教化主要结合政治课与生活实际进行,分阶段普及基本法律常识,切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每周开设一节法制教化课,同时集中一周时间为法制教化周,组织学生学习宪法、刑法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、治安管理惩罚法、道路交通平安法、互联网上网服务营业场所管理条例等法律法规,加强青少年学生遵守法律的养成教化,使他们懂得应当遵循的基本行为准则,养成学法、知法、遵守法律
6、、用法的行为习惯,不断提高法律意识。 2、开拓其次课堂,拓展法制教化的途径。 为了全方位开展法律学问教化,学校通过学科教学渗透、法制教化讲座、法律学问竞赛等多种形式,狠抓学生法律素养的养成教化,使法制教化生动化、生活化,提高了针对性和实效性。一是充分发挥法制副校长的作用。每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座,并协调指导学校开展校内普法工作。二是主动开展交通平安法制教化。在全校师生中开展学习宣扬中华人民共和国道路交通平安法活动,并以“道路交通平安在我心中”为主题,举办征文竞赛。三是全面开展禁毒法制宣扬教化活动。每学期我校都开展禁毒学问讲座,举办禁毒图片展览,发放禁毒宣扬资料、播
7、放禁毒教化片,戒毒胜利人士现身说法等,力争全部师生都能接受“珍爱生命,拒绝毒品”学问教化,扩大宣扬教化的覆盖面。 3、以活动为载体,创优法制教化方式。 学校突出“寓教于乐”的思想,通过丰富的主题活动和社团活动,构筑法制教化的长堤。一是举办“我是法律小卫士”读书演讲活动,通过生动的演讲,提高学生明辨是非的实力;二是设置“模拟法庭”,利用主题班会,让同学们通过分析辩论,提高遵纪守则的自觉性;三是实行师生 签名活动,全校师生在“珍爱生命,拒绝毒品”“告辞网吧,从我做起”的横幅上慎重签名,从灵魂深处构筑起遵守法律、护法的坚实堤坝。 4、拓展教化空间,构建“三结合”教化网络。 学校将法制教化延长到校外,
8、充分发挥家庭、社会在法制教化中的作用,建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教化网络。依托家庭、社区和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织,通过建立家长委员会、家长学校、设立家长接待日、搭建家校共教短信平台等形式,加强学校和家庭的亲密联系,充分发挥学生家长在法制教化工作中的重要作用。建立了以“学校教化为中心,家庭教化为基点,社会教化为依托”的法制教化网络,营造有利于青少年健康成长的社会环境,既巩固了学校教化成果,又丰富了教化手段和教化内容,收到了珠联壁合、相映成辉的效果。 五、学法用法活动开创了学校法制教化新天地。 我校“学法用法”活动的广泛深化开展,极大地提高了全体师生明辨是非的实
9、力、遵纪遵守法律的自觉性,推动了学校依法执教、依法治校的工作进程。学校法制教化成效显着。学生在政治考试、演讲辩论等活动中表现出较为精确的政治见解和较高的法律认知水平。学生在日常行为中很少有迟到、早退和无故旷课现象,校内无攀折花木、损害公物等现象,无打架斗殴和违法犯罪行为,学生行为习惯规范,自控实力较强。学校无大的事故和“六害”问题发生,学校财产平安,师生人身平安,切实做到“六无”。“团结,勤奋,求实,文明”的校训在学生中得到呈现和深化,学校各项工作呈现出蒸蒸而上的局面,教化质量稳步提高,学科竞赛成果喜人,赢得了广泛的社会声誉。学校连续保持市级平安单位、省级平安校内称号,*被市委、市政府授予依法
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- 2022 机关 单位 用法 工作总结
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