2023学年河南省周口市西华十校联考最后生物试题含解析.pdf

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1、2023 中考生物模似试卷 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题

2、卡一并交回。1、人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是()。A人生活需要氧 B氧气易通过肺泡壁 C血红蛋白能与氧结合 D肺泡里的氧比血液里的多 2、鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是（）A翅膀、奔跑 B下肢、奔跑 C翅膀、飞行 D下肢、飞行 3、北京世界园艺博览会于 2019 年 4 月 29 日开幕，主题为“绿色生活美丽家园”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（）A拒绝使用珍贵动植物制品 B发展生态农业，提高废弃物的再循环率 C加大空气质量检测，改善环境状况 D注意饮食卫生，经常使用一次性筷子和杯子 4、我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中

3、起支点作用的是 A B C D 5、下图是“生物圈中碳氧平衡”示意图，以下叙述不符合事实的是（）A碳 氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 B碳 氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占 50%C人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 D植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳 氧平衡 6、下列有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（）A个体都微小，必须借助显微镜观察 B组成成分中一定含有有机物 C细菌和病毒都有真正的细胞核 D细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代 7、下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是 A对光时应选用高倍物镜 B降低视野亮度应用反光镜的凹面 C当玻片标本向

4、右方移动时，物像向左方移动 D10目镜和 40物镜组合，则物像被放大 50 倍 8、将带有坐骨神经的青蛙的腓肠肌吊起，用电流刺激引起收缩，这一反应说明肌肉具有 A应激性 B传导功能 C收缩性 D自动调控功能 9、下列关于细胞的叙述中，错误的是（）A细胞质先发生分裂，由一份分成两份 B细胞核先发生分裂，由一个分成两个 C细胞核分裂时，染色体的变化最明显 D新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 10、会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）A增加美感 B增加水中的氧气 C提供鱼饵 D增加水中的二氧化碳 11、水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（）A漂浮 B游泳 C倒退 D爬行

5、 12、生物学习中常用结构图、柱状图、曲线图来分析生命现象，图甲表示植物的嫁接，图乙表示我市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化，图丙表示玻璃温室内 24 小时二氧化碳浓度的变化曲线。下列说法正确的是（）A嫁接属于植物的无性生殖，无性生殖的后代具有双亲的遗传特性 B图乙中昆虫体色的变化，是由于生物为了适应环境发生有利变异的结果 C图丙中，d 点时植物体内的有机物含量比 a 点高 D观察图丙可知，c 点后植物不再进行光合作用 13、环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素对生物影响的是（）A干旱使农作物减产 B大量捕捉青蛙使农作物减产 C杂草丛生使农作物减产 D田鼠大量繁殖使

6、农作物减产 14、果酒暴露在空气中会变酸的生物学原因是（）A酵母菌发酵的结果 B乳酸菌发酵的结果 C摆放时间过长的结果 D空气氧化的结果 15、下列属于病毒特征的是（）不能独立生活 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 有细胞结构 无细胞结构 进行分裂生殖 A B C D 16、如图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是（）A子房发育成果实 B胚珠发育成种子 C珠被发育成果皮 D胚珠里面有受精卵发育成胚 17、春秋季节易发于婴幼儿群体的“手足口”病，是一种由肠道病毒引起的传染病。对该病毒的相关研究中，不科学的是（）A研究药物，阻断其繁殖 B进行减毒灭活实验，制成疫苗 C展开传染病学分析，研究其传播

7、的途径 D借助光学显微镜，研究其细胞结构特点 18、若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？A呆小症 B肢端肥大症 C侏儒症 D甲状腺功能亢进 19、下列关于杜鹃花和杜鹃鸟的叙述中错误的是（）A细胞是它们的结构和功能的基本单位 B构成它们的结构层次都是：细胞组织器官系统生物体 C它们是由一个细胞受精卵发育而来 D杜鹃花有保护、营养、输导、机械等几种组织 20、属于生物基本特征的是（）A生物都能快速运动 B生物都是由细胞构成的 C生物都能进行光合作用 D生物都能生长和繁殖 21、小明是生物学爱好者，他对生物学现象的观察有浓厚的兴趣，这次，他有机会观察到了黄蜂的生殖

8、过程：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。黄蜂的生殖行为是_（填“先天性行为”或“后天性学习行为”），判断的依据是_。黄蜂的生殖行为是由_决定的。小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫。小明还

9、发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 _。小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_法。22、请阅读下列资料，回答有关问题。三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花辩的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了 过程，一树多种“花”的现象是通过_技术实现的。组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了 ，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于 行为。参考答案 1、D【解析】肺泡与

10、血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。因此呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度。肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气；肺泡收缩产生的压力实现了呼气，D 正确。【点睛】肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。关键是理解气体扩散的原理。2、B【解析】鸟类的飞翔器官

11、主要有由前肢变成的翅膀、羽毛等，但鸵鸟的羽毛既无飞羽也无尾羽，更无羽毛保养器尾脂腺，羽毛着生方式为全部平均分布体表，无羽区与裸区之分，它的飞翔器官高度退化，想要飞起来就无从谈起了。但是鸵鸟有长长的下肢，发达有力，利于奔跑。3、D【解析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，如大量使用农药化肥，易造成水的污染等。【详解】A、拒绝使用珍贵动植物制品，符合绿色发展理念 B、发展生态农业，提高废弃物的再循环率，符合绿色发展理念 C、加大空气质量检测，改善环境状况，符合绿色发展理念 D、经常使用一次性筷子，会造成森林大量被砍伐，破坏生

12、态环境，不符合绿色发展理念 故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。4、C【解析】试题分析：图中的是屈肘，肱二头肌，肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中关节起支点作用。选 C。【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。5、B【解析】（1）A 过程是绿色植物通过叶绿体，

13、利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；（2）B 过程是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，在这两个过程中光合作用消化二氧化碳。【详解】A、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳 氧平衡，所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，故 A 正确；B、大气中的氧气占空气体积的 21%，二氧化碳占 0.03%，所以碳 氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占 50%，故 B 错误；C、工业生产

14、使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加剧，故 C 正确；D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳 氧平衡，故 D 正确。【点睛】本题主要考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳 氧平衡。理解掌握绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中的作用是解答此题的关键。6、B【解析】细菌个体都微小，必须借助显微镜观察，有的真菌较大如蘑菇可以用放大镜观察，病毒必须用电子显微镜观察，A 错误；细菌，真菌和病毒组成成分中一定含有机物，B 正确；病毒没有细胞结构，因此病毒没有细胞核，C 错误；细菌、真菌分别通过产生分裂繁殖和孢子繁殖后代，而芽孢是细菌的休眠体，D 错误。7、C【解析】在用显微镜观察物体时，要先对光，

15、对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔（因为在低倍镜下，视野宽容易发现物像），左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野为止，A 错误；大光圈和凹面镜可以使视野中的光线变强，外界的光线暗，可以使用大光圈和凹面镜使更多的光线进入镜筒，B 错误；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以玻片移动方向与物像移动方向相反，当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动，C 正确；显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以 10目镜和 40物镜组合，则物像被放大 400 倍，D 错误。8、C【解析】试题分析：人的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组

16、成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，如果用针和电流直接刺激肌肉本身时，肌肉收缩，刺激停止，肌肉就会舒张当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。考点：本题考查的是骨骼肌的特性。9、A【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂

17、成两个细胞。【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质 DNA，而 DNA 就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质 DNA 的复制和均分，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选 A

18、。【点睛】解题的关键是理解细胞分裂的过程及特点。10、B【解析】试题分析：光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。鱼缸内的水草进行光合作用释放出氧气，正好给金鱼的呼吸利用，因此在鱼缸内方水草的目的是增加水中的氧气。考点：光合作用原理在生产上的应用。11、B【解析】试题分析：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，它们的运动器

19、官是鳍，其主要的运动方式是游泳 考点：本题主要考查考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 12、C【解析】嫁接属于植物的无性生殖，无性生殖的后代只具有母体的性状，A 错误；生物的变异是普遍存在的，不是生物为了适应环境发生有利变异，B 错误；图丙中，d 点时二氧化碳浓度最高，为光合作用提供充足的原料，所以植物体内的有机物含量比 a 点高，C 正确；图丙中 b、c 两点二氧化碳的浓度处于平衡点，所以这两点光合作用和呼吸作用的强度相同，因此 c 点后有一段时间还能继续光合作用，只是这一段时间光合作用的强度要小于呼吸作用，D 错误。点睛：从物质转变和能量转变上看，光合作用是物质合成与储能的过程；呼

20、吸作用是物质分解与释能的过程。这是两个正好相反的过程。但两者并非简单的逆转。13、A【解析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。【详解】B、C、D 中，青蛙、杂草、田鼠，都是生物，是生物因素对生物的影响，A 是水分对生物的影响，水分属于非生物因素。故选 A。14、B【解析】酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中经常用到。【详解】酿酒时要用到酵母菌，酵母菌可以经过发酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。空气中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空气中，其中的乳酸菌会经过发

21、酵产生乳酸，而使果酒变酸。B 正确。【点睛】关键是掌握酵母菌和乳酸菌的发酵现象的知识。15、B【解析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。【详解】病毒不能独立生活、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成、无细胞结构，以及自我复制的方式繁殖而不是分裂生殖。故选 B【点睛】解答此题的关键是理解掌握病毒的结构特点以及繁殖方式。16、

22、C【解析】受精完成后子房的发育情况如图：。从图中可知：子房发育成果实，A 正确；胚珠发育成种子，B 正确；珠被发育成种皮，C 错误；胚珠里面有受精卵发育成胚，D 正确。17、D【解析】疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，通过研究药物，阻断病毒繁殖，研究其传播的途径，ABC正确；一个病毒的大小约为 10300 纳米，（1 纳米=一百万分之一毫米），在普通光学显微镜是观察不到病毒的，要用电子显微镜观察，比细菌要小得多，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D 错误。18、A【解析】试题分析：地方性甲状腺肿是由于缺碘造成甲状腺激素合成不足导致的，所以她所生的孩子在胎儿时

23、就甲状腺激素分泌不足，就会造成呆小症。【考点定位】激素缺乏症 19、B【解析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞组织器官植物体，据此解答。【详解】细胞既是它们的结构单位又是功能单位，A 正确；杜鹃花的结构层次是：细胞组织器官植物体；杜鹃鸟的结构层次是：细胞组织器官系统动物体；B 错误；动物和植物都是由一个细胞发育而来的，这个细胞就是受精卵，C 正确；杜鹃花属于植物，植物的主要组织包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织等，D 正确。【点睛】有些类似的考题，以某一具

24、体的动物和植物为例，同学们先注意判别清它们类别，再作答。20、D【解析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A、动物一般能运动，植物不能。A 错误。B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒也是生物，B 错误。C、绿色植物能进行光合作用，其它绝大多数生物不能进行光合作用，C 错误。D、生物都能生长和繁殖，属于生物基本特征，D 正确。故选：D【点睛】考查生物的特征。21、先天性行为 先天具有，不需要通过学习获得 遗传物质 社会 信息交流 观

25、察 【解析】（1）先天性行为是由动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，由环境因素的作用，通过后天的生活经验和学习得来的行为。（2）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。【详解】（1）黄蜂的生殖行为是一出生就有的一种行为方式，由体内的遗传物质决定的，不需要通过学习获得，属于先天性行为。（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。黄蜂的生殖行为是由遗传物质决定的。（3）一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社会行为

26、。（4）当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物语言，互相交流信息。（5）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。【点睛】解题的关键是正确的判断动物的行为以及研究动物行为的方法。22、(1)传粉 嫁接 (2)系统 先天性【解析】试题分析：（1）开花后结出果实和种子要经过传粉和受精两个重要的生理过程。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了传粉过程；一树多种“花”的现象是通过嫁接技术实现的，只要把开不同颜色花的枝条嫁接到一株植株上即可。（2）绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体，植物体无系统。动物体有系统，植物无系统，组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了系统；从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜是生来就有的行为，属于先天性行为。考点：本题考查的知识点是绿色开花植物生殖发育过程；植物的嫁接；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次；动物的先天性行为和学习行为的区别。