2022假期培训心得体会（精选3篇）_假期教师培训心得体会.docx

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1、2022假期培训心得体会（精选3篇）_假期教师培训心得体会 假期培训心得体会（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“假期老师培训心得体会”。 第1篇：假期培训心得体会 假期培训心得体会 祝德勇（北京现代宝龙4S店） 为了使我校的新员工进一步强化专业学问，依据我校领导的支配，进行了此次假期的培训。很荣幸自己能有这样的机会去扩张自己的学问面，经过20天的一线生产实习，使我相识了更多的汽车学问。特殊是对北京现代汽车的保养与基本的修理。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、仔细学习北京现代汽车的保养，做一名合格的技校老师。 虽然在

2、来到北京现代宝龙4S店以前，我已经积累了部分的工作阅历，但是做一名老师，尤其是一名技校老师，对其中的很多汽车保养和维护还是非常生疏的。机修组的刘师傅给我具体介绍和讲解了北京现代汽车保养和维护的相关工作内容，并结合车辆的实际状况给我进行典型示范。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的技校老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的学问要学习，同样要付出艰难的努力。我相识到，作为技校老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，

3、防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 二、培训的相关学问。 车辆的保养主要有两个方面，一是由修理站为您供应的强制保养。另一方面就是车主自己作的一些日常保养。车辆的正常保养关系到车辆的运用寿命和司机乘客的平安。若保养或运用不当会引发车辆故障，带来平安隐患。所以除了要按时到固定的修理站进行强制保养外，自己还应做好日常的保养工作，我们购车后首先应细致阅读随车带的产品质量保证书和运用说明书，在运用说明书上有具体的运用留意事项和保养方法，细致阅读并遵守之，才能保证车辆始终处于良好的运用状态。下面是一些简洁的车辆保养常识。 1、发动机油量检查。将车辆停放在水平的路面上。拔出游标尺检查机油量，油

4、亮若在（ F）和（L）两个标线之内，则属于正常范围，若低于（L）位。则应添加指定型号的机油，加油后的液面不能高于（ F）位。 2、发动机冷却液液面检查。发动机在热机状态时，千万不要打开散热器盖，否则可能会被溅出的冷却液或高温蒸气烫伤。等发动机冷却后，检查冷却液的液面应处于满位和低位之间，否则应加蒸馏水或纯净水（不能加矿泉水）或冷冻液，加水后的液面高度不能超过满位。如发觉短时间内冷却液削减的很快，应检查冷却系统是否有泄漏或到修理站去检查。 3、制动液面的检查。制动也在高、低位之间则表示正常。假如制动液接近下限或低于下限则表示系统中可能有泄漏或制动蹄片磨损过多，应刚好到修理站进行检修。补加制动液时

5、，要留意加同一种型号的制动液，防止损坏皮碗， 留意爱护好油漆防止腐蚀漆面。 4、离合器总泵液面的检查。离合器液面介于高、低液面间则表示正常，假如低于标准线，则可能是总泵或分泵皮碗损坏。在发动机运行状态下将出现挂档难或无法挂档的现象，请即时到就近的修理站检修。 5、蓄电池的保养检查。检查蓄电池固定是否坚固，电解液应在上限和下限之间，接近下线时应刚好补加电解液或蒸馏水至高位线。保持蓄电池正负电缆接触良好，并保持蓄电池清洁干燥。放臵时间较长的车辆要摘下蓄电池的正负极电缆，相隔半个月左右重新接线起动发动机约20分钟后，假如电量明显不足要刚好充电。 6、轮胎的检查。每月应在常温下检查一下轮胎气压，假如低

6、于正常标准应刚好补充轮胎气压。气压不能过高或过低，否则影响驾驶的平安性。检查轮胎的龟裂状况，存在平安隐患时应刚好更换轮胎；选用轮胎时，应使之型号一样。 7、皮带的检查。起动发动机或平常驾驶车辆时，皮带发响，一种状况是皮带长期没有检查调整造成，按正常标准调整即可。另一种状况是皮带老化，需更换。 8、空气滤清器的检查。空气滤清器过脏会引起发动机工作不良、油耗过大，损坏发动机等，检查空气滤清器时，若发觉灰尘较少，堵塞较轻，可用高压空气从内向外吹净，接着运用。过脏的空气滤清器应刚好清净或更换。 9、火花塞的检查。正常的火花塞绝缘陶瓷完好。没有裂开漏电现象，火花塞间隙0.8+-0.0mm放电时，火花呈蓝

7、色，较强。若发觉异样需进行调整间隙或更换火花塞。 10、检查汽油滤清器。若发觉供油不畅应检查汽油滤清器是否堵塞，如异物堵塞应刚好更换。 三、相识到技校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。通过此次实习，使我对技校老师的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。我相识到，技校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。 总之，这次新老师

8、培训虽然是支配在假期，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数老师都是在惊慌的教学工作之余来参与培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多须要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的技校老师，为我们国家的教化事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。 第2篇：假期培训心得体会 亲临大师，促我成长 南关小学 柴洁 敬重的各位领导、老师： 大家好！7月 16、17两天，我有幸和我校李主任和杨老师同行一起前往武

9、威市参与了中国教化梦全国小学语文好课堂教学观摩活动，此次活动中观摩了全国闻名特级老师魏星老师、张学伟老师、张红老师及陈延军老师的精彩课堂展示，倾听了他们先进的教学理念。两天里我的心始终激荡着、澎湃着，甚至可以说是震撼。特级老师们的每一堂课都生动地诠释着新课标下的新课型。学习虽然已经结束，但大师们的课堂风采仍在我脑海中不断出现，久久回味。我深深地感悟到在21世纪要如何做老师，如何做合格的老师，如何做优秀的老师，须要我用一生的时间来渐渐摸索，将自己塑造成为“人类灵魂的工程师”，任重而道远。 这次教学观摩活动既有特级老师的精彩授课，又有专家独到的讲座，无论是魏星老师古诗词教学清平乐村居，还是张学伟老

10、师的螳螂捕蝉，或是张红老师的习作教学视察作文，亦或是陈延军老师的威尼斯的小艇，都给人留下了深刻的印象。他们对教材的精确把握，教学方法的敏捷运用，教学环节的奇妙设计，教学语言的丰富生动，无不为我们展示了一个优秀的语文老师的基本素养。下面我就从专家老师的课堂展示中来谈谈我个人浅薄的相识。 一、每堂课都突出一个“读”字 叶圣陶先生曾经说过：吟诵就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法，亲切的体会在不知不觉之间，内容与理解化为自己的东西，这是一种珍贵 1 的境界。学习语文，必需达到这种境界才会终身受用不尽。这次活动的四节课有一个最大的共同点就是“读”奇妙地创设情境，引领学生品读文本，让阅读成为学生的特性化

11、行为。几位老师都擅长实行激励、示范、幽默等各种方法让学生卸下束缚，大胆展示自己的朗读天赋，跟随老师对文本情境的引导及精准又不失风趣的点评，或权衡句与句间声音的轻重缓急、或配上相应的动作表演、或分角色朗读等，让学生全身心投入，感知文本，体验由阅读到精读、品读的欢乐。学生们的脸上无不洋溢着求知的华蜜，就连空气里好像都漂浮着浓浓的书香味，流淌着朗朗的读书声。张学伟老师说，读是过程也是方法，读是目的也是手段。在螳螂捕蝉这节课中张老师让学生读故事，悟道理；扮吴王，练表达，学得有情、好玩、有效。课堂上，张老师不仅激情四射，而且幽默风趣，尤其是朗读的指导更是独具匠心。逐字逐句的为学生指导朗读，让学生在朗读的

12、过程中加上动作进行表演，和学生一起表演课文，让学生选择角色，虽然把主动权交给了学生，其实学生却在自己铺设的学习之路上一步一步的前行。张老师把螳螂捕蝉这个大故事拆分成两个小故事，“螳螂捕蝉”，“少年智谏”。从小故事一步一步拓展最终使学生明白课文，了解吴王内心的改变以及想法上的改变。在课的最终，老师把白话文以文言文的形式出现，学生们能够有节奏的读出文言文，这说明同学们经过前面白话文的学习已将课文的内容主旨完全把握。张老师就是这样以有效的朗读促成了高效的课堂，充分体现了以读为主的教学思想。 二、每堂课都注意一个“说”字 语文的本质不在单独的“言”，也不在“意”上，而在言和意的关系中， 2 在“言意共

13、生”上。如魏星老师在教授清平乐村居时，有这样一个片段 师：同学们反复读了这首词，老师怎样知道你们已经读懂了? 生1：我看插图知道，“醉里吴音相媚好”就是老爷爷喝醉了酒，在和老奶奶亲热地说着话。 师：对呀!几杯酒下了肚，老两口的话多了起来。老爷爷望了望老伴笑着说 生2：(扮“翁”)老伴呀，看，大儿子和二儿子都能下地干活了，我们也该享享清福了! 师：(插话)快，谁接着往下说 生2：(扮“媪”)是呀，老头子，小儿子聪慧可爱，长大肯定有出息。 师：同学们能把这个情景演出来吗? (学生表演) 师：刚才，大家通过看图、探讨、表演、提问等读懂了词句的意义，你还能通过什么方式说明你读懂整首词了? 生3：我想有

14、感情地朗读。 生4：我想把这首词描绘的情景写下来。 生5：老师，这首词应当有歌谱吧?我想把它唱出来。 之后老师相机提问，那你们能说说这是一个怎样的村居吗？ 学生又将小手高高举起，跃跃欲试。和谐、华蜜、生活真趣、安闲自由、温馨、诗意、美妙、诗情画意、其乐融融、和谐、世外桃源、安详 3 就这样学生在老师的适时引导与自己的理解想象中说出了自己的感受，理解了诗词内容，升华了诗词所表达的情感。 三、每堂课都离不开一个“引”字 语文教学是一种特别的相识和沟通活动,语文老师本身要探讨引的艺术,以引导学生的学习爱好、情感及其创建性思维。这在四位老师的课堂中都有体现，如陈延军老师在教授威尼斯的小艇时，就先引导学

15、生对课文做了一个整体感知，有了一条明确的主线之后，老师帮扶学生进行重点词汇、句子的品读，了解作者的表达方法，调动孩子们记忆库里的词汇，做到新词旧词的积累，后渐渐放给学生，呈现给学生一个探讨提纲，让学生用已有词汇来表达。无论是哪个环节的设计都像一条无形的线，牢牢的牵引着孩子们的思维，真正做到了高效、实效。 四、每堂课都是为了一个“写”字 都说作文教学是语文教学最难啃的骨头，学生胆怯，老师头疼。但是，在观摩会上，我们所听到的每一节课都是妙趣横生、笑声不断，每一节课都做到了读写结合，思写结合，观写结合。特殊是张红老师的示范课视察作文，寓学于“玩”， 张老师在一上课就吸引住学生的留意力，因为她手里打算

16、了一个纸卷，一个纸卷就给学生带来多数个问号，为什么用纸卷，纸卷能干什么等等。之后张老师渐渐打开纸卷，然后她就起先引导学生用词语来说说打开纸卷的过程，从词语的累积起先，学生很简单接受。之后张老师将纸卷拧了一下后再用胶带粘起来，变成了一个圈，让学生用一句话说说这个过程，学生的主动性都很高。最终，张老师拿出剪刀将纸卷圈从中间剪开，奇妙的事情发上了，纸卷圈由最起先的小圈变成了一个大圈， 4 之后学生便七嘴八舌地争论起来，这正是这节课想要达到的效果，争论之后学生们便起先举手发言，都想要说一说自己所看到的奇妙一幕。这样一节作文课就变得好玩了，不再死板枯燥。老师在课堂中不断地引导学生留心视察，培育了学生听、

17、说、读、写的实力，达到了让学生们在欢乐中学写作文的目标。 从四位特级老师精彩的课堂中我感受到了和谐的师生关系，让我领会了大师的教学风采及他们扎实的教学功底和精湛的教学技能。榜样就在身边，我们须要更加努力！在今后的教学中，我们将从名师身上吸取力气，不懂就学，没有就补，努力丰盈自己的学问底蕴，向名师的方向前进！ 202285 5 第3篇：假期培训心得体会 假期培训心得体会 良王庄明小学 汤金香 这次假期培训，让我受益匪浅。尤其是河东区教化中心的贾老师不仅从理论学问上阐述了说课的意义与作用，说课与备课、说课与上课之间的区分与联系，说课的方法和技巧，还指导我们如何写好说课稿，而且联系详细的课例清晰地介

18、绍了说课的每一个环节和步骤，每一个环节详细要说什么，怎么来说，以及说课中易犯的错误和须要留意的问题。使我对说课有了更深的了解。 通过培训，我知道了：说课与上课的要求是不同的，上课主要解决教什么，怎么教，以及学什么，学多少，怎么学的问题；说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，而且还要说出“为什么这样教”的问题。另外说课与上课在目的、形式、内容、要求、评价是有很大差异的。备课与说课既有联系又有区分，说课是备课后上课前一种特别的相对独立的、在老师之间进行的教研活动形式。说课则是将备课探讨的成果写成说课稿，通过语言媒介展示在听者面前。说课的基础材料是备好课的教案，备好课的教案是要通过说课前的理论探讨与提

19、升，来说明备课的理论依据，从而使一个课题更加科学严谨。也不能只留意如何进行单一性的学问技能传授这一目标。而忽视了说为什么这样设计这一节课，又是为什么这样教，是通过什么路径来完成教学目标的，这样教的理论依据又是什么。 说课中说教法是说课的关键环节，老师要说出为完成教学任务、实现教学目标所实行的方法和手段。“教无定法、教有定规”是说课的指导思想，依据课程内容、教材特点、课型类别和学生实际，留意和教学目标保持一样。要从传统的教学模式中解脱出来。说学法是说课的重要环节。老师要说出是如何运用恰当的方式和手段对学生进行良好学习方法和学习习惯的培育，使学生能够沿着“由学会到会学”的道路，达到“教是为了不教”

20、之目的。学生的良好学习方法和学习习惯的形成特别重要，主要取决于教学的活动方式，而老师所实行的教学方法和手段又确定了教学的活动方式。因而老师主导作用最充分的体现是在教学方法的选择上，学生主体作用最充分的体现则是在良好学习方法和学习习惯的形成上。 通过这次培训，促使我要自觉学习教化教学理论，努力提高理论水平，同时也要努力提高自身专业学问水平，更要深化探讨学生特点，充分调动学生学习的主动性，从而提高自己的教学质量。 假期培训心得体会 假期培训心得体会祝德勇（北京现代宝龙4S店） 为了使我校的新员工进一步强化专业学问，依据我校领导的支配，进行了此次假期的培训。很荣幸自己能有这样的机会去扩张自己的学问.

21、 假期培训心得体会 学习小学老师专业标准心得体会贺兰一小李少芳这次寒假培训马吉业校长给我们讲了比照标准，面对将来做一个有思想的老师。达淑宁校长给我们讲了扣准教材，广专兼备做. 假期培训心得体会 在暑期，学校组织老师们到公园路小学分校进行学习培训，使我在学习之后思索了许多，既身为一名人民老师而感到兴奋与骄傲，同时又感到任重而道远，要想成为一名优秀的老师，这的确是一门. 假期培训心得体会 亲临大师，促我成长南关小学 柴洁敬重的各位领导、老师：大家好！7月16、17两天，我有幸和我校李主任和杨老师同行一起前往武威市参与了中国教化梦全国小学语文好课堂教学观摩活. 假期培训心得体会 假期培训心得体会 良王庄明小学汤金香 这次假期培训，让我受益匪浅。尤其是河东区教化中心的贾老师不仅从理论学问上阐述了说课的意义与作用，说课与备课、说课与上课之间的区. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页