2022家长会家长代表发言稿_家长会家长代表发言稿_1.docx
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1、2022家长会家长代表发言稿_家长会家长代表发言稿 家长会家长代表发言稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“家长会家长代表发言稿”。 家长会家长代表发言稿大全 家长会,一般是由学校或老师发起的,面对学生、学生家长,以及老师的沟通、互动,介绍性的会议或活动,那么你知道家长会家长代表发言稿该怎么写吗?为了便利大家,一起来看看吧!下面职场范文网小编给大家共享关于家长会家长代表发言稿大全,欢迎阅读! 家长会家长代表发言稿大全1 各位家长: 大家好!我是小茹的妈妈。首先特别感谢宋老师给我这个与大家一起沟通的机会。 下面我把小茹进入中学以来的成长改变,带给我的收获或者说是教训,跟大家
2、共享一下。不当之处,敬请谅解。 我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法: 一.简洁粗暴的面对孩子的叛逆期 每个孩子状况不一样,我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期,整整一年的时间,叛逆的很厉害。主要表现为:我说什么她都不情愿听,就是跟我唱反调。有时候,她明明知道我是对的,也有意说不是,看到我生气她就兴奋。 我不知道大家是如何面对这种状况的,我当时是实行了最简洁、原始的方法:自己生气,然后大声训斥她,想出了全部能说的道理讲给她听。最终的结果:不但不管用,而且愈演愈烈。她爸爸跟我说,她常常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌,当我训斥她的时候,她恨不能把我从这个家里一脚
3、踢出去才解恨。 二.不重视孩子的学习成果 作为一名老师,我始终不是很主见孩子苦学。所以我们对茹的成果从来都是放任的、松散的管理,只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业,除了签名。这个想法在小学还可以,因为小孩子单纯,不会想过多的事,而且孩子们之间相互的沟通内容也很简洁。但是上了中学以后,就完全不是这么回事了。茹的事例证明,我这个想法是完全错误的。当她的成果下滑时,思想早就转了好几个弯。 三.忙成为了不管孩子的借口 我在历山街道办荆山路小学工作,学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有阅历,比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙,每天回家吃完饭,
4、我一般都是在书房忙自己的,她在自己的卧房写作业。我对她的关切就是看到时间差不多了问一声完成了没有,是不是须要签名,然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里,她的作业书写什么状况,有没有真正完成,有没有抄答案等等,这些状况我一概不知。说实话,我跟大多数家长一样,始终比较情愿信任自己的孩子。我始终一厢情愿的信任她能够管好自己。而我,也把“忙”当成了的借口。这三点,是我认为自己做的最不恰当的。 接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步: 一.感谢这个爱管闲事的班主任 首先,我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任-宋老师。宋老师教语文,但是她管的事许多。我常常听到茹回家说:老板又找了那些没写好历史作业的
5、同学,老板翻看了他们的英语作业,老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候,我听到语气中有惊异,她不理解老板管这么多干嘛,语文老师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外,语气中也有明显的不满,因为被查的人里面有时也会有她。 可是渐渐的,我发觉有了改变,她还是说老板爱管闲事,但是语气变了。比如:她说今日老板检查留刘海的女生了,我没有被查到,因为我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的,我的已经清理干净了;老板查留长指甲的,我早就剪好了、听起来都是些鸡毛蒜皮的小事,而且都是一些感觉与成果无关的小事,但是作为同行,我知道这个过程有多费劲。 假如一个老师辅导孩子
6、学习学问,它很快在检测中得到回报,孩子考一个高分,家长会很满足;假如一个老师资助一个学生,给孩子买一本书或买一件衣服,效果也是立竿见影的,大家都能看到她的付出,她的爱心会得到表扬。但是假如一个老师想去变更孩子的坏习惯,那么她就须要做好长期努力的打算,而且要做好不肯定得到回报,甚至被误会的打算。管闲事,真的须要一种境界。说白了,许多时候,这是一件费劲不讨好的事情。你管多了,孩子不满足;跟家长汇报多了,家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯的问题就是简单反复。有时候,费了好大的功夫有点起色了,一不留神,她会立刻再犯老毛病。这就须要老师特别有耐性的,不厌其烦的去渗透。 我不知道咱们班别的孩子什么状况,
7、是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心,反正,我是真的很感谢这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。感谢! 二.多反思、改正自己的行为 通过自己教化孩子的过程中出现的这些问题,我更坚信了一句话:孩子全部的问题都是家长的问题。 我通过与宋老师沟通,拿宋老师对孩子的看法与自己比较,也通过不断的学习,我起先反思自己的做法。我问自己: 1.孩子考试成果下滑严峻时,我为什么会生气?我只是因为她没有专心生气,还是因为自己没面子生气? 2.她为什么会出现这些小问题?每一次她不知道如何做的时候,我有没有心平气和的教会她怎么做? 3.当我拿她跟班里的其他孩子比较时,我只一个劲的说人家宋作
8、奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀,我有没有跟这些孩子的父母比一比,我付出了什么? 面对这些问题,我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的损害?在这一点上,我还是感谢宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候,今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师特别有心的抓住了这个教化契机。多次与孩子谈话,进行引导教化,我回来后发觉孩子的看法对我大为改观。我也起先吃一堑长一智,起先留意自己的言谈举止。 现在,小茹能够很乐观很主动的对待自己的学习生活。不但学习看法很端正,还常常对我的表现给一些激励。我很珍惜她在思想、看法上的这种进步。我信任孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展,我也信任通过努力,
9、自己会做的越来越好。争取尽努力协作好班主任以及各位老师的工作。最终,再次感谢宋老师的辛苦付出! 家长会家长代表发言稿大全2 敬重的老师、各位家长:大家上午好! 我是_的妈妈,首先,特别感谢各位老师对_以及本班级全部孩子们的关爱和教化,同时也特别感谢老师给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名80后的年轻妈妈,教化孩子的阅历谈不上,在这里和大家谈谈我平常积累的一点建议和方法,不当之处敬请各位指责指正。 一、让孩子体验“学会”的喜悦,在欢乐中学习。 学习是一生的功课,不要让孩子感到学习学问是一种负担,一种压力,而要让她在欢乐中学习,体验“学会”的喜悦。有时候,明白一件事情
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