苏教版小学五年级语文下册12课史记第二课时课件.ppt
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1、12 司马迁发愤写司马迁发愤写史记史记发愤发愤1、司马迁为什么要发愤写史记?2、司马迁是怎么发愤写史记的?3、司马迁发愤写史记的结果是什么?自由朗读课文,思考司马迁为什么要发愤写史记?父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这3000余年间的历史。受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识。他还四处游历,广交朋友,积累了大量的历史资料。司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说:“我死之后,朝廷会让你继任我的官职,你千万不要忘记我平
2、生想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。遗愿:遗愿:父亲临终前嘱托司马迁一定要完成他编写史书的愿望。爱史:爱史:“出生在黄河岸边的龙门”,源于母亲河的熏陶;“古代英雄的故事”令他“十分激动”,源于历史故事的感染;受父亲的影响,使他大大充实了自己的历史知识。司马迁为什么发愤写史记?司马迁为什么发愤写史记?在司马迁写史记的过程中,发生了一件重大的事情,这件事情可以说是他人生的转折点,对他编写史书产生了极其深远的影响。正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝
3、,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。是什么让司马迁打消了这个可怕的念头?是什么让司马迁打消了这个可怕的念头?“你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇!”“司马迁牢记父亲的嘱托”人人固固有有一一死死,或或重重于于泰泰山山,或或轻轻于于鸿鸿毛毛,用用之之所所趋趋异异也也。司司马马迁迁报报任任安安书书 人总
4、是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。司司马马迁迁在在给给老老友友任任安安的的一一封封信信中中,谈谈到到了了自自己己对对死死的的看看法法。他他认认为为,人人本本来来都都有有一一死死,有有的的死死得得比比泰泰山山还还重重,有有的的死死得得比比鸿鸿雁雁还还轻轻,这这是是由由于于死死的的原原因因不不一一样样造造成成。【历史背景】公年前99年,汉将李陵兵败投降匈奴,司马迁为李陵辩护,获罪下狱。由于家里穷,拿不出足够的钱来自赎(西汉刑罚可以拿钱来抵),结果受到了腐刑(残害生殖器的酷刑)。受刑后,司马迁的心情非常痛苦,一度想死去。他想:“人总是要死的,有的重于泰山
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