第四节地形图的判读课件.ppt

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1、第四节第四节 地形图的判读地形图的判读海阳市里店镇初级中学海阳市里店镇初级中学张大勇张大勇学习目标学习目标 1.理解海拔、相对高度、等高线含义理解海拔、相对高度、等高线含义；2.利用等高线地形图判读基本地表形态（山脊、利用等高线地形图判读基本地表形态（山脊、山谷、山顶、鞍部、陡崖）山谷、山顶、鞍部、陡崖）；3.通过较五种基本地形实景图，了解高原、平通过较五种基本地形实景图，了解高原、平原、盆地、山地和丘陵的异同特征并初步学会原、盆地、山地和丘陵的异同特征并初步学会在在分层设色分层设色地形图上识别它们地形图上识别它们;4.能绘制地形剖面图并运用地形图分析实际问能绘制地形剖面图并运用地形图分析实际

2、问题。题。预习新课预习新课1.海拔和相对高度 (1)是一个地点高出海平面的垂直距离，是一个地点高出另一地点的垂直距离。2.等高线地形图 (1)在地图上,将海拔相同的各点连接成的线,叫做 ，用等高线表示地形的地图叫做 ，把海洋中深度相等的各点连接成线叫做 。(2)坡度缓的地方,等高线 ；坡度陡的地方，等高线 。海拔海拔相对高度相对高度稀疏稀疏等高线等高线等高线地形图等高线地形图等深线等深线密集密集15001000500海拔和相对高度海拔和相对高度地面高度的表示方法地面高度的表示方法相对高度相对高度海拔相对高度即两地的海拔高度之差。相对高度即两地的海拔高度之差。据测量，世界最高峰喜马拉雅山上的珠据

3、测量，世界最高峰喜马拉雅山上的珠穆朗玛峰高度穆朗玛峰高度8848.13米，而生活在青米，而生活在青藏高原上的藏民却说珠穆朗玛峰高度为藏高原上的藏民却说珠穆朗玛峰高度为4000多米。同一个珠穆朗玛峰为什么会出现两个多米。同一个珠穆朗玛峰为什么会出现两个高度值？高度值？“珠穆朗玛峰高珠穆朗玛峰高8848.13米米”指指的是什么高度？的是什么高度？而青藏高原上的藏民说的而青藏高原上的藏民说的“珠穆朗玛峰的高度是珠穆朗玛峰的高度是4000多米多米”则指的是什则指的是什么高度？么高度？等高线地形图.exe等高线图与地形图对比等高线稀疏坡度缓等高线稀疏坡度缓等高等高线密线密集坡集坡度陡度陡哪个部位登山容易

4、？哪个部位登山容易？山顶山顶等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低识别等高线地形图识别等高线地形图山脊山脊等高线向低处凸出等高线向低处凸出山谷山谷等高线的弯曲部分等高线的弯曲部分向高处凸出向高处凸出两个山顶的中间部分两个山顶的中间部分陡崖陡崖等高线重叠等高线重叠1.山坡上向上隆起的部位，山坡上向上隆起的部位，等高线向低处弯曲。等高线向低处弯曲。4.山坡上向下凹的部位。山坡上向下凹的部位。等高线向高处弯曲等高线向高处弯曲5.两个相邻山顶的中间两个相邻山顶的中间部分。部分。3.垂直或近似垂直的陡垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。坡。等高线重合。山山顶顶山山脊脊山山

5、谷谷鞍鞍部部陡陡崖崖2.等高线闭合，中间高等高线闭合，中间高四周低。四周低。1、写出上图中字母代表的地形部位的名称：、写出上图中字母代表的地形部位的名称：ACDEF山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖过关斩将过关斩将等深线等深线把海洋中深度相同把海洋中深度相同的各点连接成线，的各点连接成线，叫做等深线。从等叫做等深线。从等深线上所标注的深深线上所标注的深度，可以看出海洋度，可以看出海洋的深浅；从等深线的深浅；从等深线的疏密程度，可以的疏密程度，可以看出海底坡度的大看出海底坡度的大小。小。活动要求：利用自己的拳头，制作等高线活动要求：利用自己的拳头，制作等高线模型和等高线地形图模型和等高线地

6、形图1.观察拳头这座观察拳头这座“五指山五指山”并找出山顶、山脊、并找出山顶、山脊、山谷、鞍部和陡崖等地形部位；山谷、鞍部和陡崖等地形部位；2.在自己拳头画出等高线，标注高度；在自己拳头画出等高线，标注高度；3.张开拳头，总结山顶、陡坡、缓坡、山脊、山张开拳头，总结山顶、陡坡、缓坡、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形在等高线地形图上的弯曲谷、陡崖、鞍部等地形在等高线地形图上的弯曲规律；规律；4.在拳头上滴水，观察水流情况，在拳头上滴水，观察水流情况，“哪里容易形哪里容易形成河流？成河流？怎么怎么读呢读呢？分层设色地形图分层设色地形图山地：海拔在山地：海拔在500米米以上，具有耸立的山峰、以上，具有耸

7、立的山峰、陡峭的山坡。陡峭的山坡。高原：海拔高原：海拔在在500米以上米以上，面积较大，外围较，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。陡，内部起伏较为和缓。平原：海拔在平原：海拔在200米米以下，宽广平坦以下，宽广平坦。丘陵：海拔丘陵：海拔在在500米米以下，地势起伏较大以下，地势起伏较大。盆地：四周高，中间低盆地：四周高，中间低高原高原平原平原五种基本地形五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地高原、平原、山地、丘陵、盆地山地山地丘陵丘陵盆地盆地分层设色地形图上的分层设色地形图上的 绿色表示绿色表示 ；蓝色表示蓝色表示 ；黄色表示黄色表示 ；白色表示白色表示 。你所发现的是：你所发现的是：

8、平原平原海洋海洋高原、山地、丘陵高原、山地、丘陵雪线以上雪线以上山地山地山山地地山地山地山山地地高原高原高原高原高原高原平平原原平平原原丘陵丘陵丘陵丘陵丘陵丘陵盆地盆地盆地盆地盆地盆地盆地盆地AB地形起伏一地形起伏一目了然！它目了然！它是怎么绘制是怎么绘制的呢的呢？三、地形剖面图三、地形剖面图：沿等高线地形图某条沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。直线下切而显露出来的地形垂直剖面。第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点第二步：过每一个点向下做垂线，在高度表第二步：过每一个点向下做垂线，在高度表上找到相应的点上找到相应的点第三步：将各点用圆滑

9、曲线连接第三步：将各点用圆滑曲线连接地形剖面图可以地形剖面图可以直观直观直观直观地表示地面上沿某一方向地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。地形的起伏状况。地形图，不难读，看好颜色和标注；地形图，不难读，看好颜色和标注；向低突出是山脊，向高突出是山谷；向低突出是山脊，向高突出是山谷；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；高原平原都平坦，高低要靠颜色辨；高原平原都平坦，高低要靠颜色辨；坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析；坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析；沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。（2 2）A A点的海拔点的海拔 是是 米。米。（3 3）沿）

10、沿ABAB线路和沿线路和沿CDCD线路爬到山项，坡度较线路爬到山项，坡度较 陡是陡是_,_,为什么？为什么？。（4 4）将线段比例尺改用文字式，图上）将线段比例尺改用文字式，图上1 1厘米代厘米代表实际距离表实际距离 米。米。1 1、读右图，完成读右图，完成 下列问题。下列问题。（1）甲处地形部）甲处地形部位是位是 。陡崖陡崖300300等高线稀疏等高线稀疏800800AB线路线路五种地形的比较五种地形的比较山地山地平原平原高原高原丘陵丘陵盆地盆地海海 拔拔 起起 伏伏 程程 度度500m以上以上500m以下以下起伏大起伏大,坡陡谷深坡陡谷深起伏小起伏小,宽广平坦宽广平坦起伏和缓，外围较陡起伏和缓，外围较陡四周高，中间低四周高，中间低起伏较大，坡度较缓起伏较大，坡度较缓200m以下以下500以上以上