简约大气校园信息化建设智慧校园整体解决方案PPT模板课件.pptx

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1、智慧校园解决方案校园信息化建设整体解决方案此处可换成LOGO1234智慧校园的需求智慧校园的建设智慧校园的应用智慧校园社会效益目录CONTENTSPart1智慧校园的需求智慧校园建设背景智慧校园的来源4智慧校园建设背景围绕重大问题 解决实际问题 推进信息技术与教育管理的深度融合促进教育公平、提高教育质量为重点解决领导重视、百姓关心的重大问题5智慧校园建设背景智慧校园学生校长老师家长家校互动校园安全学习应用教学管理6智慧校园的来源智慧校园来源于需求，至少包括几个方面：云平台数据中心课堂教学考试测试移动办公德育管理社会实践校园活动消息平台教学评价分析校务管理家校互动指导个性化教学推送个性指导资源实

2、时了解孩子成长学校老师学生家长Part2智慧校园的建设智慧校园的工作重心智慧校园建设原则学校信息化现状学校信息化基本需求智慧校园平台解决方案8智慧校园的工作重心建设过去教育信息化的工作重心是建设，是信息化基础设施的建设和数字化教学资源的建设应用不在应用上下功夫，会造成投入的浪费，发挥不了信息技术对教育改革发展的革命影响9智慧校园建设原则 本着在学校教育工作的每个环节中实现校园数字化、网络化、移动化和智能化化，切实地提高工作效率，提升教育管理水平的思想，智慧校园必须紧紧围绕需求来进行设计。没有实用性 一切皆枉然你有多么博学并不重要，重要的是学生能学多少；你教多少并不重要，重要的是学生能对所教东西

3、运用多少；你多么被崇拜并不重要，重要的是你能让学生改变多少。10学校信息化现状l现有短信服务价值感不高l现有家校通老师操作不便l学校对学生安全问题加强了重视l校园硬件设备与软环境不相匹配l校园无法进行大数据运用11提供品质更高的教学服务内容1协助学校完成校园安全服务2协助学校进行校务管理3提供APP信息发送平台4提供无纸化办公平台5学校信息化基本需求12智慧校园平台解决方案以平安校园为保障以和谐家校为纽带以优势发展为导向以智慧教育为核 心以教师发展为引擎以统一平台为基础以智慧管理为支撑13智慧校园云平台建设智慧校园云：包括办公管理、教务管理、网站云、资源云、即时通讯等，改变校园信息获取方式，把

4、校情装进口袋里，改变管理模式，实现移动智慧管理。14中小学智慧校园云l校园新闻l通知公告l当期校历l请假审批l设备报修l行事历l消息群发ll教师课表l教师日志l学生成绩l教研活动l课程成绩l交流论坛l教师值日l自修排班l选课管理l选课点名l作业管理ll德育管理l个人德育l班级德育l文明礼仪l法制教育l墨香书法l红色足迹ll校园新闻l通知公告l学生选课l作业查看l课表查询l成绩查询l个人德育l今日食谱l校历查询l消息群发ll试题管理l视频管理l云盘管理l成果管理l专家评说l学科讨论l移动办公平台教学服务平台德育管理平台家校互动平台教学资源平台15中小学智慧校园云监控视频数据集成接口一卡通系统应用

5、接口安全信息服务集成接口消息推送服务集成接口移动支付集成服务中心数字广播数据集成接口其它数据集成接口服务中小学智慧校园云平台系统集成服务Part3智慧校园的应用您的标题您的标题您的标题您的标题17中小学智慧校园云掌上教学服务平台我的课表教师日志成绩管理学生成绩教研活动交流论坛今日食谱教师值日自修排班选修课程作业管理个人德育 学期开始了，王老师通过教师APP查看学校最新的校园通知，得知开学第一周有上级部门检查，王老师通过APP直接查看了自己的课表，不需要去教务处领课表了。上课前，王老师通过APP查阅上学期学生的整体成绩，特别是成绩不太好的学生，上课提问时候，特别关注他们。18中小学智慧校园云掌上

6、教学服务平台我的课表教师日志成绩管理学生成绩教研活动交流论坛今日食谱教师值日自修排班选修课程作业管理个人德育 上完课，回到家后，王老师感觉有点不舒服，想请个病假，通过教师APP的请假申请，直接进行提交，没想到领导马上回复同意，没有以前的繁琐。19中小学智慧校园云掌上教学服务平台我的课表教师日志成绩管理学生成绩教研活动交流论坛今日食谱教师值日自修排班选修课程作业管理个人德育 课程结束了，教师通过APP布置作业，并且通过教师APP反馈给孩子家长，告知孩子的课堂表现，这些仅在1分钟就完成了，一切变得简单。20服务流程方案介绍配置清单商务交流交付上线Part4智慧校园社会效益您的标题您的标题您的标题您

7、的标题22校内社会效益总结对管理者教育了解学校文化活动开展情况，了解学生综合素质成长教学了解教师专业发展情况，了解学生生活和学习情况，了解学校教育质量达到情况管理了解学校办学条件建设情况，了解学校办学满意度，了解学校师资建设情况，了解学校教师整体情况，了解学校经费使用情况办公日常事务审批、查阅、统计及应用23校内社会效益总结对老师教育对学生日常行为表现评价，关注学生每天的成长，组织学生评优和学生校园文化活动教学实施学科教学，协同备课，了解教学质量达成情况，教学资源的创建和使用，对学生学业和学习表现评价办公日常事务处理，设备维修，固定资产管理，人事管理，教务管理和学生安全管理等。24校内社会效益总结学生教育参加校园活动，日常行为管理，参加评优，关注学生安全教学学科学习，拓展学习，作业，了解学业目标达成情况教务学籍，课程安排感 /谢 /您 /的 /关 /注THANKS这里可以输入公司/团队名称汇报人20XX.XX