第六单元《多位数乘一位数》整理与复习-三年级上册数学课件.ppt
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1、多位数乘一位数整理与复习教师:宋科研人教版小学数学三年级上册6 6目录CONTENTS1234单元结构知识梳理典型习题巩固训练一、单元结构一、单元结构多位数乘一位数多位数乘一位数口算乘法口算乘法笔算乘法笔算乘法例例1 1例例2 2两位数乘一位数不进位两位数乘一位数不进位整十、整百、整千数乘一位数整十、整百、整千数乘一位数两位数乘一位数进位两位数乘一位数进位有关有关0 0的乘法的乘法三位数中间或末尾有三位数中间或末尾有0 0的乘法的乘法两位数乘一位数不进位两位数乘一位数不进位解决问题解决问题用估算解决问题用估算解决问题用乘除法解决问题用乘除法解决问题例例1 1例例2 2、3 3例例4 4例例5
2、5、6 6例例7 7例例8 8、9 9笔算笔算乘法乘法两位数乘两位数乘一位数一位数相同数位对齐,从个位乘起,用一位相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进上乘得的数积满几十,就向前一位进几几。有关有关0的乘法的乘法二、知识梳理二、知识梳理笔算笔算乘法乘法两位数乘两位数乘一位数一位数有关有关0的乘法的乘法相同数位对齐,从个位乘起,用一位相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进上乘得的数积满几十,就向前一位进几几。10和任何
3、数相乘都得和任何数相乘都得0;21和任何不是和任何不是0的数相乘还得这个数的数相乘还得这个数二、知识梳理二、知识梳理解决解决问题问题用乘、除法解决问题用乘、除法解决问题用估算解决问题用估算解决问题二、知识梳理二、知识梳理1 1、口算乘法、口算乘法(1)整十、整百、整千数乘一位数整十、整百、整千数乘一位数方法一方法一20202060根据数的组成及根据数的组成及乘法口诀乘法口诀203怎样怎样计算呢?计算呢?三、典型习题三、典型习题(1)整十、整百、整千数乘一位数整十、整百、整千数乘一位数方法二方法二236 620360根据乘法的意义根据乘法的意义转化为加法转化为加法203怎样怎样计算呢?计算呢?三
4、、典型习题三、典型习题你你发发现现用用一一位位数数乘乘整整十十、整整百百、整整千的数怎样计算简便?千的数怎样计算简便?我发现:先把整十、整百、整千的数我发现:先把整十、整百、整千的数0 0前面前面的数与一位数相乘,计算出积后,再看因的数与一位数相乘,计算出积后,再看因数末尾有几个数末尾有几个0 0,就在积的末尾添上几个,就在积的末尾添上几个0 0。三、典型习题三、典型习题(2)两位数乘一位数两位数乘一位数(不进位不进位)123怎样怎样计算呢?计算呢?方法一方法一12121236根据乘法的意根据乘法的意义转化为加法义转化为加法三、典型习题三、典型习题(2)两位数乘一位数两位数乘一位数(不进位不进
5、位)123怎样怎样计算呢?计算呢?方法二方法二10330 236 6306 636根据数的组成根据数的组成及乘法口诀及乘法口诀三、典型习题三、典型习题 两两位位数数乘乘一一位位数数(不不进进位位)进进行行口口算算时时,一一位位数数乘乘两两位位数数的的哪哪一一位位上上的的数数所所得得的的积积要要写写在在相相应应的的数数位上。位上。123的的积能不能积能不能写成写成63?易错点易错点三、典型习题三、典型习题小试牛刀小试牛刀(1)5050505050()()。(2)口算口算4008时,想:时,想:()个百和个百和8 8相乘得相乘得()个百,就是个百,就是()。一、一、填一填。填一填。4 42004
6、4323200三、典型习题三、典型习题(3)口算口算207时,想时,想2 2个个()乘乘7 7是是14个个(),也就是,也就是()。(4)口算口算323时,先算时,先算()3(),再算,再算()()(),最后算,最后算()()()。(5)一个乘数是一个乘数是200,另一个乘数是,另一个乘数是8 8,它们的积是,它们的积是()。十十十十1402 26 6303 3906 690961600三、典型习题三、典型习题(6)27的的3倍是倍是(),27是是()的的3倍。倍。(7)173()1703()17003()(8)最小最小的三位数与最大的一位数的积是的三位数与最大的一位数的积是()。819 95
7、15105100900三、典型习题三、典型习题903 705 69003006 5002 60082703505400180010004800122 133 312243962二、直接写得数。二、直接写得数。三、典型习题三、典型习题352689679574151272424528口算。口算。124132213332422432482663668486三、典型习题三、典型习题把多位数每一数位上的把多位数每一数位上的数分别乘这个一位数,数分别乘这个一位数,再把所得的积相加。再把所得的积相加。1 2 363因数因数因数因数积积乘法竖式乘法竖式2 2、多位数乘一位数、多位数乘一位数数位一定要对齐数位一
8、定要对齐三、典型习题三、典型习题竖式计算进位乘法竖式计算进位乘法先从个位乘起,哪一先从个位乘起,哪一位上的积满位上的积满几十几十,就,就要向前一位要向前一位进几进几。1 83452三、典型习题三、典型习题 相同数位要对齐,从个位开始乘起,用一位相同数位要对齐,从个位开始乘起,用一位数依次去乘两数依次去乘两(三三)位数中的每一位上的数,与哪位数中的每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就对应写在那一位的下面。一位上的数相乘,积就对应写在那一位的下面。两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数(不进位不进位)的笔算方法的笔算方法:三、典型习题三、典型习题用竖式计算用竖式计算。342 117 2233 3
9、4 42 26 8681 1 1 17 77 7772 2 2 2 3 36 666小试牛刀小试牛刀三、典型习题三、典型习题2 1 33 36 3 91 1 24 44 4 82 1 24 48 4 82133 3 112 24 4 2 21 124 4639448848用竖式计算。用竖式计算。三、典型习题三、典型习题(2)两位数乘一位数两位数乘一位数(不连续进位不连续进位)2 72 21 14 45 55 15 55 55 52 2 1 2 3 42 29 94 41 15 1 24 48 84 40 02 2三、典型习题三、典型习题两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数(不连续进位不连续进位
10、)的笔算方的笔算方法:法:先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位开始乘起,哪一位上相乘的积满几十就要向前一开始乘起,哪一位上相乘的积满几十就要向前一位进几。位进几。三、典型习题三、典型习题(1)4个个16相加是多少?正确的列式是相加是多少?正确的列式是()。A164B164C164 D164C C一一、选选一一选选。(将将正正确确答答案案的的字字母母填填在在括括号号里里)小试牛刀小试牛刀三、典型习题三、典型习题(2)273的积是的积是()。A81 B60 C90 D9一、选一选。一、选一选。(将正确答案的字母填在括号里将正确答案的字母填在括号里)A A三、
11、典型习题三、典型习题(3)两位数乘一位数,积是两位数乘一位数,积是()。A两位数两位数 B三位数三位数C两位数或三位数两位数或三位数 D无法确定无法确定一、选一选。一、选一选。(将正确答案的字母填在括号里将正确答案的字母填在括号里)C C三、典型习题三、典型习题1 27 74 48 81 12 83 34 48 82 22 34 42 29 91 1二、判断对错。二、判断对错。三、典型习题三、典型习题283 452 5242 2 8 8 3 38 4844 52 29 0905 5 2 2 4 42 0 82082 21 1三、三、列竖式计算列竖式计算。1362 2314 16 6241 1
12、3 3 6 62 22 7 2272 2 2 3 3 1 14 49 2 49241 1 6 2 24 45 6 85681 11 12 2三、三、列竖式计算列竖式计算。三、典型习题三、典型习题(3)两位数乘一位数两位数乘一位数(连续进位连续进位)4873369287364 87 79 28 85 53 3 67 3 61 112845121 2 84 42 21 13 35 51 11 2 49 93 31 1 1 1 6 6124911162 21 1三、典型习题三、典型习题多位数乘一位数多位数乘一位数(连续进位连续进位)的笔算乘法:的笔算乘法:计算时,一定要注意相同数位要对齐,计算时,一
13、定要注意相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位。从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几。哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几。三、典型习题三、典型习题(4)有关有关0 0的乘法的乘法(1)5个个0相加得多少?相加得多少?加法算式加法算式:()乘法算式乘法算式:()或或()(2)因为因为00000000,所以,所以()()0或或()()0。0+0+0+0+0=050=005=07 70 00 07 7三、典型习题三、典型习题(4)有关有关0 0的乘法的乘法(3)2080150 06 09 01000 00 00 00 00 00
14、0 0 0乘任何数都得乘任何数都得0 0三、典型习题三、典型习题(5)一个因数中间一个因数中间(末尾末尾)有有0 0的乘法的乘法1 1 0 0 2 24 41 1 0 0 8 84 43 32 23 34 48 80 04 4这两个乘法这两个乘法竖式有什么竖式有什么不同?不同?三、典型习题三、典型习题不管因数中间是否有不管因数中间是否有0 0,都要用这个,都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数,即一位数去乘多位数每一个数位上的数,即使十位上是使十位上是0 0也要乘。当个位积不满十时,也要乘。当个位积不满十时,十位上要用十位上要用0 0占位。占位。提示:三、典型习题三、典型习题8408 2
15、8 0 32 22803 3还可以这样写:还可以这样写:8 2 8 0 32 20 04 0 04 4三、典型习题三、典型习题一个因数末尾有一个因数末尾有0 0的乘法:的乘法:在进行因数末尾有在进行因数末尾有0 0的乘法简便运算时,要注意两点:的乘法简便运算时,要注意两点:(1)我们把一位数与多位数我们把一位数与多位数0 0前面的那个数字对齐。前面的那个数字对齐。(2)多位数末尾有几个多位数末尾有几个0 0,就在积的末尾添几个,就在积的末尾添几个0 0。三、典型习题三、典型习题0120735300360两两三三1、填空。、填空。(1)0乘以任何数都得()。乘以任何数都得()。(2)15的的8倍
16、是(),倍是(),7个个105是()。是()。(3)5分()秒分()秒6时()分。时()分。(4)3504积的末尾有()个积的末尾有()个0。(5)1037积是()位数。积是()位数。三、典型习题三、典型习题2、计算。、计算。125830054250 1 2 5 2 4 8 1 0 0 01000 3 0 01 5 1 5 0 01500 2 5 0 2 4 1 0 0 01000三、典型习题三、典型习题2、计算。、计算。374360470271 3 7 4 2 1 3 1 1 2 21122 6 0 4 2 7 4 2 2 84228 2 7 1 0 00三、典型习题三、典型习题708360
17、7530942124303512367 0 8 36 0 7 53 0 9 42 1 2 43 0 3 51 2 3 62 23 33 3一、一、列竖式计算。列竖式计算。小试牛刀小试牛刀三、典型习题三、典型习题(1)5560得得()。A330B3300C0 D55(2)3045的积中的积中()。A有一个有一个0 B有两个有两个0C有三个有三个0 D没有没有0二、我会选。二、我会选。(将正确答案的字母填在括号里将正确答案的字母填在括号里)A AC C三、典型习题三、典型习题(3)与与282不相等的算式是不相等的算式是()。A2828 B228C282 D144(4)423的积是四位数,的积是四位
18、数,内最小可填内最小可填()。A2B3C4D5二、我会选。二、我会选。(将正确答案的字母填在括号里将正确答案的字母填在括号里)B BC C三、典型习题三、典型习题(5)三位数乘一位数,积是三位数乘一位数,积是()位数。位数。A三三 B四四C三或四三或四(6)2508的积的末尾有的积的末尾有()个个0。A1 B2C3二、我会选。二、我会选。(将正确答案的字母填在括号里将正确答案的字母填在括号里)C CC C三、典型习题三、典型习题(1)两个数的积一定大于这两个数的和。两个数的积一定大于这两个数的和。()(2)8009表示表示9个个800的和是多少,也表示的和是多少,也表示800的的9倍是倍是多少
19、。多少。()(3)因数中间有因数中间有0的算式,计算时的算式,计算时0可省略不算。可省略不算。()(4)笔算多位数乘一位数,应该从最高位乘起。笔算多位数乘一位数,应该从最高位乘起。()三、我是小法官。三、我是小法官。(对的画对的画“”,错的画,错的画“”)三、典型习题三、典型习题(5)因数末尾共有几个因数末尾共有几个0,积的末尾一定有几个,积的末尾一定有几个0。()(6)两个乘数的末尾都没有两个乘数的末尾都没有0,那么积的末尾也一定没,那么积的末尾也一定没有有0。()(7)1025的积的中间有的积的中间有1个个0。()(8)两个数相乘,积一定比每个乘数都大。两个数相乘,积一定比每个乘数都大。(
20、)三、典型习题三、典型习题(9)一个三位数乘一个三位数乘9,积可能是四位数。,积可能是四位数。()(10)估算多位数乘一位数的积时,估算的结果比准确估算多位数乘一位数的积时,估算的结果比准确数大。数大。()(11)每辆车限坐每辆车限坐29人,有人,有300人需要租人需要租10辆车。辆车。()(12)每箱方便面每箱方便面42元,买元,买5箱,带箱,带200元够了。元够了。()三、典型习题三、典型习题三三(1)班有班有29人人参观,带参观,带250元买元买门票够吗?门票够吗?方法一方法一用竖式来准确计算用竖式来准确计算 232元元250元元带带250元买门票够了。元买门票够了。298=2 9 8
21、2 3 2232(元元)73 3、用估算解决问题、用估算解决问题三、典型习题三、典型习题三三(1)班有班有29人人参观,带参观,带250元买元买门票够吗?门票够吗?方法二方法二估算估算29830 240元元250(元元)带带250元买门票够了。元买门票够了。240(元元)三、典型习题三、典型习题一、如果一、如果92人参观,带人参观,带700元买门票够吗?元买门票够吗?928720(元元)9092元元90元,元,928700(元元)带带700元不够。元不够。小试牛刀小试牛刀三、典型习题三、典型习题一、如果一、如果92人参观,带人参观,带800元够吗元够吗?928800(元元)10092元元100
22、元,元,928800(元元)带带800元够了。元够了。三、典型习题三、典型习题(1)一个因数是一个因数是9,另一个因数是,另一个因数是940,积是多少?,积是多少?9409=8460四、列式计算。四、列式计算。三、典型习题三、典型习题78+6=62 56795(406398)=6360 8(2)一个数除以一个数除以7,商是,商是8,余数是,余数是6,这个数是多少?,这个数是多少?(3)795与与406减去减去398的差相乘,积是多少?的差相乘,积是多少?三、典型习题三、典型习题天下第一奇险山华山天下第一奇险山华山五、学校组织同学们去华山旅游,五、学校组织同学们去华山旅游,成人票每张成人票每张1
23、25元,儿童票每张元,儿童票每张60元,有元,有8个老师,个老师,45个学生,个学生,买票一共要用多少钱?买票一共要用多少钱?8125=1000(元)(元)4560=2700(元)(元)1000+2700=3700(元)(元)答:买票一共要用答:买票一共要用3700元。元。三、典型习题三、典型习题1妈妈买来一些水果,苹果的个数是梨子个数的妈妈买来一些水果,苹果的个数是梨子个数的3倍,倍,苹果比梨子多苹果比梨子多18个。妈妈买来苹果和梨各多少个个。妈妈买来苹果和梨各多少个?苹果苹果梨梨梨和苹果同样多的部分梨和苹果同样多的部分苹果比梨子多苹果比梨子多1818个个苹果的个数是梨子个数的苹果的个数是梨
24、子个数的3 3倍倍苹果比梨子多苹果比梨子多2 2倍倍三、典型习题三、典型习题18(31)=9(个)(个)39=27(个)(个)答:妈妈买来苹果答:妈妈买来苹果27个,买来梨个,买来梨9个。个。苹果苹果梨梨梨和苹果同样多的部分梨和苹果同样多的部分苹果比梨子多苹果比梨子多1818个个苹果的个数是梨子个数的苹果的个数是梨子个数的3 3倍倍苹果比梨子多苹果比梨子多2 2倍倍三、典型习题三、典型习题2如果如果92人参观,带人参观,带700元买门票够吗?元买门票够吗?800元够吗元够吗?928720(元)(元)9092元元90元,元,928700(元)(元)带带700元不够。元不够。928800(元)(元
25、)10092元元100元,元,928800(元)(元)带带800元够了。元够了。三、典型习题三、典型习题3 3猜猜我是谁?猜猜我是谁?猜猜我是谁?猜猜我是谁?8 8 4 46 65 57 72 22 23 3430 0 6 66 62 24 44 41 1226 63 7 1 1 3 2 7 2 1三、典型习题三、典型习题4一条绳子剪一条绳子剪3次后每段长次后每段长120厘米,这根绳子厘米,这根绳子有多长?有多长?120(31)480(厘米厘米)4答:这根绳子长答:这根绳子长480厘米。厘米。120厘米厘米三、典型习题三、典型习题(1)乘除法混合运算乘除法混合运算将下面的两个算式写成一个综合算
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