第1节减数分裂和受精作用课件.ppt

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1、新课导入新课导入体细胞染色体体细胞染色体配子染色体配子染色体果蝇果蝇配子染色体与体细胞染色体有什么区别？配子染色体与体细胞染色体有什么区别？（1）配子染色体数是体细胞染色体数的一半；）配子染色体数是体细胞染色体数的一半；（2）配子染色体是由体细胞每对同源染色体中）配子染色体是由体细胞每对同源染色体中分别取出一条组成的。分别取出一条组成的。第第1 1节节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用一、减一、减 数数 分分 裂裂二、受二、受 精精 作作 用用教学目标教学目标知识目标知识目标1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。色体的变化。2.举例说明配子

2、的形成过程。举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。举例说明受精过程。能力目标能力目标2.使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。裂固定装片。1.运用模型建构的方法，模拟减数分裂过运用模型建构的方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化。程中染色体数目和行为的变化。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标1.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。异的重要性。2.认同基因是物质实体。认同基因是物质实体。3.认同观察、提出假说、实验的方法在建立科认同观察、提出假说、实验的方法在建立科学理论过程中所起

3、的重要作用。学理论过程中所起的重要作用。4.认同科学研究需要丰富的想像力，大胆质疑认同科学研究需要丰富的想像力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。重点重点难点难点教学重难点教学重难点3.观察蝗虫精母细胞的减数分裂。观察蝗虫精母细胞的减数分裂。1.减数分裂的概念。减数分裂的概念。2.精子的形成过程。精子的形成过程。3.受精作用的过程。受精作用的过程。1.模拟减数分裂过程中染色体的变化。模拟减数分裂过程中染色体的变化。2.比较精子和卵细胞形成过程的异同。比较精子和卵细胞形成过程的异同。一、减一、减数数分分裂裂减数分裂：减数分裂：具有有性生殖的生物的生殖

4、细胞具有有性生殖的生物的生殖细胞通过分裂使染色体数目减半的分裂方式通过分裂使染色体数目减半的分裂方式。进行有性生殖的动植物。进行有性生殖的动植物。从原始的生殖细胞发展到成熟的生从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中。殖细胞的过程中。细胞连续分裂两次，而染色体只复细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次。制一次。细胞中染色体数目比原来减少了细胞中染色体数目比原来减少了一半。一半。对象对象:时期时期:特点特点:结果结果:鞘膜壁层鞘膜壁层鞘鞘膜膜脏脏层层鞘膜腔鞘膜腔睾睾丸丸纵纵隔隔睾丸小隔睾丸小隔睾丸小叶睾丸小叶生精小管生精小管高等动植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。高等动植物的减数分裂发生在有

5、性生殖器官内。花粉花粉卵细胞卵细胞花粉管花粉管精子精子曲精小管曲精小管位于位于阴囊阴囊内，左右各一。睾丸里有许多弯曲的内，左右各一。睾丸里有许多弯曲的曲细精管，内有大量的曲细精管，内有大量的精原细胞精原细胞。精原细胞的原。精原细胞的原始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中的染色体数始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞相同。目都与体细胞相同。睾丸睾丸 精子精子是动物有性生殖过程中的雄性细胞，是动物有性生殖过程中的雄性细胞，异配生殖异配生殖中的雄中的雄配子配子；由精子器产生的单倍体生；由精子器产生的单倍体生殖细胞。殖细胞。精子（植物）精子（植物）精子（动物）精子（动物）当雄性动物成熟时

6、，睾丸里一部分精原细胞当雄性动物成熟时，睾丸里一部分精原细胞就开始进行减数分裂。就开始进行减数分裂。1.1.精子形成过程精子形成过程(1)(1)减数第一次分裂减数第一次分裂精原细胞精原细胞体积增大体积增大染色体数染色体数:2N:2NDNADNA分子数：分子数：2N2N间期间期I I精原细胞精原细胞染色体染色体复制复制初级精母细胞形成初级精母细胞形成染色体数染色体数:2N:2NDNADNA分子数：分子数：4N4N间期间期I I同源染色体同源染色体联会联会一对同源染色体一对同源染色体染色体数染色体数:2N:2NDNADNA分子数：分子数：4N4N前期前期I I同源染色体同源染色体排排列在赤道板上，

7、列在赤道板上，四分体四分体出现出现四分体（含四条染色单体）四分体（含四条染色单体）发发生生交交叉叉互互换换染色体数染色体数:2N:2NDNADNA分子数：分子数：4N4N前期前期I I同源染色体同源染色体 分离分离染色体数染色体数:2N:2NDNADNA分子数：分子数：4N4N中期中期I I同源染色体同源染色体形成两个形成两个次级精母细胞次级精母细胞染色体数染色体数:2N:2NDNADNA分子数：分子数：4N4N后期后期I I两个次级精母细胞两个次级精母细胞染色体染色体 数目减半数目减半形成两个次级精母细胞形成两个次级精母细胞染色体数染色体数:1N:1NDNADNA分子数：分子数：2N2N末期

8、末期I I(2)(2)减数第二次分裂减数第二次分裂次级精母细胞次级精母细胞染色体数染色体数:1N:1NDNADNA分子数：分子数：2N2N前期前期染色体的染色体的着着丝点丝点排列在赤排列在赤道板上道板上染色体数染色体数:1N:1NDNADNA分子数：分子数：2N2N中期中期次级精母细胞次级精母细胞着丝点着丝点分裂分裂，染色，染色体一分为二，姐妹染体一分为二，姐妹染色体向色体向两极两极移动移动染色体数染色体数:2N:2NDNADNA分子数：分子数：2N2N后期后期姐妹染色体姐妹染色体分裂结果形成分裂结果形成四个四个精子细胞精子细胞染色体数染色体数:1N:1NDNADNA分子数：分子数：1N1N末

9、期末期精子细胞精子细胞精子细胞变形精子细胞变形形成四个蝌蚪状形成四个蝌蚪状的的精子精子染色体数染色体数:1N:1NDNADNA分子数：分子数：1N1N精子精子精子形成过程图解精子形成过程图解精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞21次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞精子精子精原精原细胞细胞染色体复制染色体复制初级精母细胞初级精母细胞同原染色体分离同原染色体分离2N2N2N2N两个次级两个次级精母细胞精母细胞染色体单体分开染色体单体分开4 4个个精子细胞精子细胞变形变形4 4个个精子精子NNNNNN着丝点分裂着丝点分裂联会，联会，四分体四分体染色体减半染色体减半第一次分裂第一次分裂第二次分裂

10、第二次分裂注注意意2.联会：联会：同源染色体两同源染色体两两配对的现象。两配对的现象。1.同源染色体：同源染色体：配对的配对的两条染色体，形状和大小两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。方，一条来自母方。3.四分体：四分体：联会后的联会后的每对同源染色体含有每对同源染色体含有四条染色单体。四条染色单体。4.交叉互换：交叉互换：四分体四分体中的非姐妹单体之间经中的非姐妹单体之间经常发生缠绕，并交换一常发生缠绕，并交换一部分片段。部分片段。人人的的体细胞中有体细胞中有4646条染色体，条染色体，进行减数分裂过程中，能形成几个进行减数分裂过程中，能形成几

11、个四分体？四分体？1.染色体变化染色体变化第一次第一次减数减数第二次第二次减数减数2nnn染色体数染色体数染色单体数染色单体数时期时期2n2n4n4n减减减减间期间期前中后前中后前中前中 后后2n2n4n4nDNADNA含量含量2.DNA变化变化2n4nn2n第一次第一次减数减数第二次第二次减数减数间期间期减减减减间期间期前中后前中后前中前中 后后时期时期染色体数染色体数染色单体数染色单体数DNADNA含量含量染色体、染色体、DNADNA变化变化2n2n4n4n减减减减间期间期前中后前中后前中前中 后后时期时期2.2.卵细胞形成过程卵细胞形成过程其位置与睾丸相同，其位置与睾丸相同，仅左侧发育（

12、右侧已退化）仅左侧发育（右侧已退化），呈葡萄状，均为处于不，呈葡萄状，均为处于不同发育时期的卵泡，卵泡同发育时期的卵泡，卵泡呈黄色，卵巢表面密布血呈黄色，卵巢表面密布血管。卵巢的大小与年龄和管。卵巢的大小与年龄和产卵期有关。产卵期有关。卵巢：卵巢：子宫子宫卵细胞卵细胞（卵、卵子）是雌性生物的生殖细胞。（卵、卵子）是雌性生物的生殖细胞。动物和种子植物都会制做卵细胞。动物和种子植物都会制做卵细胞。卵细胞卵细胞在高等生物上，卵细在高等生物上，卵细胞是由胞是由卵巢卵巢所产生的。所所产生的。所有哺乳类在出生时，卵巢有哺乳类在出生时，卵巢内已经有未成熟的卵细胞内已经有未成熟的卵细胞存在，而且在出生后卵子存

13、在，而且在出生后卵子数目不会增加。数目不会增加。卵细胞的构造卵细胞的构造极体极体极极体体卵原卵原细胞细胞卵细胞卵细胞卵细胞形成图解卵细胞形成图解初级卵母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级卵母细胞1个极体个极体卵原细胞卵原细胞染色体复制染色体复制初级卵母细胞初级卵母细胞同源染色体分离同源染色体分离染色体减半染色体减半第一次分裂第一次分裂第二次分裂第二次分裂极体极体着丝点分裂着丝点分裂染色单体分开染色单体分开2个极体个极体次级卵母细胞次级卵母细胞着丝点分裂着丝点分裂染色单体分开染色单体分开1个卵细胞个卵细胞2N2NNNNN联会，四分体联会，四分体 经过减数第一次分裂，一个卵原细胞会分裂经过减数第一次

14、分裂，一个卵原细胞会分裂成一个较大的次级卵母细胞和一个较小的极体。成一个较大的次级卵母细胞和一个较小的极体。经过减数第二次分裂，一个次级卵母细胞会分裂经过减数第二次分裂，一个次级卵母细胞会分裂成一个含细胞质多的卵细胞和一个含细胞质少的成一个含细胞质多的卵细胞和一个含细胞质少的极体，而减数第一次分裂形成的极体也经过减数极体，而减数第一次分裂形成的极体也经过减数第二次分裂成为两个含细胞质少的极体。最后三第二次分裂成为两个含细胞质少的极体。最后三个极体退化消失，只剩一个卵细胞。个极体退化消失，只剩一个卵细胞。为什么一个卵原细胞经过减数分为什么一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞？裂只形成一个卵细

15、胞？相同点：相同点：不同点：不同点：2.2.形成的数目不同形成的数目不同1 1个卵原细胞个卵原细胞（退化）（退化）卵细胞和精子形成过程的比较卵细胞和精子形成过程的比较4个精子细胞个精子细胞1 1个精原细胞个精原细胞1个卵细胞个卵细胞+3个极体个极体1.由不同的原始细胞形成由不同的原始细胞形成整个过程染色体的变化特点相同整个过程染色体的变化特点相同。注注意意初级卵母细胞经过减数第一次分初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫次级卵母细胞，小的叫叫次级卵母细胞，小的叫极体极体。卵母细胞和极体都含有数目减卵母细胞和极体都含有数目减半的染色体。不久

16、，三个极体都退半的染色体。不久，三个极体都退化消失，结果是一个卵原细胞经过化消失，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个减数分裂，只形成一个卵细胞卵细胞。极极体体卵卵细细胞胞精（卵）原细胞精（卵）原细胞初级精（卵）母细胞初级精（卵）母细胞次级精（卵）母细胞次级精（卵）母细胞精（卵）母细胞（或极体）精（卵）母细胞（或极体）减数分裂图解减数分裂图解减数分裂中染色体的不正常分离可能情况减数分裂中染色体的不正常分离可能情况A.减数分裂减数分裂不分离不分离二倍体性母细胞二倍体性母细胞第一次减数分裂第一次减数分裂第二次减数分裂第二次减数分裂二倍体性母细胞二倍体性母细胞第一次减数分裂第一次减数分裂第二次

17、减数分裂第二次减数分裂不分离不分离B.减数分裂减数分裂不分离不分离 染色体出现异常，那么相应的遗传信息也发染色体出现异常，那么相应的遗传信息也发生了错误，就会导致出现严重疾病甚至死亡。生了错误，就会导致出现严重疾病甚至死亡。典型的有：典型的有：1.X1.X染色体缺失染色体缺失 特纳（特纳（TurnerTurner）综合征：）综合征：4545，X X染色体为染色体为4545个，只有个，只有1 1个个X X染色体。表型为女性，染色体。表型为女性，但性腺发育不全，第二性征发育延迟或发育不全。但性腺发育不全，第二性征发育延迟或发育不全。2.X2.X染色体过多染色体过多 4747，XXX 48XXX 4

18、8，XXXX 49XXXX 49，XXXXXXXXXX及它们与正常染色体组成的嵌合体。其表型多为女及它们与正常染色体组成的嵌合体。其表型多为女性，有的有性腺发育不全，也有无明显异常且有生性，有的有性腺发育不全，也有无明显异常且有生育能力。育能力。小练习小练习减数第一次减数第一次分裂后期分裂后期减数第二次减数第二次分裂后期分裂后期1.指出下述各图分别属于什么分裂的什么时期指出下述各图分别属于什么分裂的什么时期？卵（精）原细胞卵（精）原细胞四四分体时期分体时期次级卵（精）次级卵（精）母细胞母细胞第一次减数第一次减数分裂中期分裂中期第二次减数第二次减数分裂中期分裂中期（2 2）减数第二次分裂后期，染

19、色体数是（）减数第二次分裂后期，染色体数是（），），减数第二次分裂末期染色体数是（减数第二次分裂末期染色体数是（）。）。（1 1）减数第一次分裂后期，着丝点数是（）减数第一次分裂后期，着丝点数是（），），染色单体数是（染色单体数是（）。）。填空题：填空题：某生物的体细胞中有某生物的体细胞中有2424条染色体，分析：条染色体，分析：24481224有丝有丝分裂与减数分裂有什么区别？分裂与减数分裂有什么区别？植物有丝分裂植物有丝分裂末期末期前期前期中期中期后期后期间期间期哺乳动物减数分裂哺乳动物减数分裂有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂分裂细胞类型分裂细胞类型体细胞体细胞原始生殖细胞原始生殖细胞细胞

20、分裂次数细胞分裂次数复制一次分裂复制一次分裂一次一次复制一次分裂二次复制一次分裂二次子细胞数目子细胞数目或或同源染色体行同源染色体行为为不联会、无四不联会、无四分体形成分体形成联会后形成四分体联会后形成四分体表表1 1有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂 染色体染色体数目变化数目变化n4n2nn4n2n2nn2nn2nn2nnDNADNA分子分子数变化数变化2n4n2n2n4n2n2n4n2nn2n4n2nn染色单体染色单体数目变化数目变化04n004n004n2n004n2n0可能发生可能发生的变异的变异基因突变和染色体变基因突变和染色体变异异基因突变、染色体变基因突变、染色体变异和基因重组异和

21、基因重组意义意义在个体发育中亲代细在个体发育中亲代细胞与子代细胞之间维胞与子代细胞之间维持遗传性状的稳定。持遗传性状的稳定。使上下代生物之间保使上下代生物之间保持染色体数目的恒定，持染色体数目的恒定，基因重组是生物进化基因重组是生物进化的主要原因。的主要原因。表表2 21.1.细胞分裂过程中均出现纺锤体。细胞分裂过程中均出现纺锤体。有丝有丝分裂与减数分裂有什么分裂与减数分裂有什么相同点相同点？2.2.染色体在细胞分裂过程中都只复制一次。染色体在细胞分裂过程中都只复制一次。读一读读一读魏斯曼魏斯曼魏斯曼于魏斯曼于1883年提年提出有名的出有名的“种质论种质论”。种质论主张生物体由质种质论主张生物

22、体由质上根本相异的两部分上根本相异的两部分种质和体质组成。种质和体质组成。魏斯曼认为生物体在一生中由于外界环境的影响或器魏斯曼认为生物体在一生中由于外界环境的影响或器官的用与不用所造成的变化只表现于体质上，而与种质无官的用与不用所造成的变化只表现于体质上，而与种质无关，所以后天获得性状不能遗传。种质只存在于核内染色关，所以后天获得性状不能遗传。种质只存在于核内染色质中。染色质是由存在于细胞核中的许多遗子集合而成的质中。染色质是由存在于细胞核中的许多遗子集合而成的遗子团。遗子团。他假设在有性生殖的多细胞生物里遗传单位的数目在卵他假设在有性生殖的多细胞生物里遗传单位的数目在卵细胞和精子或花粉，也就

23、是在生殖细胞的形成中是减半的。细胞和精子或花粉，也就是在生殖细胞的形成中是减半的。然后遗传单位原有的数目得以在受精过程中通过雄性和雌性然后遗传单位原有的数目得以在受精过程中通过雄性和雌性生殖细胞核的结合而恢复，于是产生了新的个体，这个个体生殖细胞核的结合而恢复，于是产生了新的个体，这个个体的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。实验实验一、目的要求一、目的要求通过观察装片，识别减数通过观察装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态，分裂不同阶段的染色体的形态，位置和数目，加深对减数分裂位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。过程的理解。二、材料用具二、材料用具蝗

24、虫精母细胞减数分蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜。裂固定装片，显微镜。三、方法步骤三、方法步骤1.在低倍显微镜下观在低倍显微镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。识别初级精母固定装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞、次级精母细胞和精细胞。细胞。2.在低倍镜下找到减数第一次分裂中期、后在低倍镜下找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。3.根据观察的结果，尽可能多地绘制减数根据观察的结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时

25、期的细胞简图。分裂不同时期的细胞简图。高倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂的几个时期示意图高倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂的几个时期示意图 A.A.精巢管顶端精巢管顶端 B.B.减数第一次分裂减数第一次分裂 C.C.减数第二次分裂减数第二次分裂 D.D.精子细胞精子细胞 E.E.精子精子 减数第一次分裂会出现同源染色体联会、四减数第一次分裂会出现同源染色体联会、四分体形成、同源染色体在赤道板位置成对排列、同分体形成、同源染色体在赤道板位置成对排列、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条染色单体组成等现象。染色单体组成等现象。减数第二次分裂的中期，

26、非同源染色体成单减数第二次分裂的中期，非同源染色体成单排列在细胞赤道板位置，移向细胞两极的染色体不排列在细胞赤道板位置，移向细胞两极的染色体不含染色单体。含染色单体。讨讨论论1.1.怎样判别是减数第一次分裂还是减数第怎样判别是减数第一次分裂还是减数第二次分裂？二次分裂？减数第一次分裂的中期，两条同源染色体分别排减数第一次分裂的中期，两条同源染色体分别排列在细胞赤道板的两侧，末期在细胞两极的染色体由列在细胞赤道板的两侧，末期在细胞两极的染色体由该细胞一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染该细胞一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数的一半，每条染色体均由两条染色单体构成。色体数的一半，每

27、条染色体均由两条染色单体构成。减数第二次分裂的中期，所有染色体的着丝点排列在减数第二次分裂的中期，所有染色体的着丝点排列在细胞的赤道板的位置。末期细胞两极的染色体不含染细胞的赤道板的位置。末期细胞两极的染色体不含染色单体。色单体。2.2.减数第一次分裂与减数第二次分裂相比，减数第一次分裂与减数第二次分裂相比，中期细胞染色体的不同点是什么？末期呢中期细胞染色体的不同点是什么？末期呢？同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精原细胞的减数阶段。因此，可

28、以通过观察多个精原细胞的减数分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。体的连续变化。3.3.通过同一时刻同一生物不同细胞的染色体通过同一时刻同一生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化。这种做法能够成立的逻辑前的染色体变化。这种做法能够成立的逻辑前提是什么？提是什么？蝗虫精母细胞减数分裂示意图蝗虫精母细胞减数分裂示意图 前期前期中期中期后期后期末期末期分裂间期分裂间期中期中期后期后期二、受二、受精精作作用用受精作用：受精作用：精子与卵细胞融合成为受精精子与卵细胞融合成为受

29、精卵的过程。卵的过程。一母生九子，九子各不同说明什么问题？一母生九子，九子各不同说明什么问题？同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？我们怎么我们怎么不一样？不一样？跟我是兄跟我是兄弟吗？弟吗？模模 型型 建建 构构两人一组两人一组1.准备黄色和红色橡皮泥，一张较大的白纸。准备黄色和红色橡皮泥，一张较大的白纸。一、活动准备一、活动准备2.做染色单体做染色单体3-4cm6-8cm3.把颜色、长度相同的两条染色单体成把颜色、长度相同的两条染色单体成对并排放置。用同种颜色的小块橡皮泥代表对并排放置。用同种颜色的小块橡皮泥代表着丝粒，在两条染色单体中部用小块橡皮

30、泥着丝粒，在两条染色单体中部用小块橡皮泥粘起来，代表减数分裂开始时已完成复制的粘起来，代表减数分裂开始时已完成复制的染色体。染色体。4.在纸上画一个足够大的初级精母细在纸上画一个足够大的初级精母细胞飞轮廓，能够容纳所做的胞飞轮廓，能够容纳所做的4条染色体。画条染色体。画中心体和纺锤丝。中心体和纺锤丝。模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化二、方法步骤二、方法步骤1.把做好的染色体放在画好的细胞内，让颜把做好的染色体放在画好的细胞内，让颜色不同的两条染色体配对，使着丝点靠近。色不同的两条染色体配对，使着丝点靠近。红色红色来自来自母方母方黄色黄色来自来自父

31、方父方2.将两对染色体横向排列在纺锤丝中部赤将两对染色体横向排列在纺锤丝中部赤道板处的一侧，黄色染色体放在另一侧。道板处的一侧，黄色染色体放在另一侧。3.双手分别抓住并移动染色体的着丝点，双手分别抓住并移动染色体的着丝点，使红色和黄色的染色体分离，分别移向细胞使红色和黄色的染色体分离，分别移向细胞的两极。的两极。4.在另一张纸上在画两个初级卵母细胞的在另一张纸上在画两个初级卵母细胞的轮廓，并画出中心体和纺锤丝。将已经移到细轮廓，并画出中心体和纺锤丝。将已经移到细胞两极的染色体分别放到这两个新细胞中。胞两极的染色体分别放到这两个新细胞中。5.把新细胞中的染色体横向排列在细胞中把新细胞中的染色体横

32、向排列在细胞中央的赤道板处。平均分开每条染色体的小块橡央的赤道板处。平均分开每条染色体的小块橡皮泥皮泥相当于着丝点分离。抓住小块橡皮泥相当于着丝点分离。抓住小块橡皮泥（即着丝点）的部位。把染色体分别拉向细胞（即着丝点）的部位。把染色体分别拉向细胞的两极。的两极。尽量移动所有的染色体，像在活细胞中发尽量移动所有的染色体，像在活细胞中发生的那样。然后，在两极有染色体的部分画出生的那样。然后，在两极有染色体的部分画出细胞轮廓，代表新细胞生成。细胞轮廓，代表新细胞生成。讨讨论论1.让长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表让长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表什么？什么？代表分别来自父方和母方的同源染

33、色体联会。代表分别来自父方和母方的同源染色体联会。2.减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？染色体减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？染色体数目减半发生在什么时候？减数分裂结束时形成的数目减半发生在什么时候？减数分裂结束时形成的每个子细胞中有多少条染色体？每个子细胞中有多少条染色体？4 4条。减数第一次分裂结束。条。减数第一次分裂结束。2 2条。条。3.你模拟了减数分裂中哪些染色体的行为？你模拟了减数分裂中哪些染色体的行为？减数第一次分裂过程中的同源染色体联会，形成减数第一次分裂过程中的同源染色体联会，形成四分体，同源染色体在赤道板位置成双排列，同源染四分体，同源染色体在赤道板位置成双排列，同源

34、染色体分离，分别移向细胞两极；减数第二次分裂过程色体分离，分别移向细胞两极；减数第二次分裂过程中非同源染色体的着丝点排列在细胞的赤道板上，着中非同源染色体的着丝点排列在细胞的赤道板上，着丝点分裂，染色单体成为染色体，移向细胞两极。丝点分裂，染色单体成为染色体，移向细胞两极。4.你们小组的模型中含红色染色体的配子有几你们小组的模型中含红色染色体的配子有几个？只含黄色染色体的配子有几个？个？只含黄色染色体的配子有几个？2 2个。个。2 2个。个。模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合方法步骤方法步骤1.同活动一的方法步骤。同活动一的方法步骤。2.将两对染色

35、体横向排列在赤道板处，注意，将两对染色体横向排列在赤道板处，注意，这次在赤道板的每一侧放两条不同颜色的染色体。这次在赤道板的每一侧放两条不同颜色的染色体。3.继续活动的继续活动的3 3、4 4、5 5步骤，完成减步骤，完成减数分裂全过程。数分裂全过程。讨讨论论1.这次模拟的形成配子与活动一形成的配子有什这次模拟的形成配子与活动一形成的配子有什么不同？么不同？每个配子都含有两种颜色的染色体。每个配子都含有两种颜色的染色体。2.同活动一的结果一并考虑，含两对同源染色同活动一的结果一并考虑，含两对同源染色体的初级精母细胞能产生几种配子？体的初级精母细胞能产生几种配子？3.如果用如果用3 3对染色体进

36、行模拟，将产生多少种类对染色体进行模拟，将产生多少种类型的配子？型的配子？4 4种种8 8种种 人的体细胞有人的体细胞有2323对染色体，那么对染色体，那么人在形成精子或卵细胞是，可能产生人在形成精子或卵细胞是，可能产生多少种类型的配子呢？多少种类型的配子呢？223经过受精作用受精经过受精作用受精卵中染色体数目有恢复卵中染色体数目有恢复到体细胞中的数目，其到体细胞中的数目，其中有一小半的染色体来中有一小半的染色体来自（父方），另一半来自（父方），另一半来自母方。自母方。新一代继承了父母的遗传物质。由于减数分裂形成的新一代继承了父母的遗传物质。由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性，导致不

37、同配子遗传物质的差配子，染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。的后代必然呈现多样性。知识拓展知识拓展皮质颗粒皮质颗粒卵丘细胞卵丘细胞放射冠放射冠极体极体透明带透明带卵母细胞卵母细胞精卵融合激活卵母细胞，发生胞吐，释放颗粒精卵融合激活卵母细胞，发生胞吐，释放颗粒内物质进入卵周间隙，其他精子再不能与之结合。内物质进入卵周间隙，其他精子再不能与之结合。精子细胞核随即膨胀，染色质解聚并形成雄性原核。精子细胞核随即膨胀，染色质解聚并形成雄性原核。精子精子与卵母细胞相互作用

38、与卵母细胞相互作用 精子头部侧面细胞膜与卵母细胞膜融合，精子头部侧面细胞膜与卵母细胞膜融合，从而使细胞核与部分细胞质进入卵母细胞。从而使细胞核与部分细胞质进入卵母细胞。与此同时，卵母细胞迅速完成第二次减与此同时，卵母细胞迅速完成第二次减数分裂，中期染色体也解聚并形成雌性原核。数分裂，中期染色体也解聚并形成雌性原核。两原核互相靠拢、融合形成一个新的二倍体两原核互相靠拢、融合形成一个新的二倍体细胞核，从而使卵变成受精卵，受精过程到细胞核，从而使卵变成受精卵，受精过程到此完成。此完成。减数分裂减数分裂和和受精作用受精作用共同作用，对维持每共同作用，对维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有十种生

39、物前后代体细胞中染色体数目的恒定有十分重要的作用，对生物的遗传和变异是十分重分重要的作用，对生物的遗传和变异是十分重要的。要的。意义：意义：课堂小结课堂小结2.2.精子精子形成过程形成过程具有有性生殖的生物的生殖细胞通过分具有有性生殖的生物的生殖细胞通过分裂使染色体数目减半的分裂方式裂使染色体数目减半的分裂方式 。减减数数分分裂裂1.1.概念：概念：3.3.卵细胞卵细胞形成过程形成过程4.4.染色体染色体变化变化5.5.DNADNA变化变化2n4nn2n第一次第一次减数减数第二次第二次减数减数间期间期第一次第一次减数减数第二次第二次减数减数2nnn精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。精子与卵细胞

40、融合成为受精卵的过程。减数分裂减数分裂和和受精作用受精作用共同作用，对维共同作用，对维持每种生物前后代体细胞中染色体数持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有十分重要的作用，对生物目的恒定有十分重要的作用，对生物的遗传和变异是十分重要的。的遗传和变异是十分重要的。受受精精作作用用1.1.概念：概念：4.4.意义：意义：精子的精子的头部头部进入卵细胞，尾部留在外进入卵细胞，尾部留在外面面卵细胞细胞膜外面出现了一层卵细胞细胞膜外面出现了一层特特殊的膜殊的膜以阻止其他精子再进入以阻止其他精子再进入精子精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇的细胞核与卵细胞的细胞核相遇二二者的者的染色体会合染色体会合。2.

41、2.过程：过程：3.3.结果：结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自其中有一半的染色体来自精子（父方）精子（父方）另一半来自另一半来自卵细胞（母方）。卵细胞（母方）。1.(20071.(2007江苏卷江苏卷)细胞减数分裂过程中会出现细胞减数分裂过程中会出现（多选）（多选）（）ABCABCA.A.同源染色体配对同源染色体配对(联会联会)B.B.四分体中的非姐妹染色单四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换体之间交叉、互换C.C.同源染色体彼此分离同源染色体彼此分离D.D.姐妹染色单体分离姐妹染色单体分离解析：解析：减数第一次分裂开始不久

42、，同源染色体减数第一次分裂开始不久，同源染色体两两配对，形成四分体。四分体中的非姐妹两两配对，形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体间常常发生交叉互换。在减数第一染色单体间常常发生交叉互换。在减数第一次分裂的后期，配对的同源染色体彼此分离，次分裂的后期，配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞两级移动。但要注意的是，在减分别向细胞两级移动。但要注意的是，在减数分裂第二次分裂的后期，着丝点分裂，两数分裂第二次分裂的后期，着丝点分裂，两姐妹染色单体分离，成为两条相同的染色体。姐妹染色单体分离，成为两条相同的染色体。2 2(2007(2007上海卷上海卷)下列是动物细胞减数分裂各期下列是动物细胞减数分裂各

43、期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A A一一一一一一一一一一 B B一一一一一一一一一一C C一一一一一一一一一一 D D一一一一一一一一一一D D解析：考察了减数分裂图像识别的相关知识。根据细胞中染色考察了减数分裂图像识别的相关知识。根据细胞中染色体行为的变化可以判断体行为的变化可以判断是减数第二次分裂的后期，此时染是减数第二次分裂的后期，此时染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝色体的着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝的牵引下，移向两极且无同源染色体；的牵引下，移向两极且无同源染色体；是减数第一次分裂是减数第一次分裂的后

44、期，此时细胞中同源染色体分开；的后期，此时细胞中同源染色体分开；是减数第一次分裂是减数第一次分裂的前期，此时细胞中染色体联会配对，形成四分体；的前期，此时细胞中染色体联会配对，形成四分体；是减是减数第一次分裂产生的次级精母细胞，处于减数第二次分裂的数第一次分裂产生的次级精母细胞，处于减数第二次分裂的前期；前期；是减数第二次分裂的末期，细胞分裂形成了四个生是减数第二次分裂的末期，细胞分裂形成了四个生殖细胞，殖细胞，是减数第一次分裂的中期，是减数第一次分裂的中期，此时细胞中同源染色此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道板上。体成对地排列在细胞的赤道板上。3.(20083.(2008广东卷）仅在

45、减数分裂过程中出现，而广东卷）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（有丝分裂过程中不出现的选项是（）A A分裂问期分裂问期DNADNA复制与相关蛋白质合成复制与相关蛋白质合成B B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C C联会后非姐妹染色单体发生部分联会后非姐妹染色单体发生部分DNADNA交换交换C DC DD D同源染色体分别进入两个子细胞同源染色体分别进入两个子细胞 此题考查有丝分裂和减数分裂的过程及两者此题考查有丝分裂和减数分裂的过程及两者的异同。有丝分裂与减数分裂在分裂间期都要进的异同。有丝分裂与减数分裂在分裂间期都要进行行DNADNA

46、的复制和相关蛋白质的合成；减数第二次的复制和相关蛋白质的合成；减数第二次分裂过程中，其染色体的行为和有丝分裂基本一分裂过程中，其染色体的行为和有丝分裂基本一致，都有着丝点在赤道板上排列整齐及姐妹染色致，都有着丝点在赤道板上排列整齐及姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞的现象等；二者的单体分离分别进入两个子细胞的现象等；二者的主要不同点在于减数第一次分裂时同源染色体的主要不同点在于减数第一次分裂时同源染色体的联会、分离及染色体的交叉互换。联会、分离及染色体的交叉互换。解析：解析：1.1.减数分裂仅发生在减数分裂仅发生在 ()()A.A.有性生殖的动物体有性生殖的动物体 B.B.有性生殖的植物体有性

47、生殖的植物体C.C.体细胞的形成和成熟过程体细胞的形成和成熟过程 D.D.原始生殖细胞的发育成熟过程原始生殖细胞的发育成熟过程2.2.联会发生在联会发生在 ()()A.A.精精(卵卵)原细胞原细胞 B.B.初级精初级精(卵卵)母细胞母细胞 C.C.次级精次级精(卵卵)母细胞母细胞 D.D.精精(卵卵)细胞细胞 DB课堂练习课堂练习3.3.在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在：（为二，两条染色单体形成两条染色体发生在：（）A.A.第一次分裂中期第一次分裂中期B.B.第一次分裂后期第一次分裂后期C.C.第二次分裂中期

48、第二次分裂中期D.D.第二第二次分裂后期次分裂后期D4.4.减数分裂中染色体减半的原因是减数分裂中染色体减半的原因是 ()()A.A.细胞连续分裂两次细胞连续分裂两次,染色体复制一次染色体复制一次B.B.细胞分裂一次细胞分裂一次,染色体复制两次染色体复制两次C.C.细胞分裂一次细胞分裂一次,染色体复制一次染色体复制一次D.D.细胞连续分裂两次细胞连续分裂两次,染色体复制两次染色体复制两次A5.5.在在减数分裂过程中，染色体数目减半发减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（生在：（）A.A.减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期B.B.减数第一次分裂结束时减数第一次分裂结束时C.C.减数第二次分裂

49、后期减数第二次分裂后期D.D.减数第二次分裂结束时减数第二次分裂结束时B6.6.四分体可出现在四分体可出现在 ()()A.A.无丝分裂中无丝分裂中 B.B.有丝分裂中有丝分裂中C.C.减数第一次分裂中减数第一次分裂中 D.D.减数第二次分裂中减数第二次分裂中 7.7.减数第一次分裂发生的主要特点是减数第一次分裂发生的主要特点是 ()()A.A.染色体复制染色体复制 B.B.同源染色体分离同源染色体分离C.C.姐妹染色单体分离姐妹染色单体分离 D.D.染色质变成染色体染色质变成染色体CB8.8.下下图为图为一种二倍体高等生物一种二倍体高等生物细细胞分裂示意胞分裂示意图图。该该种生物的种生物的细细

50、胞核中染色胞核中染色单单体数目最多体数目最多为为 （）CA A8 8条条 B B1212条条 C C1616条条 D D2424条条9.9.一个一个细细胞中染色体数胞中染色体数为为2N2N，有，有丝丝分裂后期的染分裂后期的染色体数色体数为为a a、减数分裂第二次分裂中期的染色体数、减数分裂第二次分裂中期的染色体数为为aa、染色、染色单单体数体数为为b b、DNADNA分子数分子数为为c c。下。下图图中中属于属于该细该细胞有胞有丝丝分裂后期和减数第二次分裂后期分裂后期和减数第二次分裂后期的分的分别别是（是（）A A（1 1）（）（2 2）B B（1 1）（）（4 4）C C（2 2）（）（3