2022机械基础课程设计教学大纲_机械设计基础教学大纲.docx

《2022机械基础课程设计教学大纲_机械设计基础教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022机械基础课程设计教学大纲_机械设计基础教学大纲.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022机械基础课程设计教学大纲_机械设计基础教学大纲 机械基础课程设计教学大纲由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“机械设计基础教学大纲”。 机械基础课程设计教学大纲 一、课程设计的性质和任务 机械基础课程是一门技术基础课，目的在于培育学生的机械设计实力。课程设计是机械基础课程最终一个重要的实践性教学环节，也是机械类及近机械类专业学生第一次较为全面的机械设计训练。本课程设计的任务是： 1、培育学生利用所学学问，解决工程实际问题的实力。 2、培育学生驾驭一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。 3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟识和运用设计资料（

2、手册、标准、图册和规范等）的实力。 二、课程设计内容和要求: 1、电动机的选择及运动参数的计算（包括计算电动机所需的功率，选择电动机，安排各级传动比，计算各轴的转速、功率和转矩）； 2、V带的传动设计（确定V带的主要参数和尺寸）； 3、齿轮传动的设计（确定齿轮的主要参数和尺寸）； 4、轴（低速轴）的设计（初估轴径、结构设计和强度校核）； 5、滚动轴承的选择及验算（低速轴）； 6、键的选择及强度校核（低速轴）； 7、联轴器的选择（低速轴）； 8、润滑油及润滑方式的选择； 9、绘制零件的工作图和装配图 （1）绘制零件的工作图（最好用AutoCAD绘制） 大齿轮的零件图 低速轴的零件图 （2）减速器

3、的装配图（高速轴画成齿轮轴）（可依据个人的实力确定是否用AutoCAD绘制） 注：零件的工作图包括：尺寸的标注；公差；精度；技术要求装配图包括：尺寸标注 技术特性 零件编号 编写零件明细表、标题栏。 10、编写设计说明书（最好用word编制打印） （1） 书目（标题、页次）； （2） 设计题目：原始数据及工作条件，传动装置简图； （3） 设计计算：要有具体的设计步骤，最终应有简短的结论 对所引用的计算公式和数据要标有来源即参考书的编号和页次 为了清晰地说明计算内容，应附必要的插图 ； （4） 对设计后的评价（简要说明课程设计的体会，本设计的优、缺点及改进看法等）； （5） 参考文献资料（资料的

4、编号、作者名、书名、出版地、出版者、出版年月）。 要求：每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作实力及创建实力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必需做到： （1） 随时复习教科书、听课笔记及习题。 （2） 刚好了解有关资料，做好打算工作，充分发挥自己的主观能动性和创建性。 （3） 仔细计算和制图，保证计算正确和图纸质量。 （4） 按预定安排循序完成任务。 三、学时安排 1、打算阶段（.10天） （1）设计前具体探讨和分析设计任务书和指导书，明确设计要求和设计内容依据原始数据和工作条件，确定一个较全面合理的设计方案。 （2）复习有关课程，参考有

5、关资料，对所设计项目进行方案比较选出最优方案。 2、设计计算阶段（10天） 3、绘图阶段（20天） 4、减速器的装配图（高速轴画成齿轮轴）(10天) 5、答辩或考察阶段（1天） 四、举荐教材及教学参考书 （1）所学相关课程的教材 （2）周开勤主编，机械零件手册，第四版.北京：高等教化出版社 （3）邱宣怀主编 机械设计 北京 高等教化出版社 （4）濮良贵主编 机械设计 北京 高等教化出版社 （5）吴宗泽主编 机械设计课程设计手册 北京 高等教化出版社 （6）龚溎义主编 机械设计课程设计手册 北京 高等教化出版社 （7）徐 灏主编 机械设计手册 北京 机械工业出版社 五、几点说明 1、先修课程：机

6、械制图、金属工艺学、公差与协作、机械基础。 2、完成任务：设计计算说明书、大皮带轮零件图、大齿轮的零件图、低速轴的零件图和减速器的装配图各一份。 3、考核方式与要求： （1）课程设计的成果单独记分。课程设计成果的评定，应以设计说明书、图样和在答辩中回答问题的状况为依据，参考设计过程中的表现，按四级记分制（优、良、及格、不及格）进行评定； （2）课程设计成果计算方法：计算说明书占40、零件图和装配图占40、答辩占20； （3）要求学生在答辩前应完成规定的设计任务，叠好图样，装订好说明书； （4）通过答辩能进一步的把问题弄懂、弄透的目的，是学生的相识实力有所提高。 4、考核内容： （1）正确运用设

7、计手册和查阅相关的技术资料实力； （2）依据机械传动装置的工作条件，对机械零部件进行正确的受力分析，强度计算，零件的尺寸的确定，及在综合考虑结构和工艺要求，确定零部件的结构和尺寸； （3）正确选择设计零部件的材料和热处理工艺； （4）正确驾驭设备运用和维护的要求； （5）正确驾驭简洁机械传动装置的设计过程； （6）应用计算机文字处理实力及计算机绘图零部件的实力。 课程设计的步骤和时间支配 课程设计的步骤 （1）设计打算 了解设计任务书，明确设计要求、工作条件、设计内容和步骤；通过查阅有关设计资料，参观实物或模型等，了解设计对象的性能、结构及工艺性；打算好设计须要资料、绘图工具；拟定设计安排等。

8、 （2）传动装置的总体设计和传动件等的设计 拟定和确定传动方案；选择电动机；传动比安排；计算各轴上的转速、功率和转矩；设计传动件；初算轴径；初选联轴器和滚动轴承。 （3）减速器装配草图设计 绘制减速器装配草图；进行轴的结构设计和轴系部件设计；校核轴和键联接的强度以及滚动轴承的寿命；设计箱体和附件的结构。 仔细设计草图是提高设计质量的关键。草图也应当按正式图的比例画，而且作图的依次要得当。画草图时应着重留意各零件之间的相对位置，有些细部结构可先以简化画法画出。设计过程中应刚好检查、刚好修正，边绘图、边计算、边修改以免造成大的返工。 （4）完成减速器装配工作图 加深减速器装配图；标注主要尺寸、协作

9、、零件序号；编写标题栏、零件明细表及技术要求等。 （5）绘制零件工作图 绘制零件的必要视图；标注尺寸、公差及表面粗糙度；编写技术要求和标题栏等 （6）编写设计计算说明书 写明整个设计的主要计算和一些技术说明。 课程设计的时间支配 第一周 设计打算、总体设计计算、传动零件计算、装配草图设计 其次周 装配图设计 第三周 画装配图及零件图 第四周 整理和编写设计说明书、答辩 机械设计基础课程设计教学大纲 机械设计基础课程设计教学大纲课程编号： INDE2022大纲执笔人：杨宏兵 课程名称：机械设计基础课程设计大纲审稿人：王传洋 英文名称：Prectice Course of Machine Desi

10、gn 课程学. 机械设计基础课程教学大纲 机械设计基础课程教学大纲课程名称：机械设计基础适用专业：2022级电气工程及其自动化（专升本 函授）2022级机电一体化技术（专科 函授）2022级车辆工程（专升本 函授 业余） 辅导. 机械设计基础课程教学大纲 机械设计基础课程教学大纲课程代码：030103 学时数：80 理论环节学时数：80 学分：6 开课单位：基础教研室 一课程的性质、地位和作用本课程是机械类专业的一门必修的专业基础课，是. 机械设计基础课程教学大纲 机械设计基础课程教学大纲课程名称：机械设计基础 课程代码：INDE3001 英文名称：Fundamentals of mechan

11、ical design 课程性质：专业必修课程学分/学时：3学分/54学时 开课学期：第. 材料成型基础课程设计教学大纲 材料成型基础课程设计教学大纲课程名称：材料成型基础课程设计 学 分：2 总 学 时：2 周适用专业：机械工程及自动化 先修课程：材料成型基础一、课程的性质、目的与任务：课程设计是学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页