2022假如我是办事群专题讨论发言（精选4篇）_假如我是组长演讲稿.docx

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1、2022假如我是办事群专题讨论发言（精选4篇）_假如我是组长演讲稿 假如我是办事群专题探讨发言（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“假如我是组长演讲稿”。 第1篇：假如我是服务对象探讨发言提纲 假如我是服务对象探讨发言提纲 廖光纯 在党的群众路途教化实践活动中，州物价局开展“假如我是服务对象大探讨”，我认为这个命题很好，紧扣时代主题，紧贴现实存在。是我局开展党的群众路途教化实践活动的有效抓手和落实党的群众路途教化活动措施的实战演练，是要让我们通过包括大探讨在内的一系列教化实践活动，从主观思想、实践行动等各方面提高相识，增加为人民群众的自觉性和坚决性。 公职人员的

2、职责是服务，公务员特殊是党员公务员主要是践行党的宗旨，贯彻始终的一心一意为人民服务。服务不是空洞虚拟的，服务不是喊出来的口号。怎么样服务？怎么样才能服好务？怎么样能够既全面执行法律法规政策的规定，又能让服务对象满足，同时还能提高实效？这是多项选择、很难把握，但我们必需面对，必需触及我们每个公务员的一切思维和行为。我认为，要实现服务的本质，首先要有服务的本事，其次是要有服务的看法，再次是要围绕发展这个主题服务，第四是要正确服务。四者辩证统一缺一不行，简洁地讲就是要服务、服好务、不乱服务和效能服务。 我是党员公务员，依法履行着价格管理的岗位职责，有肯定的工作事权和决策建议权。长期从事价格管理工作，

3、工龄也快30年了，总结这些年的工作体会，梳理这些年的服务实践，比照正反服务事实，我感觉，要想真心实意地服务好服务对象，主要驾驭以下几点： 一是感情上贴近服务对象。 二是思想上敬重服务对象。 三是作风上深化服务对象。 四是工作上依靠服务对象。 五是生活上理解服务对象。 在实际工作中，面对服务对象，我是这样做地： 一、用真心和热忱服务。 老子讲：“圣人无常心，以百姓之心为心”。先哲面对众生都强调不应当有永久不变的心，我是一般平常人，又是公务员，更不应当有这颗不应当有的心，而应以百姓之心为心，也就是以人民的利益和意志为体现。服务对象找到我，无外乎三件事，或是要求我们释疑解惑，或是要求我们出台价格政策

4、，或是价格诉求维权。那么，公仆的主子来了，进了办公室，作为公仆的我立马站起来问声“您好”！拿个凳子“请坐”，接着奉上一杯热茶，这是人性的本质表现和做人的最至少底线。一个价格科说大点代表物价局，说小点一个科一个人也如同一个家，都须要形象。客人来了，基本的礼仪和礼数不能忘、不能减。在工作过程中，我始终保持笑脸。笑的好不好是我个人的形象问题，笑不笑是心的问题，微笑不微笑是责任问题。事情解决了你笑我也笑，事情不能解决你不笑我微笑，不违反原则、不影响他人的时候，主子要是不笑，公仆我把你逗笑，以舒缓心情，融洽主仆气氛。最终还应当微笑始终，笑送主子。当然笑要讲艺术和场合，忌狂笑、少大笑、莫阴笑、要微笑，当笑

5、的时候笑，不能皮笑肉不笑。公仆真心友善热忱微笑，主子一般是不会犯难公仆的，“伸手不打笑脸人”说的就有这个道理。也只有这样，才能在服务中建立良好的工作关系和个人情感。 二、用真诚的看法对待服务对象 老子尚正、孔子尚清、释迦尚和，古来就有“正、清、和 ”的哲学，对应当今社会，我们就要讲道德、法治、和谐。要把德行操守、法治精神、和谐思想有机统一地落实到我们的工作实践中，要求我们用正确、严谨的服务看法对待服务对象。 1、坚持服务同等原则。接待服务对象不敷衍不推诿，不能把服务对象上门办事理解为求我们办事，不能把服务对象诉求维权理解为找岔找麻烦，不能把服务对象矮化的低人一等。要以人为本，坚持人的人格和主体

6、地位一律同等。主子是主子翁，仆人照样是主子翁，主子翁只有一个，那就是我们大家，我们大家一起都是主子翁。要有向服务对象虚心学习和请教的看法，要有向服务对象沟通状况协调观点的看法，要有向服务对象说明政策、征求看法的看法，不能因为我是服务人，你是服务对象而高高在上、沾沾自喜。看法确定成败，要眼睛向下，理解服务对象，善待服务对象。 2、坚持换位思索原则 开展“假如我是服务对象”大探讨，实质上就是要我们将心比心、角色对调、换位思索。假如我是服务对象，我首先想看到一张微笑的脸、一杯热茶和一个座位，还想感受严谨的工作看法、扎实的工作作风和清廉高效的作为。假如我是服务对象，又没有政策和专业优势，我要求服务人办

7、事，我心里怎么想，我想服务人怎么办，我想达成什么结果，有些是客观的，有些是主观的，有些是臆想的，这就要求服务人转换角色、转变观念、全面考虑，作为服务人就要坚持原则按程序办事，坚持制度又能刚好办理，首问负责，统筹整合考量，多思索发展，多体谅服务对象，原则而敏捷，达到双赢效果。通过换位，让服务对象说心里话、道烦心事、讲真想法、提好建议。 三、依法履职，仔细办事 常言道：心系服务对象鱼得水，背离服务对象树断根。我们学的、想的最终都要落实到详细行政行为上，也就是为服务对象办事上。 一是依法清廉行政，岗位尽责做事，依法作为。 二是讲究、注意和追求实际效果，效能作为。 三是把握原则与敏捷，理性作为。 四是

8、围绕中心工作和热点、难点做事，主动作为。 五是寻求突破，主动争取有利于发展和有利于服务对象的价格政策，创新作为。 第2篇：假如我是一名办事群众 假如我是一名办事群众 公安机关是一个特别的行政机关，它肩负着打击与服务的双重职责，面对特别的工作环境，特别的执法与服务对象，我们坚持“严格执法、热忱服务”的方针，一方面主动挑起保一方平安的重任，一方面不断开劈便民为民的服务举措，克服困难，在自己的岗位上履行应尽的职责。特殊是通过创建文明单位、文明窗口活动，我们的“小窗口”不断赢得赞誉，在争创人民满足的同时，树立了良好的警察形象。但我们的工作也有不尽人意的地方，假如我是一名办事群众，在我心目中的警察形象应

9、当是这样的： 一、筹措资金建窗口，塑造服务新形象 随着改革开放的不断深化，人们的流淌性日益增大。但作为面对广阔群众开展警务活动的派出所，原来那种陈旧简陋的办公条件，却与当今时代的风貌不相协调，达不到应有的要求。过去群众到派出所办理相关手续时，常常发生拥挤现象, 针对这种状况，派出所应先把窗口形象树立起来，要设置特地的值班接待室，为前来办 事、报警、求助、询问的群众供应较好的环境。值班室内要备有便民茶水、便民桌椅，为群众办事供应免费服务。把民警通讯电话号码以及他们的当日去向一并上墙，便于群众联系。室外安装报警门铃。并设置夜间报警灯箱。办公楼顶悬挂警灯，以便群众在最短时间内辩认到派出所的位置。要特

10、地装修一间具有受理外 事，户口、居民身份证、流淌人口办理等多功能的办证服务厅。 二、规范管理出要求，订立制度提效益 派出所实行每天24小时的值班制度，民警实行正、副班值班备勤，正班坚守于报警台，随时接受群众的报警求助等，副班民警开展其他的警务活动。每天都有一名所领导带班，并要求值班人员坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自离岗，并做好值班记录。每天早晨8点进行交接班。健全值班备勤制度，规范全所的工作，学习、生活秩序，为刚好出警、打击违法犯罪活动供应保障。不论刮风、下雨、星期六和星期天办证大厅的民警要照样上班。各类证件办理实行“一次说清、两次办结”制度，不能让群众跑第三趟。申办户口凡手续完整，符合有关

11、规定，随到随办，一次办结，并做到“事不过三”。对孤寡老人办事不便利和其他特别困难状况的，所里派人上门服务。为了规范各项管理，要制定各项规章制度。如：值班备勤制度、执法与服务承诺制度、民警警容着装规定、便民措施、接报警制度、户籍民警行为准则，外事民警行为准则等，约束和规范民警的日常行为。 三、转变作风迎挑战，拓展服务新领域 作为维护一方平安，保障地方经济建设顺当发展的派出所，要接受挑战，在开拓便民为民服务方面紧跟的上，要摆正自己的位置，不要拿自己与社会上的一些大款作比较，只有转变作风，履行承诺，不断拓展服务的内涵外延，才能真 正体现为民的宗旨。 接待办事群众要做到微笑服务，来有迎声，去有送声。只

12、有这样，群众才能真正满足。 第3篇：假如我是服务对象探讨发言提纲_演讲稿 假如我是服务对象探讨发言提纲 本文是关于演讲稿的假如我是服务对象探讨发言提纲，感谢您的阅读！ 假如我是服务对象探讨发言提纲 廖光纯 在党的群众路途教化实践活动中，州物价局开展“假如我是服务对象大探讨”，我认为这个命题很好，紧扣时代主题，紧贴现实存在。是我局开展党的群众路途教化实践活动的有效抓手和落实党的群众路途教化活动措施的实战演练，是要让我们通过包括大探讨在内的一系列教化实践活动，从主观思想、实践行动等各方面提高相识，增加为人民群众的自觉性和坚决性。 公职人员的职责是服务，公务员特殊是党员公务员主要是践行党的宗旨，贯彻

13、始终的一心一意为人民服务。服务不是空洞虚拟的，服务不是喊出来的口号。怎么样服务？怎么样才能服好务？怎么样能够既全面执行法律法规政策的规定，又能让服务对象满足，同时还能提高实效？这是多项选择、很难把握，但我们必需面对，必需触及我们每个公务员的一切思维和行为。我认为，要实现服务的本质，首先要有服务的本事，其次是要有服务的看法，再次是要围绕发展这个主题服务，第四是要正确服务。四者辩证统一缺一不行，简洁地讲就是要服务、服好务、不乱服务和效能服务。 我是党员公务员，依法履行着价格管理的岗位职责，有肯定的工作事权和决策建议权。长期从事价格管理工作，工龄也快30年了，总结这些年的工作体会，梳理这些年的服务实

14、践，比照正反服务事实，我感觉，要想真心实意地服务好服务对象，主要驾驭以下几点： 一是感情上贴近服务对象。 二是思想上敬重服务对象。 三是作风上深化服务对象。 四是工作上依靠服务对象。 五是生活上理解服务对象。 在实际工作中，面对服务对象，我是这样做地： 一、用真心和热忱服务。 老子讲：“圣人无常心，以百姓之心为心”。先哲面对众生都强调不应当有永 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 久不变的心，我是一般平常人，又是公务员，更不应当有这颗不应当有的心，而应以百姓之心为心，也就是以人民的利益和意志为体现。服务对象找到我，无外乎三件事，或是要求我们释疑解惑，或是要求我们出台价格政策，或是价格诉求维权。那

15、么，公仆的主子来了，进了办公室，作为公仆的我立马站起来问声“您好”！拿个凳子“请坐”，接着奉上一杯热茶，这是人性的本质表现和做人的最至少底线。一个价格科说大点代表物价局，说小点一个科一个人也如同一个家，都须要形象。客人来了，基本的礼仪和礼数不能忘、不能减。在工作过程中，我始终保持笑脸。笑的好不好是我个人的形象问题，笑不笑是心的问题，微笑不微笑是责任问题。事情解决了你笑我也笑，事情不能解决你不笑我微笑，不违反原则、不影响他人的时候，主子要是不笑，公仆我把你逗笑，以舒缓心情，融洽主仆气氛。最终还应当微笑始终，笑送主子。当然笑要讲艺术和场合，忌狂笑、少大笑、莫阴笑、要微笑，当笑的时候笑，不能皮笑肉不

16、笑。公仆真心友善热忱微笑，主子一般是不会犯难公仆的，“伸手不打笑脸人”说的就有这个道理。也只有这样，才能在服务中建立良好的工作关系和个人情感。 二、用真诚的看法对待服务对象 老子尚正、孔子尚清、释迦尚和，古来就有“正、清、和 ”的哲学，对应当今社会，我们就要讲道德、法治、和谐。要把德行操守、法治精神、和谐思想有机统一地落实到我们的工作实践中，要求我们用正确、严谨的服务看法对待服务对象。 1、坚持服务同等原则。接待服务对象不敷衍不推诿，不能把服务对象上门办事理解为求我们办事，不能把服务对象诉求维权理解为找岔找麻烦，不能把服务对象矮化的低人一等。要以人为本，坚持人的人格和主体地位一律同等。主子是主

17、子翁，仆人照样是主子翁，主子翁只有一个，那就是我们大家，我们大家一起都是主子翁。要有向服务对象虚心学习和请教的看法，要有向服务对象沟通状况协调观点的看法，要有向服务对象说明政策、征求看法的看法，不能因为我是服务人，你是服务对象而高高在上、沾沾自喜。看法确定成败，要眼睛向下，理解服务对象，善待服务对象。 2、坚持换位思索原则 开展“假如我是服务对象”大探讨，实质上就是要我们将心比心、角色对调、 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 换位思索。假如我是服务对象，我首先想看到一张微笑的脸、一杯热茶和一个座位，还想感受严谨的工作看法、扎实的工作作风和清廉高效的作为。假如我是服务对象，又没有政策和专业优势，

18、我要求服务人办事，我心里怎么想，我想服务人怎么办，我想达成什么结果，有些是客观的，有些是主观的，有些是臆想的，这就要求服务人转换角色、转变观念、全面考虑，作为服务人就要坚持原则按程序办事，坚持制度又能刚好办理，首问负责，统筹整合考量，多思索发展，多体谅服务对象，原则而敏捷，达到双赢效果。通过换位，让服务对象说心里话、道烦心事、讲真想法、提好建议。 三、依法履职，仔细办事 常言道：心系服务对象鱼得水，背离服务对象树断根。我们学的、想的最终都要落实到详细行政行为上，也就是为服务对象办事上。 一是依法清廉行政，岗位尽责做事，依法作为。 二是讲究、注意和追求实际效果，效能作为。 三是把握原则与敏捷，理

19、性作为。 四是围绕中心工作和热点、难点做事，主动作为。 五是寻求突破，主动争取有利于发展和有利于服务对象的价格政策，创新作为。 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 第4篇：假如我是服务对象(发言) 假如我是服务对象 参与了党的群众路途教化实践活动后，我深有感受，站在服务对象的角度有不少心得。 一位诗人曾经这样说道：青春，是大海上扑朔沉浮的翅膀，是旷野里默然寂静的耕耘。不管前方的行程有多远，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春都须要人们用和善去耕种，用真诚去浇灌，用大爱去培育。 当我第一次以老师的身份踏进学校时，当我第一次站上三尺讲台，看着孩子们一双双天真新奇、充溢求知的眼睛，听着家长一遍遍的嘱

20、托和吩咐，没有任何教化教学阅历的我，由刚起先的兴奋转变成了茫然，忽然感觉到了肩上的重任。俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。学生都希望老师什么都懂，所以为了上好一节课，新老师要经常仔细阅读各种有关的参考资料，主动向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。 假如我是学生，站在学生角度，他们是希望被倾听的，所以要学会倾听学生的想法，走进他们的内心世界。依据小学生爱表现，喜爱被表扬的心理特征，在课堂上我总是用赏识的目光去凝视他们，用鼓舞性的语言去激励他们，我告知他们，信任自己，你肯定能行。记得刚进入杨当镇中心小学时我任教的是一年级学生，我班的学生大部分比较内向，学生成果落差较大，我自制了班级积分

21、卡，用小卡片积分的形式确定学生的点滴进步，学期末并依据积分多少发奖状，让他们在不断地前进中感受到老师对他 们的期盼，接近一年的教学，孩子们慢慢的变得开朗，学习差距渐渐变小。 假如我是一名学生，站在学生角度，他们是希望被确定，被关注的，所以我们要学会共享和宽容。因为“亲其师，方能信其道”，但是好的尺度却很难把握。记得有一次在数学课上，班里两名同学打架，我制止了他们并试图劝导，没想到他们尽敢顶撞我，我觉得特殊委屈，没想到学生竟这样对我，我忍着没有让怒火冲出胸膛。因为我知道这是个很特性的男生，吃软不吃硬，所以我对他进行了冷处理，没想到其次天打架的这两个孩子主动找我认错，并递过纸条上面写着：风雨过后仍

22、会有彩虹。我知道孩子们都是和善的，而我也赢得了这个小男生的信任。 假如我是一名学生，我会希望被老师关切和爱惜，所以我觉得作为一名老师更重要的还要对学生有关切，有爱心。原苏联闻名教化家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教化。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教化的先机。” 教化事业是爱心的事业。老师应像一颗星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样炫目，没有白云那样高远，但只要你心中有爱，心中有学生，即使被遗忘在角落，也会奉献自己的光和热。 曾几何时，战战兢兢、如履薄冰的我，在教学上，在班主任工作中，在各种问题处理中，或多或少都碰过钉，撞过墙。我流泪过，彷徨过，迷惑过。然而

23、，在这一场又一场征程中，我始终 牢记着：飞扬的青春，是我的能量；崇高的责任，是我的使命；唯美的和谐，是我的义务；无悔的奉献，是我的追求。 虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当时的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国教化明天的太阳！ 最终我想用一首诗结束我今日的心得,宽慰每一位老师的心灵: 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们骄傲时。 假如我是服务对象探讨发言提纲

24、假如我是服务对象探讨发言提纲廖光纯在党的群众路途教化实践活动中，州物价局开展“假如我是服务对象大探讨”，我认为这个命题很好，紧扣时代主题，紧贴现实存在。是我局开展党的群. 假如我是办事员 假 如 我 是 办 事 员各位领导，各位同事：大家好！在我们的生活中，“门难进、脸难看、事难办”依旧是当前很多前来办事人员普遍反映的问题。今日，我站在这里，就“假如我是办事员”这. 假如我是办事处经理 假如我是办事处经理办事处经理是公司给予的职务，是企业最重要的职位之一，一般主要负责产品销售、市场管理等事务。要求办事处经理拥有相当渊博的业务学问、超群的管理技巧、良. “假如我是服务对象”大探讨 假如我是你的学

25、生 “假如我是服务对象”大探讨作为一名老师，我们的服务对象是学生，在“假如我是服务对象”大探讨中，我们要从学生的角度去考虑我们的工作。“已所不欲，勿施. “假如我是服务对象”大探讨 假如我是你的学生 “假如我是服务对象”大探讨谭庄小学凡元昌 “老师是太阳底下最光辉的职业”“师者，传道、授业、解惑者也”这些话讲出了老师的职业地位及职责。在如今. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页