2019高中生物 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞试题 新人教版必修1.doc

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1、- 1 -第第 1 1 节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞测控导航表知识点题号1.生命活动离不开细胞1,3,7 2.生命系统的结构层次2,4,5,6,8,9 A 级 合格性水平训练 1.熊猫是我国的国宝,在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质“桥梁”作用的细胞是( A ) A.精子和卵细胞B.胚胎 C.血细胞 D.骨髓细胞 解析:多细胞生物个体发育的起点是受精卵,而受精卵是由亲代产生的精子和卵细胞受精后形成 的,熊猫为雌雄异体且进行有性生殖,充当遗传物质“桥梁”作用的细胞应为精子和卵细胞。 2.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚集的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有 老鼠、蜘蛛等。下列各

2、项中,与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( D ) A.一块稻田里的全部害虫B.一个池塘中的全部鲤鱼 C.一片松林中的全部生物D.一间充满生机的温室大棚 解析:提取题干的关键字是“这段朽木”,意味着包括无机环境和生物,所以符合生态系统的概念。3.下列事实中不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( D ) A.人的生殖与发育 B.草履虫的运动和分裂 C.HIV 侵入人体淋巴细胞 D.乙肝病毒由蛋白质和核酸组成 解析:细胞是生命活动的结构单位和功能单位,单细胞生物每个细胞能独立完成各种生命活动,多 细胞生物通过各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动。病毒没有细胞结构,其生命活动必 须寄生在活

3、细胞中才能完成。乙肝病毒由蛋白质和核酸组成,不能说明“生命活动离不开细胞” 。4.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是( C ) A.因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次 B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次 C.生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次 D.一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次 解析:单细胞生物也能构成种群、群落和生态系统;植物不具有系统层次;蛋白质不是生命系统的 结构层次;一个分子,不是生命系统的结构层次,但属于其他系统的结构层次。 5.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是层层相

4、依的。下列关于生命系统的结 构层次的说法正确的是( B ) A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能 解析:细胞是最基本的生命系统,生物圈是地球上最大的生态系统;生物大分子没有生命现象,因- 2 -此不是生命系统的结构层次;病毒虽然没有细胞结构,但是必须寄生在活细胞中才能代谢与繁殖; 各层次的生命系统层层相依,但是它们各自有特定的组成、结构和功能。 6.根据如图回答问题:(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。

5、 (2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。 (3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。 (4)所有的生物组成 。 解析:图中非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者共同构成生态系统。一只蝉属于个体 层次。在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。因此,所有的螳螂在生命系统的 结构层次中属于种群层次。在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。因此,所有生物组 成群落。 答案:(1)生态系统 (2)个体 (3)种群 (4)群落 B 级 等级性水平训练 7.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( B ) 流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 手触碰到盛有沸水的电

6、水壶会 迅速缩回 体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 人的胚胎发育过程中, 细胞不断地进行分裂繁殖A.B. C.D. 解析:流感病毒无细胞结构,它的生命活动离不开寄主活细胞,但中叙述无法体现生命活动离不 开细胞;是缩手反射,需要细胞之间协调完成;中叙述的复杂生命活动需要多种分化细胞协调 完成;人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂,说明生命活动离不开细胞。 8.下列有关生命系统结构层次的叙述中不正确的是( A ) A.一只草履虫和一只乌龟二者生命系统的结构层次是完全相同的 B.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述 C.大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述 D.最基本的生命系统是细胞,

7、最大的生态系统是生物圈 解析:草履虫是单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,与乌龟的结构层次是不完全相同 的。 9.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时,列出了表格:细胞组织器官系统个体种群细菌 松树 松鼠群落生态 系统生物 圈(表中“”表示具有,“”表示不具有) 仔细阅读上表,回答下列问题: (1)从生命系统的结构层次角度来分析,一个细菌属于 层次;一片森林中的所有松 鼠属于 。 (2)表中有一个“”归纳得不正确,请指出来并说明理由:- 3 -(3)三种生物都具有细胞层次,可以说明细胞是 。 解析:细菌属于单细胞生物,一个细胞就是一个个体,因此没有组织、器官和系统三个层次。松树 是植物,植物的生命系统的层次为:细胞组织器官个体;松鼠是动物,动物的生命系统的层 次为:细胞组织器官系统个体。 答案:(1)细胞或个体 种群 (2)“细菌”一栏中的“组织”对应的“”不正确,因为细菌是单细胞生物,没有组织 (3)生物体结构和功能的基本单位