安全生产教育培训资料修改稿.ppt
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1、企业安全生产培训企业安全生产培训第一页,编辑于星期五:五点 五十四分。一、引言安全安全安全安全作为人类社会自古至今的挑战,一直是党和国家及作为人类社会自古至今的挑战,一直是党和国家及作为人类社会自古至今的挑战,一直是党和国家及作为人类社会自古至今的挑战,一直是党和国家及各级政府、企业的一项重要工作。各级政府、企业的一项重要工作。各级政府、企业的一项重要工作。各级政府、企业的一项重要工作。安全生产安全生产安全生产安全生产事关生命和财产安全,事关经济发展和社会稳定事关生命和财产安全,事关经济发展和社会稳定事关生命和财产安全,事关经济发展和社会稳定事关生命和财产安全,事关经济发展和社会稳定大局,事关
2、党和政府形象和声誉。大局,事关党和政府形象和声誉。大局,事关党和政府形象和声誉。大局,事关党和政府形象和声誉。毫无疑问,绝大多数企业决策者、管理者都梦想在自己毫无疑问,绝大多数企业决策者、管理者都梦想在自己毫无疑问,绝大多数企业决策者、管理者都梦想在自己毫无疑问,绝大多数企业决策者、管理者都梦想在自己的工作中,作出成绩,实现安全管理目标!的工作中,作出成绩,实现安全管理目标!的工作中,作出成绩,实现安全管理目标!的工作中,作出成绩,实现安全管理目标!企业应该树立什么样的安全目标呢?第二页,编辑于星期五:五点 五十四分。以人为本,营造全员参与的企业安全文化氛围。最终实现以人为本,营造全员参与的企
3、业安全文化氛围。最终实现以人为本,营造全员参与的企业安全文化氛围。最终实现以人为本,营造全员参与的企业安全文化氛围。最终实现“零工伤、零灾害、零污染零工伤、零灾害、零污染零工伤、零灾害、零污染零工伤、零灾害、零污染”的的的的“三零三零三零三零”目标。目标。目标。目标。“以人为本以人为本以人为本以人为本”:即以人性为本,充分尊重人性的需求。:即以人性为本,充分尊重人性的需求。:即以人性为本,充分尊重人性的需求。:即以人性为本,充分尊重人性的需求。“全员参与全员参与全员参与全员参与”:即指依靠员工的集体智慧,充分发挥一线:即指依靠员工的集体智慧,充分发挥一线:即指依靠员工的集体智慧,充分发挥一线:
4、即指依靠员工的集体智慧,充分发挥一线管理人员及员工熟悉现场、了解现场的优势,促进其自我改管理人员及员工熟悉现场、了解现场的优势,促进其自我改管理人员及员工熟悉现场、了解现场的优势,促进其自我改管理人员及员工熟悉现场、了解现场的优势,促进其自我改善及相互推动改善。善及相互推动改善。善及相互推动改善。善及相互推动改善。“企业安全文化氛围企业安全文化氛围企业安全文化氛围企业安全文化氛围”:即指通过激励、检查、宣教、制:即指通过激励、检查、宣教、制:即指通过激励、检查、宣教、制:即指通过激励、检查、宣教、制度规范等手段,调动全员参与安全管理的积极性,提升公司部度规范等手段,调动全员参与安全管理的积极性
5、,提升公司部度规范等手段,调动全员参与安全管理的积极性,提升公司部度规范等手段,调动全员参与安全管理的积极性,提升公司部门管理者及员工的安全素质。门管理者及员工的安全素质。门管理者及员工的安全素质。门管理者及员工的安全素质。“零工伤、零灾害、零污染零工伤、零灾害、零污染零工伤、零灾害、零污染零工伤、零灾害、零污染”:是指无人员伤害事故、:是指无人员伤害事故、:是指无人员伤害事故、:是指无人员伤害事故、无财产损失事故、无环境破坏事故。无财产损失事故、无环境破坏事故。无财产损失事故、无环境破坏事故。无财产损失事故、无环境破坏事故。然而然而然而然而安全管理目标第三页,编辑于星期五:五点 五十四分。事
6、实上,安全是人们追事实上,安全是人们追求的美好愿望,愿望和现实求的美好愿望,愿望和现实之间不是对等的,安全事故之间不是对等的,安全事故和灾难事件时有发生和灾难事件时有发生(视频)(视频)第四页,编辑于星期五:五点 五十四分。案例:上海“11.15”特大火灾事故 2010 2010 2010 2010年年年年11111111月月月月15151515日,上海静安区胶州路日,上海静安区胶州路日,上海静安区胶州路日,上海静安区胶州路728728728728号公寓大楼号公寓大楼号公寓大楼号公寓大楼发生特别重大火灾事故,造成发生特别重大火灾事故,造成发生特别重大火灾事故,造成发生特别重大火灾事故,造成58
7、585858人死亡,人死亡,人死亡,人死亡,71717171人受伤,直接人受伤,直接人受伤,直接人受伤,直接经济损失经济损失经济损失经济损失1.581.581.581.58亿元。国务院事故调查组查明,该起特别重亿元。国务院事故调查组查明,该起特别重亿元。国务院事故调查组查明,该起特别重亿元。国务院事故调查组查明,该起特别重大火灾事故是一起因企业违规造成的责任事故。大火灾事故是一起因企业违规造成的责任事故。大火灾事故是一起因企业违规造成的责任事故。大火灾事故是一起因企业违规造成的责任事故。依照有关规定,对依照有关规定,对依照有关规定,对依照有关规定,对54545454名事故责任人作出严肃处理,名
8、事故责任人作出严肃处理,名事故责任人作出严肃处理,名事故责任人作出严肃处理,其中其中其中其中26262626名责任人名责任人名责任人名责任人(行政(行政(行政(行政4 4 4 4人,企业人,企业人,企业人,企业22222222人)被移送司法机关依人)被移送司法机关依人)被移送司法机关依人)被移送司法机关依法追究法追究法追究法追究刑事责任刑事责任刑事责任刑事责任;28282828名责任人受到党纪、政纪处分(行政名责任人受到党纪、政纪处分(行政名责任人受到党纪、政纪处分(行政名责任人受到党纪、政纪处分(行政21212121人,企业人,企业人,企业人,企业7 7 7 7人)。人)。人)。人)。国家安
9、全生产监督管理总局依据国家安全生产监督管理总局依据国家安全生产监督管理总局依据国家安全生产监督管理总局依据安全生产法安全生产法安全生产法安全生产法、生生生生产安全事故报告和调查处理条例产安全事故报告和调查处理条例产安全事故报告和调查处理条例产安全事故报告和调查处理条例等法律和行政法规规定,等法律和行政法规规定,等法律和行政法规规定,等法律和行政法规规定,责成上海市安全生产监督管理局对责成上海市安全生产监督管理局对责成上海市安全生产监督管理局对责成上海市安全生产监督管理局对事故相关单位事故相关单位事故相关单位事故相关单位按法律按法律按法律按法律规定的规定的规定的规定的上限给予经济处罚上限给予经济
10、处罚上限给予经济处罚上限给予经济处罚。第五页,编辑于星期五:五点 五十四分。二、安全第一从培训开始(一)为什要进行安全培训?(一)为什要进行安全培训?(一)为什要进行安全培训?(一)为什要进行安全培训?1.1.1.1.国家法律法规的要求:安全培训国家法律法规的要求:安全培训国家法律法规的要求:安全培训国家法律法规的要求:安全培训中华人民共和国安全生产法中华人民共和国安全生产法中华人民共和国安全生产法中华人民共和国安全生产法等法律法规,赋予生产经营单位的重要职责。国家通过安全等法律法规,赋予生产经营单位的重要职责。国家通过安全等法律法规,赋予生产经营单位的重要职责。国家通过安全等法律法规,赋予生
11、产经营单位的重要职责。国家通过安全生产的监督管理机构,对企业的安全生产进行监督、检查、指生产的监督管理机构,对企业的安全生产进行监督、检查、指生产的监督管理机构,对企业的安全生产进行监督、检查、指生产的监督管理机构,对企业的安全生产进行监督、检查、指导。导。导。导。2.2.2.2.企业生存发展的需求:在市场经济条件下,尤其是在加入企业生存发展的需求:在市场经济条件下,尤其是在加入企业生存发展的需求:在市场经济条件下,尤其是在加入企业生存发展的需求:在市场经济条件下,尤其是在加入WTOWTOWTOWTO,在全球职业安全卫生标准一致化的背景下,企业必,在全球职业安全卫生标准一致化的背景下,企业必,
12、在全球职业安全卫生标准一致化的背景下,企业必,在全球职业安全卫生标准一致化的背景下,企业必须加强安全工作,提高公司的信誉度和竞争力。安全事故须加强安全工作,提高公司的信誉度和竞争力。安全事故须加强安全工作,提高公司的信誉度和竞争力。安全事故须加强安全工作,提高公司的信誉度和竞争力。安全事故不仅可以影响到员工、影响到股东、影响到客户、还要影不仅可以影响到员工、影响到股东、影响到客户、还要影不仅可以影响到员工、影响到股东、影响到客户、还要影不仅可以影响到员工、影响到股东、影响到客户、还要影响到企业在公众心目中的形象,最终影响到企业的经济效响到企业在公众心目中的形象,最终影响到企业的经济效响到企业在
13、公众心目中的形象,最终影响到企业的经济效响到企业在公众心目中的形象,最终影响到企业的经济效益。益。益。益。3.3.3.3.员工自我保护的需要:有了安全一切美好的将来才成为可能。员工自我保护的需要:有了安全一切美好的将来才成为可能。员工自我保护的需要:有了安全一切美好的将来才成为可能。员工自我保护的需要:有了安全一切美好的将来才成为可能。工作只有我们获得相关安全操作常识之后,可以避免自己和他工作只有我们获得相关安全操作常识之后,可以避免自己和他工作只有我们获得相关安全操作常识之后,可以避免自己和他工作只有我们获得相关安全操作常识之后,可以避免自己和他人受到伤害。人受到伤害。人受到伤害。人受到伤害
14、。第六页,编辑于星期五:五点 五十四分。(二)新员工安全教育的形式有哪些?(二)新员工安全教育的形式有哪些?新员工安全教育分为三级,三级安全教育包括:新员工安全教育分为三级,三级安全教育包括:新员工安全教育分为三级,三级安全教育包括:新员工安全教育分为三级,三级安全教育包括:公司级公司级公司级公司级安安安安全教育、全教育、全教育、全教育、部门级部门级部门级部门级安全教育、安全教育、安全教育、安全教育、班组级班组级班组级班组级安全教育。安全教育。安全教育。安全教育。新员工安全教育内容包括:新员工安全教育内容包括:新员工安全教育内容包括:新员工安全教育内容包括:1.1.1.1.安全法律、法规知识安
15、全法律、法规知识安全法律、法规知识安全法律、法规知识 2.2.2.2.公司安全组织与安全生产概况公司安全组织与安全生产概况公司安全组织与安全生产概况公司安全组织与安全生产概况 3.3.3.3.安全作业常识(机械、电气、劳动保护等)安全作业常识(机械、电气、劳动保护等)安全作业常识(机械、电气、劳动保护等)安全作业常识(机械、电气、劳动保护等)4.4.4.4.应急处理与急救应急处理与急救应急处理与急救应急处理与急救 5.5.5.5.灭火与逃生常识灭火与逃生常识灭火与逃生常识灭火与逃生常识 6.6.6.6.典型事故案例分析典型事故案例分析典型事故案例分析典型事故案例分析第七页,编辑于星期五:五点
16、五十四分。(三)国家对安全培训有那些规定?(三)国家对安全培训有那些规定?20062006年国家安全生产监督管理总局制定年国家安全生产监督管理总局制定生产经营单位安全培训规定生产经营单位安全培训规定,其中规定:其中规定:1.1.生产经营单位从业人员应当接受安全培训。熟悉有关安全生产规章生产经营单位从业人员应当接受安全培训。熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。2.2.未经安全生产培训合格
17、的从业人员,不得上岗作业。生产经营单位新未经安全生产培训合格的从业人员,不得上岗作业。生产经营单位新上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于2424学时。学时。3.3.新员工入厂和调换工种的人员,未经三级安全教育或考试不合格者,新员工入厂和调换工种的人员,未经三级安全教育或考试不合格者,不准上岗参加操作。操作工人必须持证上岗。电气、起重、焊接(切不准上岗参加操作。操作工人必须持证上岗。电气、起重、焊接(切割)、压力容器等特种作业的工人均应经专业技术培训和技术考试合割)、压力容器等特种作业的工人均应经专业技术培训和技术考试合格后,持有格后,持有特种作业操作证特种作
18、业操作证方准独立操作。方准独立操作。4.4.从业人员的安全教育培训主要有新员工上岗前的三级教育、从业人员的安全教育培训主要有新员工上岗前的三级教育、“四新四新”教育教育和变换岗安全教育。和变换岗安全教育。注注:“四新四新”指:新技术、新设备、新工艺、新指:新技术、新设备、新工艺、新材料。材料。除了以上所将的三种安全教育外,还有复工安全教育、特种作业除了以上所将的三种安全教育外,还有复工安全教育、特种作业安全教育等。复工安全教育是针对离开操作岗位较长时间的工人进行安全教育等。复工安全教育是针对离开操作岗位较长时间的工人进行的安全教育。的安全教育。第八页,编辑于星期五:五点 五十四分。(一)了解(
19、一)了解安全基础知识安全基础知识 1 1、基本概念基本概念:安全与危险安全与危险:安全是生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、安全是生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。危险是指某一环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。危险是指某一系统、产品或操作的内部和外部状态,可能造成人员伤害、财产损失、系统、产品或操作的内部和外部状态,可能造成人员伤害、财产损失、环境破坏的状态环境破坏的状态;危险源危险源:指可能造成人员伤害、财产损失、环境破坏的指可能造成人员伤害、财产损失、环境破坏的根源或状态根源或状态;事故:事故:指造
20、成人员死亡、伤害、财产损失的意外事件指造成人员死亡、伤害、财产损失的意外事件;事故隐患:事故隐患:指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷陷;本质安全:本质安全:指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。它是安全生产管理的最高境界事故的功能。它是安全生产管理的最高境界。三、预防为主从我做起第九页,编辑于星期五:五点 五十四分。2 2、人本原理:、人本原理:在生产生活中必须把在生产生活中必须把人的因素人的因素放在首位,体现
21、以人为本的指放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理。导思想,这就是人本原理。注注:“以人为本以人为本”就是以人为根本,始终把人的地位放在就是以人为根本,始终把人的地位放在第一,根据人的思想和行为规律,运用各种激励手段,充分第一,根据人的思想和行为规律,运用各种激励手段,充分发挥人的积极性和创造性,挖掘人的内在潜力。发挥人的积极性和创造性,挖掘人的内在潜力。3 3、“三同时三同时”的原则:的原则:新建、改建、扩建工程和技术改造工程项目中,其劳动安全新建、改建、扩建工程和技术改造工程项目中,其劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使卫生设施必须与主体工程同时设计、同时
22、施工、同时投产使用。用。注注:这一原则要求生产性建设工程项目在投产使用时,:这一原则要求生产性建设工程项目在投产使用时,必须要有相应符合国家规定标准的劳动安全卫生设施与之必须要有相应符合国家规定标准的劳动安全卫生设施与之配套使用,使劳动条件符合安全卫生要求。配套使用,使劳动条件符合安全卫生要求。第十页,编辑于星期五:五点 五十四分。4 4、三不伤害原则:、三不伤害原则:三不伤害就是指在生产工作中做到三不伤害就是指在生产工作中做到不伤害自己不伤害自己,不伤害他人不伤害他人,不被他人伤害不被他人伤害。注注:员工的安全是公司正常运行的基础,也是家庭幸福的:员工的安全是公司正常运行的基础,也是家庭幸福
23、的源泉,有了安全,美好生活才有可能;他人生命与你的一样源泉,有了安全,美好生活才有可能;他人生命与你的一样宝贵,不应该被忽视,保护同事、不伤害他人是你应尽的义宝贵,不应该被忽视,保护同事、不伤害他人是你应尽的义务;人的生命是脆弱的,变化的环境蕴含多种可能失控的风务;人的生命是脆弱的,变化的环境蕴含多种可能失控的风险,你的生命安全不应该由他人来随意伤害,工作中应该做险,你的生命安全不应该由他人来随意伤害,工作中应该做到不被他人伤害。到不被他人伤害。第十一页,编辑于星期五:五点 五十四分。5.5.五同时原则:五同时原则:“五同时五同时”是指:企业生产组织及领导者在计划、布置、是指:企业生产组织及领
24、导者在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候,同时计划、布置、检查、检查、总结、评比生产的时候,同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。总结、评比安全工作。注注:五同时五同时”要求企业把安全生产工作落实到每一个生产要求企业把安全生产工作落实到每一个生产组织管理环节中去。组织管理环节中去。“五同时五同时”使得企业在管理生产的同时必使得企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规,建立健全各种须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规,建立健全各种安全生产规章制度,如安全生产责任制、安全生产管理的有关安全生产规章制度,如安全生产责任制、安全生产管理的有关制度、安全卫生技术规范、标
25、准、技术措施,各工种安全操作制度、安全卫生技术规范、标准、技术措施,各工种安全操作规程等,配置安全管理机构和人员。规程等,配置安全管理机构和人员。第十二页,编辑于星期五:五点 五十四分。6.6.预防原理预防原理通过有效的管理和技术手段,减少和防止人的不安全行为和通过有效的管理和技术手段,减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态,这就是预防原理。在可能发生人身伤害、物的不安全状态,这就是预防原理。在可能发生人身伤害、设备或设施损坏和环境破坏的场合,事先采取措施,防止事设备或设施损坏和环境破坏的场合,事先采取措施,防止事故发生。故发生。注注:事故的发生主要是由于人的不安全行为和物的不安全:事故的发
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