【人教版】精美省优七下数学:6.1.2-用计算器求算术平方根及其大小比较课件.ppt
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1、6.1 平方根第六章 实 数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时 用计算器求算术平方根及其大小比较1.会用计算器求算术平方根;2.掌握算术平方根的估算及大小比较(重点)学习目标3.你知道 有多大吗?2.判断下列各数有没有算术平方根?如果有,请求出它们的算术平方根.-36,0.09 ,0 ,2 ,.-36没有算术平方根.1.什么是算术平方根?2的算术平方根是 .只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负的.导入新课导入新课复习引入视频欣赏 思考:从视频中,你能有哪些感悟?如何用尽可能少的次数猜出商品的正确价格?1.先卡定一个大范围,再逐渐地缩小范围。2.根据高、低提示采用取中间值的方法一步步
2、缩小范围,直到得到正确价格.有多大呢?有多大呢?你是怎样判断出 大于1而小于2的?你能不能得到你能不能得到 的更精确的范围?的更精确的范围?大于大于1而小于而小于2 因为因为 ,而而 ,所以所以 思考:思考:讲授新课讲授新课算术平方根的估算及大小比较一合作探究zxxkw如此下去,可以得到 的更精确的近似值.是一个无限不循环的小数是一个无限不循环的小数小数位数无限,且小数部分不循环事实上,继续重复上述的过程,可以得到 小数位数无限,且小数部分不循环的小数称为无限不循环小数.一、无限不循环小数的概念例1:估算 -2的值 ()A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间解析
3、:因为421952,所以4 5,所以2 -24,所以 2,所以 1.9.(2)因为64,所以 2,所以 =1.5.比较数的大小,先估计其算术平方根的近似值归纳例3 小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为32.她不知能否裁得出来,正在发愁.你能帮小丽出她能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?Z解:由题意知正方形纸片的边长为20cm.设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm.则有在估计有理数的算术平方根的过程中,为方便计算,可借助计算器求一个正有理数a的算术平方根(或其近似数).a=用计算器求算术平方根二按键顺序:规律:被开方
4、数的小数点向右每移动 位,它的算术平方根的小数点就向右移动 位;被开方数的小数点向左每移动 位,它的算术平方根的小数点就向左移动 位.(1)利用计算器计算下表中的算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗?二、算术平方根的规律(2)用计算器计算 (精确到0.001),并利用你在(1)中发现的规律说出 的近似值,你能根据 的值说出 是多少吗?1.在计算器上按键 ,下列计算结果正确的是()A.3 B.3 C.1 D.1 2.估计 在 ()A.23之间 B.34之间 C.45之间 D.56之间BC当堂练习当堂练习3.设n为正整数,且n n1,则n的值为()A.5 B.6
5、 C.7 D.84.与 最接近的整数是 ()A.4 B.5 C.6 D.7DC 5.比较大小:解:54,用计算器开方使用计算器进行开方运算课堂小结课堂小结用计算器开方比较数的大小小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容,微信扫描二维码获取更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用!谢谢您下载使用!附赠 中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体,在许多高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但
6、实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分:高考总分:692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校:北京二中毕业学校:北
7、京二中报考高校:报考高校:北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,
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