四年级数学下册四用计算器计算2用计算器探索规律课件苏教版.ppt
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1、2.用计算器探索规律第一页,编辑于星期六:九点 二十九分。【对点训练】【对点训练】1.1.填一填。填一填。(1)(1)两个数相除的商是两个数相除的商是2525,如果被除数不变,除数乘,如果被除数不变,除数乘5 5,现在的,现在的商是商是()()。(2)(2)如果如果11111111019=12345678911111111019=123456789,那么,那么22222222029=22222222029=()()。5 5246913578246913578第二页,编辑于星期六:九点 二十九分。2.2.先用计算器算出前三题的得数,再根据发现的规律填出后面几先用计算器算出前三题的得数,再根据发现
2、的规律填出后面几题的得数。题的得数。46620111=()46620222=()46620111=()46620222=()46620333=()46620444=()46620333=()46620444=()46620555=()46620666=()46620555=()46620666=()42042021021014014010510584847070第三页,编辑于星期六:九点 二十九分。教材练习七教材练习七 P44 T10 P44 T10先用计算器计算左边两题,再直接填写右边两题的得数。先用计算器计算左边两题,再直接填写右边两题的得数。29101=_ 73101=_29101=_
3、73101=_54101=_ 96101=_54101=_ 96101=_【示范解答】【示范解答】2929 5454 7373 96962929 5454 7373 9696第四页,编辑于星期六:九点 二十九分。运用比较法找规律计算运用比较法找规律计算根据规律,不计算,直接写出答案。根据规律,不计算,直接写出答案。99-1=80 989-2=880 9879-3=888099-1=80 989-2=880 9879-3=888098769-4=()987659-5=()9876549-6=()98769-4=()987659-5=()9876549-6=()【示范解答】【示范解答】98769-
4、4=88880 987659-5=888880 9876549-6=888888098769-4=88880 987659-5=888880 9876549-6=8888880第五页,编辑于星期六:九点 二十九分。【对点训练】【对点训练】3.3.根据左边三题的得数,直接写出右边三题的结果。根据左边三题的得数,直接写出右边三题的结果。129-8=100 123459-5=()129-8=100 123459-5=()1239-7=1100 1234569-4=()1239-7=1100 1234569-4=()12349-6=11100 12345679-3=()12349-6=11100 12
5、345679-3=()111100111100111110011111001111110011111100第六页,编辑于星期六:九点 二十九分。【起【起 跑跑 线】线】1.1.填一填。填一填。(1)(1)两个数相除,被除数乘两个数相除,被除数乘1010,除数除以,除数除以1010,则商,则商()()。(2)(2)如果如果AB=20AB=20,A A扩大扩大2 2倍,倍,B B扩大扩大4 4倍,现在的商是倍,现在的商是()()。(3)(3)两个数的商是两个数的商是100100,被除数除以,被除数除以1010,除数乘,除数乘1010,现在的商是,现在的商是()()。扩大扩大100100倍倍1010
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