2022秋九年级化学上册第1章开启化学之门复习习题课件沪教版.pptx

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1、第第1 1章章 复习课复习课正确认识物质合理利用资源科学技术的发展性质与变化组成与结构制法与用途化学实验科学探究化学符号氮气氧气混合物不能不能过氧气偏低良好不能专题一 物质变化与物质性质的判断1.(2019南京)下列变化中，属于物理变化的是()。A.粮食酿酒 B.滤纸折叠C.红磷燃烧 D.食物腐烂B2.(2020盐城盐都三模)我国下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是()。A.矿石炼铁 B.水车灌溉 C.活字印刷 D.雕刻石像A【解析】A.矿石炼铁的过程中，铁的氧化物转化为铁单质，有新物质生成，属于化学变化；B.水车灌溉过程中，没有新物质生成，属于物理变化；C.活字印刷过程中，没有新物

2、质生成，属于物理变化；D.雕刻石像的过程中，是物质形状的改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化。3.(2020盐城东台第四联盟期末)谷氨酸钠是生活中常用的调味料味精的主要成分。下列属于谷氨酸钠化学性质的是()。A.易溶于水 B.略有甜味或咸味 C.白色晶体 D.光照条件下不分解 D【解析】根据生活经验和题中信息知，谷氨酸钠是生活中常用的调味料味精的主要成分。A.易溶于水属于物理性质；B.略有甜味或咸味属于物理性质；C.白色晶性属于物理性质；D.光照条件下不分解属于化学性质。4.(2020无锡期末)下列过程涉及化学变化的是()。A【解析】A.烧制陶器过程中有新物质生成，属于化学变化；B.耕地过

3、程中没有新物质生成，属于物理变化；C.雕刻印章的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D.织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。5.通常情况下，氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水(NH3H2O)，呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，写出氨气的物理性质_(任写一点)。有刺激性气味、无色、气体、密度比空气小、极易溶于水(任写一条)专题二 实验探究空气中氧气的含量 6.实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。实验通过_现象，可得出氧气

4、约占空气体积的_。量筒中的水倒流进集气瓶中7.如图，在一耐热并绝热的容器活塞底部放足量的白磷，用力迅速将活塞压下，能观察到的现象是_(填字母)。A.白磷燃烧B.火星四射C.产生大量的白雾D.产生浓厚的白烟 AD反应的文字表达式为_。然后慢慢将手松开，活塞最终回到刻度_(填一数字)处。该实验说明了_(填字母)。A.白磷着火点很低B.白磷在任何情况下都可以燃烧 C.氧气约占空气体积的4AC专题三 实验操作的综合应用8.在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是()。A.为节约药品倒回原试剂瓶B.带回家做家庭小实验C.倒入下水道以防止污染环境D.倒在指定的容器中D9.有关酒精灯的使用不正确的

5、是()。A.点燃酒精灯时必须用火柴点燃B.应用酒精灯的外焰给试管加热 C.酒精灯中的酒精量超过容积的D.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭C10.实验室有一瓶标签残缺的盐酸，为了能立即确定它是否是浓盐酸，你认为下列做法合理的是()。A.猜想假设 B.查阅资料C.进行实验 D.交流讨论C11.将下列各仪器名称前的字母填在与其用途相对应的横线上。(1)用来夹试管的工具是_。(2)贮存固体药品的仪器是_。(3)常作为反应用的玻璃容器是_。(4)用于洗涤仪器内壁的工具是_。(5)用于夹持燃烧镁条的工具是_。(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是_。(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是_。(8)加热时常

6、垫在玻璃容器与热源之间的用品是_。EBAGHFDC12.在 2020年某市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是()。A.试管口对着自己或他人 B.液体的量超过试管容积的C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热C13.家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如用A代替漏斗，B可代替胶头滴管，你认为C可代替_，D可代替_。E为医用注射器，它可以代替多种常用仪器，如_、_、_(请列举被代替的三种仪器名称)。水槽导管量筒滴管集气瓶14.小明暑假期间到农田施

7、肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与。【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。【查阅资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。生石灰与水反应放出强热。【实验设计】小明设计了如上图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。(1)根据现象：_，证明实验后生成了水和氨气。红色的石蕊试纸变蓝(2)装置B中澄清石灰水_，证明产物中有二氧化碳生成。【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的文字表达式为_。【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放

8、时应注意的问题是_。变浑浊避光、阴暗处密封保存15.有人喜欢在凌晨天蒙蒙亮时到森林公园里锻炼身体，这种做法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；江一杰认为对人体有害，因为凌晨森林公园里空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断，你认为_的观点正确。为了研究凌晨森林公园里空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园里空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验。(1)分别收集凌晨森林公园中的空气和日照后公园中的空气各一瓶到实验室。收集日照后公园中空气的方法是_。江一杰将集气瓶装满水，在公园中倒掉，盖上毛玻璃片(2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是_。预期的实验现象是_。由此现象你得到的结论是_。向两瓶中注入澄清石灰水振荡盛凌晨的空气的集气瓶中浑浊多凌晨空气中二氧化碳含量高(3)为比较两瓶气体中氧气含量的高低，你采用的实验方案是_。预期的实验现象是_。由此现象你得到的结论是_。分别将燃着的木条伸入集气瓶中光照后的空气中木条燃烧的时间更长光照后空气中氧气含量高