2022秋九年级数学上册第3章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第3课时用概率判断游戏规则的公平性习题课件新版北师大版.ppt
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1、1用树状图或表格求概率用树状图或表格求概率第第3课时课时用概率判断游戏规则的公平性用概率判断游戏规则的公平性第第3章概率的章概率的进一步一步认识提示:点击 进入习题答案显示答案显示1234见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题1(2020德阳德阳)为为了加了加强强学生垃圾分学生垃圾分类类意意识识,某校,某校对对学生学生进进行行了一次系了一次系统统全面的垃圾分全面的垃圾分类类宣宣传传为为了解了解这这次宣次宣传传的效果,的效果,从全校学生中随机抽取部分学生从全校学生中随机抽取部分学生进进行了一次行了一次测试测试,测试结测试结果共分果共分为为四个等四个等级级:A.优优秀;秀;B.良好;良好
2、;C.及格;及格;D.不及格不及格根据根据调查统计结调查统计结果,果,绘绘制了如下不完整的制了如下不完整的统计统计表表垃圾分垃圾分类类知知识测试识测试成成绩统计绩统计表表测试测试等等级级百分比百分比人数人数A.优优秀秀5%20B.良好良好60C.及格及格45%mD.不及格不及格n请结请结合合统计统计表,回答下列表,回答下列问题问题:(1)求本次参与求本次参与调查调查的学生人数及的学生人数及m,n的的值值解:本次参与解:本次参与调查调查的学生人数的学生人数为为205%400(人人),m40045%180.4002060180140,n140400100%35%.(2)如果如果测试结测试结果果为为
3、“良好良好”及以上即及以上即为对为对垃圾分垃圾分类类知知识识比比较较了解,了解,已知已知该该校学生校学生总总数数为为5600人,人,请请根据本次抽根据本次抽样调查样调查的数据的数据估估计计全校比全校比较较了解垃圾分了解垃圾分类类知知识识的学生人数的学生人数(3)为为了了进进一步在学生中普及垃圾分一步在学生中普及垃圾分类类知知识识,学校准,学校准备备再开展一再开展一次关于垃圾分次关于垃圾分类类的知的知识竞赛识竞赛,要求每班派一人参加某班要,要求每班派一人参加某班要从在从在这这次次测试测试成成绩为优绩为优秀的小明和小亮中秀的小明和小亮中选选一人参加班一人参加班长长设计设计了如下游了如下游戏戏来确定
4、人来确定人选选,具体,具体规则规则是:把四个完全相同是:把四个完全相同的的乒乓乒乓球分球分别标别标上数字上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的,然后放到一个不透明的袋中充分袋中充分摇摇匀,两人同匀,两人同时时从袋中各摸出一个球若摸出的两从袋中各摸出一个球若摸出的两个球上的数字和个球上的数字和为为奇数,奇数,则则小明参加,否小明参加,否则则小亮参加小亮参加请请用用画画树树状状图图或列表法或列表法说说明明这这个游个游戏规则戏规则是否公平是否公平2(2019通通辽辽)如如图图,有四,有四张张反面完全相同的反面完全相同的纸纸牌牌A,B,C,D,其正面分,其正面分别别画有四个不同的几何画有四个不同的
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