班主任上半年工作报告2022年度1500字.docx

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1、班主任上半年工作报告2022年度1500字班主任上半年工作报告2022年度1500字 篇1每一份职业都有其所担负的责任与义务。作为一名人民老师， 我们的责任更是无处不在。每位班主任可能都有这样的体会,每天平 安地送走最终一个同学的那一刻是最轻松的。最终可以在心底舒一口 气,让自己的精神短时间的放松一下。一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几非常之一的失败，但 对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。我们的工作承载着社会和 家庭太多的期望。我理解的责任就是把自己该干的干好。含义很简洁， 但做起来却一点儿也不轻松。那是今年深秋的一天，在同学上完夜自习后，天气突然变冷， 嗖嗖冷风让人仿佛走进了严冬。我

2、提示孩子们把教室的衣服都穿上。 但是，捣蛋的刘晓飞却在我给他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。 在走进宿舍楼的时候，但是，在我听来，那些话却一次次敲击着我的 内心，由于生病而多穿的衣服此时变得特别沉重。要是自己的孩子， 我会怎么办我一次次反省着自己，心中布满了对孩子们的愧疚。教 育部周济部长阐述了当代老师面临的三项主要责任,即岗位责任、社 会责任、国家责任。如何担当这些责任呢?必需从每一件小事做起，从 每一个同学开头。自己做的真是太不够了！虽然我始终在干班主任,但是在新晓，我仿佛就是一只初生牛 犊，贪欲的吮吸着母亲的乳汁，努力提升自己。促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。班主任工

3、作 是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面：一、努力营造民主、公平、和谐向上的班级氛围。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段, 想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。同学是班级的仆人，学习的仆人。营造民主、公平、和谐的氛 围，是同学自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，同学才能 充分发表自己的看法，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、 乐说，共性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。努力 营造民主、公平、和谐向上的班级氛围。二、真诚、急躁，培育同学良好的习惯。学校生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生 活，成为一个真正懂事的学校生，是我

4、遇到的首要问题。我认为，好 习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于同学来说，培育良好 的习惯显得尤为重要。三、全面了解同学，关爱同学,多鼓舞同学。每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解, 被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也 不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公 平地进行沟通，设身处地为他们着想，仔细倾听孩子的声音，敬重孩 子的选择，共享孩子的欢乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激 励和赏识。四、切实做好平安工作和管理方面。平安是一切工作的前提，必需时时讲平安，事事留意平安。上 学放学都很危急。通过主题班会课、平安课、黑板报等

5、形式增加同学 的平安意识，提高同学的自我防范力量。一学期来本班无完全事故发 生。在管理方面尽量鼓舞同学，分工到人，落到实处。卫生方面，同 学都是自觉的去完成。五、存在的不足及努力方向。当然，我在工作中也存在着一些不足：1、对班干部的培育力度不够。很多班干部在同学中的威信不 高，一方面班干部本身没有做得很好，没有劝说力;另一方面，我放 得不够，他们缺少熬炼的机会。2、班级活动开展地不多。同学爱玩，爱动，喜爱做嬉戏。但 回看这一学期，同学的活动形式比较单一，内容不够丰富。今后的努力方向：1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩 子们活动的地方，更是孩子们长大后有许多美妙回忆的地方。通

6、过各 种活动，激发同学的爱好，培育同学的力量。2、准时与家长沟通联系，共同促进孩子的进展。3、着力培育班干部，关心其树立威信，帮助老师管理好班级。4、在本学期最终的时间里，仔细做好复习动员工作，制订具 体的复习方案，进行有效的复习。争取每一个同学都上一个台阶。学校班主任工作是艰难而又光荣的。但是，只要我们真诚地捧 着一颗爱心，就肯定能把这份工作做好。班主任上半年工作报告2022年度1500字篇5本学期，我担当三班级班的班主任兼本班的语文教学工作。我 们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和同学家长的大力 协作下，各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的：一、基本状况本班共有同学人，

7、其中女生57人，少数民族35人，少先队员 57人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础把握力度不够， 对学问的接受力量和理解力量较差，但同学思想端正，学习的乐观性 很高，对学问的渴求非常剧烈。二、工作总结（一）、教育教学工作1、仔细学习了新课程标准的内容，严格执行素养教育新理念， 并贯彻执行开学初制定的语文教学工作方案。2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到 了以“同学为主，老师为辅观念的转变。3、加强同学的思想教育，转变同学的观念，在教育教学贯彻 不喜爱祖国、喜爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。4、仔细学习语文老师职责，仔细备课，仔细批改作业。同学 的每次习作都写出符

8、合自己实际的评议，做到同学自评、同学间互评、 再到老师评。一期下来，同学们的作文进步很大。5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学， 方法的转变。课堂上师生互动，同学乐观大胆发言，不断提出新的问 题，培育同学自主创新学习的新方法。（二）培育班干部。班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有 必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服 众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理力量和 有责任心，于是在同学的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的 班干部。这些班干部不但有管理力量，而且自我约束力量也比较强, 同学们也都听从他们管。一学期以来，

9、事实表明，他们是个合格的班 干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和 学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。（三）加强思想教育同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集 体的基础。作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们 自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的教育，让同学明确自 己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的 重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教 育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。1、树立榜样，在本期中，我将针对同学的学习力量较低这一 实际状况，实行以阅读使其进步的方法，加强

10、对同学的训练，使同学 学习力量得到提高。2、加强了与同学的思想沟通，激发了其上进心，进而取得了 较好的教育教学效果，提高同学的学习成果。3、实行了”一对一的关心措施，让学习较好的同学关心学习较 困难的同学，最终达到了共同进步的教育目的。4、采纳了分层次管理的方法，把班上的同学依据不同的爱好 和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和进展其特长，做到了因 材施教。（四卜乐观开展丰富的文体活动1、通过学校开展的“国旗下的讲话教育活动和本班开展的少先 队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年 先锋队组织，是党的强大后备生力军。2、培育了他们的综合力量，培育爱国、爱党、爱集体的思想

11、素养，到处树立先锋模范作用。3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性， 特殊是对于非少先队员，向他们宣扬少先队组织的先进性，鼓舞他们 向少先队组织靠拢。4、本学期我班乐观组织同学参与庆祝“六一活动，丰富了同学 的课余生活，增加的同学的参加意识，在活动中，同学敢于表现自己， 乐观投身于活动中，取得了较好的成果。5、同学思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的（课 间操、眼保健操和卫生评比）班级中，多次获“优秀班级麻号，增加了 同学荣誉感，提高了同学学习乐观性。（五）差生转化工作关怀、鼓舞差生，用好同学带动差生。本班优生少，学困生多， 为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师债任制

12、，组织一带一或一 带多的学习小组，准时表扬平常有进步的同学，包括做好事、上课仔 细听讲、发言乐观、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉 到同学们艳羡的眼光，以增加学习的自信念，正确地熟悉和评价自己。 常常跟差生沟通，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可 以关心他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信 念来完成自己的学习任务。（六）、做好家访工作。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校 外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常 我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学, 更要与家长共同管教。三、存在的不足：我班的教

13、育教学工作虽然取得了很好的成果，但还存在许多不 足之处,在工作中还有许多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短， 力争把工作做得更好。班主任上半年工作报告2022年度1500字篇6班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，是学校 教育任务得以顺当完成的关键力气，因此班主任在学校工作中起着至 关重要的地位和作用。班主任的工作影响着每一个同学的成长，影响 着他们的人生方向。学记中说道亲其师而信其道，尊其师而奉其 教，敬其师而效其行。只有德才兼备的班主任才能赢得同学的敬重 和信任，才能在同学中享有威信，同学才愿意接受他的教育，可见, 班主任的学问素养、力量素养、心理素养和身体素养是同学接受教育

14、的基础。我认为在素养教育的今日，要当好班主任，必需做好以下六 方面的工作。一、为人师表，领先垂范作为班主任老师要时时到处以身作则，用自己崇高的思想与高 尚的行为对同学产生潜移默化的影响。因此，要提高同学的素养，首 先要提高自身的素养。想规范同学的行为，首先要规范自己的行为。 在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。在工作实践中，要求 同学做到的，老师首先带头做到。如：要求同学书写工整，老师在书 写板书时就要做到书写规范;要求同学讲文明礼貌，老师首先要做到 敬重每一位同学人格，不挖苦讽刺他们;教育他们喜爱劳动时，老师 可以每天早上和同学一块打扫教室清洁卫生。老师是同学心目中的榜 样，老师应使自

15、己的一言一行成为一种无声的教育。在全社会推动素 养教育的今日，作为老师更应提高自身素养、树立职业道德，当好同 学健康的指导者和引路人。二、同学的主体作用与班主任的主导作用相结合1、处理好同学主体地位与班主任主导作用的关系。我们知道，教学工作要以老师为主导，同学为主体。班主任与 同学关系由警察型、保姆型向伴侣型转变，班主任老师把同学 当作班级仆人，大事与同学商议做，小事放手让同学做，让每个同 学都有事做，让班级每件事都有人做。班主任要当好班级的参谋、导 演，对班级中的每个同学的成长起主导作用。同时必需充分发挥同学 的主体作用，做好主体与主导的有机结合。2、以同学为主体，让同学成为班级的仆人。班主

16、任要着力培育同学的自我管理力量。同时班主任可以把各 种活动做为载体，为同学打造一个个展现才华、展现自我的平台。如： 周一国旗下讲话的主持，让同学担当;大型活动都由同学组织;校报、 黑板报都由同学设计。这些做法都充分体现了班级活动中同学的主体 地位，为同学将来的进展供应了更宽阔的空间，发挥了同学的能动性、 乐观性和制造性。四、要敬重、理解和了解同学首先，班主任要敬重、理解同学的人格和了解同学的共性，做 到文明教学。过去当同学不听话时，老师总喜爱以体罚的方式以示惩 戒。但事实证明，这种所谓惩戒，只能让同学做到表面听从，内心还 是不服气。所以只有当老师充分敬重同学的人格和共性时才能赢得同 学的认同和

17、尊敬，老师的尊严丰碑才能在同学的心中树立起来。其次，班主任要学会倾听同学的心声，做到用心教学。同学 是一个正在成长的群体，在学习生活中不行避开会消失各种问题，如 人际关系不好，学习落后等状况。面对这些老师不能以粗暴的态度去 指责，而是应当擅长做个倾听者、疏导者，和同学探讨解决问题，更 好地使同学快速的成长起来，真正的成为灵魂的工程师。第三，班主任要努力制造公正、开放的教学环境，做到公平教 学。老师可以从同学感爱好的问题入手，吸引同学乐观参加到教学互 动中来，成为教学的主体之一，提高学习效率，培育独立意识，让每 个同学享受到均等的机会，让每名同学都有不同层次的提高，努力做 到齐头并进。五、最大限

18、度的做好后进生的转化工作作为一名班主任要最大限度的做好后进生的转化工作，要擅长 发觉他们的闪光点，要用真诚的爱心，叩响他们心灵之门。做到思 想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。课外乐 观辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。1、查找后进生的闪光点。对待后进生要用慈母一般的心爱护他们，擅长发觉他们身上的 闪光点，对他们的微小进步，要倍加珍惜，使那些微弱的火花点燃起 来，增加他们学习的信念，使他们带着盼望去学习。2、信任后进生少批判、多鼓舞。信任后进生，就是信任他们肯定能进步，肯定能克服身上的缺 点或错误。这种信任，会使他们得到认可的喜悦，消退对老师的猜疑 和敌

19、对，促成他们心理上的接受，进而以乐观的态度去接受精神雨露 的浇灌，使他们更好参加到学习中来。六、批判同学注意艺术性面对不同的同学，班主任肯定要讲究批判同学的艺术。对于无 意识过失或初次犯错误的同学，老师应实行容忍式低调处理;对于性 格内向，自尊心强的同学，老师应实行温柔式批判;对于屡教不改的 同学，老师要仔细分析缘由，对症下药，切不行对同学失去信念;对 于脾气不好，自我意识强的同学，老师应实行商讨式批判。所以， 即使同学犯了再大的错误，他的自尊心也应受到爱护。同时当我们想 到他们正处在犯错误的年龄时，我们的内心也会变的平和与释然 了。班主任工作在学校教育工作中起到的是举足轻重的作用。它不 但对

20、教育教学能否真正实施起着至关重要的作用，而且关系到学校各 项工作正常有序的开展。在当前的社会形势下，班主任工作又面临更 严俊的考验，班级的同学千差万别，管理班级的方法层出不穷，形势 和任务也在千变万化，这就要求我们班主任要多想方法，工作上要更 加的急躁和细致，对于班主任的工作讨论及班级管理的讨论要进行究 竟，并在实践中不断的去探究、去总结行之有效的方法和阅历，使班 主任工作的水平不断跃上新台阶。班主任上半年工作报告2022年度1500字篇7随着教育改革的不断深化，新型的教育价值观打破了传统的教 育时空观，同时，也转变了传统的师生关系，一种公平的、对话的、 相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关

21、系达到师生间广泛的沟通 和沟通。使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。 高一(58)班现有同学51人，男生24人，女生27人，住校生34人， 择校生20人。由于是艺术班，同学基础差，纪律观念淡薄，自觉性 不够，懒散问题较为突出。我除了抓好常规工作之外，还针对存在问首先,我教给孩子的是团队精神。我们的同学大多数都是独生 子女，不会合作。班级是每一个孩子理解集体的开头，集体可以让他们 明白协作的重要。在学校组织的各种活动中，我都动员孩子们乐观参 与,为班级争光。在一次次拼搏中，孩子们理解了团队的含义，理解了团 结协作是团队精神的核心。其次，我教给孩子竞争的理念。现代社会,需要协作但

22、也离不开 竞争。我班里的单亲孩子许多，家长的补偿性的溺爱造成了他们办事 疲沓，缺乏热忱的性格。我结合学校的三大习惯养成教育，针对性地 在班里组织各种小竞赛，提高同学的学习乐观性。当我们新学习一篇 课文时，我会建议男女生比一比，看谁读得好。假如学习古诗，我会提出 看哪个小组先背过。获胜的更有信念完成后面的任务,失败的憋着一 股劲在下面的环节等着对方。就这样，你追我赶,形成一股乐观向上的 风气。第三，训练优秀能干的班干部、小助手。想到他们已经进入四 班级，有力量自治了,我就在班里选拔了一批既有力量又仔细负责的小 干部。选出来以后，我依据他们的专长和爱好给他们安排任务。比如, 我支配画画好写好的梁惠

23、琼同学,负责班里的黑板报;安排仔细认真的 王舒羽担当数学课代表，负责收发作业。然后分别指导他们查找工作 重点难点,教导他们解决的方法。然后，就放心大胆地让他们各负其责。 当然也不能少了老师的监控。有一次，某个班干部处理问题态度蛮横, 其他同学不愿听她的。我找到她急躁的开导她,使她明白了不光要有 为班级同学服务的决心，还要用同学们情愿接受的方法和态度。题进行了自我摸索并取得了肯定成效。下面，我就班主任工作谈几点 看法：一、加强班级管理，组建培育班干部1、考勤员2、学习委员 3、劳动委员4、体育委员选好培育班干部使之成为班主任的助手， 不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。经过一年的努

24、力形成了具有我班特色的管理体系：班长（副班长）一一科代表一一组 长一一组员班主任值周班长一一记录员1、文艺委员2、宣扬委员3、 团员团支部书记整个管理体系明确了各班委职责，在班主任的指导下 使之能够各负其则，分工合作。由班长（负责考勤），值周班长（负责纪 律），学习委员（负责作业）和团支部书记（负责仪容仪表），共同负责管 理的制度，每周末开一次例行班委会，收集各种班级内消失的状况, 由班委会成员提出建议和看法并准时反馈给班主任，能够对班级消失 状况进行即使的处理。二、明确班级量化考核任务，促班级进展。1、 针对纪律、学习、劳动、抱负提出四个要求静、净、竞、进要求在 自习课上能够保证有一个宁静的

25、学习环境;能够保持教室内良好的卫 生环境;每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步进展;2、在现 有学校管理规定的基础上，依据班级实际状况，由同学共同争论制定 出高58班班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出 详细要求。在实施过程中，要求通过同学共同努力在学校每周班级量 化考核中成果优异保持在艺术班中前两位，力争班风优良班级。在本 学年中，这一理念在同学中达成了共识，共计获得班风优良班级荣 誉称号四次。三、抓同学思想工作。1、开好主题班会。依据艺术班 的特点仔细开好每一次班会，学习楚雄师院附中同学手册。为了 使同学能够全面健康的走上社会，适应社会进展，组织同学从如何 做人如何学习

26、等方面入手加强班级管理，推动同学学习的乐观性。 2、开展课外三个一活动。每周读一篇文章，做一件好事，写一篇 心得体会。这项活动的开展不仅开拓同学的视野，督促同学能够为班 级做出自己应有的贡献，进而增加同学集体荣誉感，还能够准时了解 同学的思想变化，为解决同学问题铺平道路。3、同学思想工作紧而有序。作为班主任不仅是班级的管理者， 同时也是实施素养教育的急先锋。在实施素养教育的今日，我们要更 多的对同学投以关怀，能够用自己火热的心去感动他们。真诚关怀和 爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细 体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果 差的，不论是家庭富有的

27、还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班 主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、 公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通 渠道，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习， 才会有学习的动力。例如，班上有一位女生，刚开学一个月就有同学 跟我反映：她时常一个人在宿舍、教室内又哭又笑，让四周同学感到 恐慌。了解到了这个状况后，我乐观与家长取得联系，从家长口里知 道这是一个单亲家庭，家长的离异对其造成了很大的精神损伤。在以 后的日子，我常常找她来谈话并鼓舞她战胜困难的士气，并且告知同 宿舍同学要赐予她更多的关怀，让她能在关怀的环境下健康成长。再 有

28、，班上有个男生由于家里没有准时汇钱给他，吃饭都成了问题。五 一放假他没有回家而是出外打工，通过五天的时间他赚取了 5元钱。 这一事情与家长取得了联系。由于家庭经济困难，作为班主任首当其 冲就应当解决同学的难处，一方面乐观鼓舞同学仔细学习，考好试来 回报家长;另一方面，为了避开同学不愿接受老师所赐予的生活费， 让其按时打扫办公室卫生。班主任上半年工作报告2022年度1500字篇8为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结 如下：首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成教育，准时抓住同学 点滴的心情变化，准时解决问题。很多同学开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多同学已 经进入反叛时期，

29、如张东伟、于晓伟、赵可心等经常会自认为自己 已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的 麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开 班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同 学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂 纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与老师顶嘴的现象等行为, 对同学进行换位思索，并进行乐观教育，让同学在反省中受教育, 得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。二、培育班干部组织，让同学自治。要管好一个班级，很多工作还得靠同学来干，我所遵循的原则 是干部能干的事，班主任不干;同学能干的事，干部不干。因此

30、，选 择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的 指导，其它的都由班委，团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除， 团书记负责有关团的活动，班长负责统筹支配等等，充分调动同学的 乐观性和主动性，培育了他们的制造性，自我管理的力量。这一年的 工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一 个良好班集体的形成有着必不行少的作用。三、利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通。除了公开的正面宣扬教育之外，我也常与个别同学进行面对面 的谈话，谈话的对象是全体的同学。通过平常的观看来了解同学的思 想动态，准时与同学沟通，内容包括多方面：学习问题，表现问题， 思想压力

31、问题等等。同时，通过打电话询问，沟通准时与同学家长联 系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题，必要时能准时通 知家长亲自到校，共同教育同学。另外，还和各任课老师沟通，了解 同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同 学，使师生更好的协作，提高学习成果。其次，乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科 老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法， 提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题, 开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部 分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人 的短期、长

32、期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。第三，乐观协作各学科老师管理好同学，探讨教育同学的方法, 用大家的才智解决问题，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同 学教育的阅历，取得了较好的效果。特殊是在新学期开头，班级中消失了大量的同学上课前迟到的 现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，给同学一个改过自省的机 会，同时乐观在班内开展“我为什么来学习的大争论，使同学在大家 的关注中将此毁灭并且通知任课老师以及同学家长，准时关注这类问 题，共同解决。第四，乐观协作学校领导，做好各项中心工作。利用清洁卫生工程，开展相关活动，责任到人，分工细致，不 失其时地把活动一次又一次向更高更的要求，教室、清洁区得

33、到了明 显改善，整顿同学当中问题，同学的思想、纪律、学习、生活都得到 了一次很好的洗礼机会，我班又被评为文明班级。四，不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平。学高为师在同学心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数同 学都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任, 不仅要教育指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时 代中，同学接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向同学学 习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。 我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平, 才能胜任工作，否则会心有余而力不足。当然也有问题存在：在管理 方面，还欠缺

34、更加科学、民主;同学的学问力量层次不一，落后面大， 在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把 握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续 努力，争取更优异的成果。班主任上半年工作报告2022年度1500字篇9九月份班主任工作做下来，有收获也有困惑。我的收获是：1、生活学习习惯的初步养成。这些习惯只能是相对于以前的 表现而言。首先，在卫生习惯方面，同学能在值日表和生活委员的支 配下做好值日。重视了卫生检查。在学习习惯方面，我主要是订正了 同学们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课，同学回答问题时， 有的同学时常中半截甚至不听就开头自顾自地发表看法。针对这种

35、现 象，我对回答问题的同学有这样一些要求：必需仔细听完一个同学的回答后再举手，或补充，或订正错 误，并且举手时不得大声叫嚷。(2)回答问题的同学不得重复别人说过的话。(3)回答时把一句话想清晰后，再说完整。就用这样的方式训练 同学听、说的力量，虽说是四班级，但对他们的要求是从最基本地做 起，养成的坏习惯很难一下子转变过来，只能从易到难,一步一步来。2、干部的培育。看过很多别人的阅历之谈，有一些能运用到 自己班级中，有一些实行起来有难度，也不符合实际状况。这一个月 来，针对我班的详细状况，主要培育了组织委员、生活委员。我看到 他们对自己的工作都乐观仔细负责，因此，我鼓舞他们大胆工作，教 导一些工

36、作方法，关心他们树立威信，同时对班干部严格要求，告知 他们要以身作则，这样才有资格去劝说其他同学。现在在清洁卫生方 面，生活委员会做好工作;在自习时组织委员能管理好大多数同学看 书、写作业。同时，其他的班干部也能帮助他们共同管理，尽他们最 大努力搞好班级。3、转化后进生工作。我采纳的是单独辅导和同学相互关心相 结合的方法。对于现在的同学来说，转化后进生工作是一项较难、较 累，并且效果也不明显的工作，但又是相当重要的，这一年来，转化 后进生工作只能说是稍有进步，我觉得这是需要时间和精力，有了一 点进步，也有了信念，在以后还会连续抓好这项工作。在有稍许收获的同时，也存在着很多困惑：如何使同学自觉地

37、 掌握管理好自己的口和手;如何使家长乐观协作老师，教育管理好孩 子，如何使孩子们的集体荣誉感更强等等。班主任工作是一门艺术, 当了班主任以后，才知道自己没学好这门艺术，各方面的力量还有 待提高。但对同学，我问心无愧。在以后的日子中，我会不断学习， 努力提高自身素养，搞好班主任工作。班主任九月份工作总结时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的 更多的是劳碌与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。现将九 月份的班主任工作总结如下：一、是常规训练工作。1、对同学进行入学教育，学习学校生日常行为规范，让其 懂礼仪，懂规章，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学 习、卫生、平安等方

38、面和同学一起反复学习，哪些事情应当做，哪些 事情不应当做。再结合学校的突发大事，对同学进行适时的随机教育。2、加强同学的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成 良好班风的关键，九月份主要训练同学文明课间非常钟、做好课前预 备、路队排整齐三方面入手。提示同学相互监督。在强调做好课前预 备这一项常规时，是这样做的：一方面要求同学下课时，预备好下一 堂课要用的学习用具，另一方面训练同学听到铃声马上坐好等待老师 来上课。经过一个月的训练,同学进步非常明显。只是要常常性的提 示，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要连 续加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带领同学，送同学到校门 口，

39、并督促他们留意放学路上的平安。3、重点训练同学整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角， 如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和同学一起打 扫卫生，指导同学把卫生搞得干洁净净，经过努力，孩子们现在做起 清洁来有模有样。二班级的同学养成习惯还比较差，这就必需不断地关心同学改 正做得不够好的地方，这就必需采纳反复抓，抓反复，长期抓的方 法来逐步养成同学的良好习惯。我常到班观看同学的各种行为习惯, 表扬做好的同学，提示做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够 好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学。勤到班， 勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。4、加强对同学的平安教育工作。做到

40、平安教育学问每天讲， 随时发觉平安隐患随时提示。进行上学放学路上的交通平安教育;随 着天气的变化，气温变化幅度较大，我常常提示同学留意身体健康; 每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对同学进行假 期的平安教育，与家长签订国庆长假平安责任状等。从思想上树立家 长、同学的平安意识。5、加强午餐、午休纪律，根据政教处布置的要求进行训练， 培育同学不乱倒饭，学会珍惜粮食。同学的午休习惯也已经渐渐变好, 吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。二、是加强与家长之间的沟通与联系。当发觉孩子在学习上消失问题的时候，或者作业完成不好的时 候，我就准时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工

41、作。让家 长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈, 了解状况。与家长取得了共识，同学学习、行为等问题的解决都收到 了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，假如消失头疼发热 或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系，把孩子的健康放 在第一位。三、是参与学校组织的各类活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的机会让同学参加各项活 动，培育他们各方面的力量。1能乐观协作学校做好各类活动，准时组织同学观看了开 学啦等影片，培育爱国热忱，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫 他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们肯 定会有一个美妙的将来，只要我们不自暴自弃。2、

42、组织同学参与国庆节假期中学校组织的阅读读书卡活动, 让同学在读书活动中积累好词好句，熟悉许多高尚、有才智的伴侣, 也让同学感受到读书的欢乐。通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。 为了更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集 体，在以后的工作过程中，我要努力做到：1、树立正确的教育教学 理念，公平对待每一位同学。在班主任工作当中，始终坚持养成教育 为主题的系列培育同学的做法;同时多向有阅历的老师请教班级管理 的问题和详细操作流程，向优秀班级学习管理阅历。2、向同学学习。做一个老师是要有急躁的，班级管理工作也 要需要长久的付出。我信任，班主任工作是一项有付出就有回

43、报的工作，你对班级 同学付出了多少，同学就会有多少的成果回报你。班主任上半年工作报告2022年度1500字篇10同学是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对 同学，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育要 求我们要面对全体同学，为同学服好务，使同学的思想道德、文化科 学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，我们的班级管理 毕竟该如何阅读同学个体，提升同学学习生活及生命的质量呢？在过 去的一学年里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力第四，教育同学感恩。通过爱护生鸡蛋、回顾成长故事、为 父母做一件事等活动,让同学体会父母恩情，从而教育同学感恩父母 的哺育。

44、我还利用班会课，利用每月的月评价班会，同学谈谈自己最 近有哪些方面的进步，养成什么好习惯，并让他们思索是谁关心自己 进步。同学们谈得许多，从父母家人到同学老师,再由身边的人发散到 各行各业。让同学们明白，时时都应当有一颗感恩的心。忙劳碌碌中结束了一学期的班主任工作，心里有一种轻松，同时 也感到一份沉重。轻松是由于最终可以卸下担子歇一歇，沉重是由于 在这一学期的班主任工作中不足之处太多。今后我会连续努力的！ 班主任上半年工作报告2022年度1500字篇2一、本月主要工作1、严格根据学校要求，做好同学费用代收和相关费用的结算， 填好相关收据。（同学上学费用，保险费，牛奶费）2、做好填报同学信息登记

45、工作，尤其是同学家庭住址和家庭 的联系电话，打印好分发给各位老师，开通同学的家校易通。3、严格执行省教育厅的教育新政。把好走读生的走读关，根 据学校规定，走读生由家长同学一起提出申请，经审核符合条件的走 读生方可到校上晚自习，双休日统一在家自习与休息。4、个别同学提出不再住校的要求，假如的确是家长在规定范 围内住房照看同学的，须由家长出具申请批准，到政教处签订相关平 安责任状后方可生效，班主任急躁的做好分析解释工作。5、准时支配好教室教学用具的支配，扫帚、水桶、毛巾等，下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展,平安、学习、 工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下:

46、做一、好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学 的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课, 开好班会课;二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会, 开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学 风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。为协作学校 各项工作的落实，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的 活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的 批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想教育的 好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学 接受，能切实

47、关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零 碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效 果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地 指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班 风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。而重视与同学的思想沟通，多 与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和 同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。用个人的魅力制服同 学，用自己的热忱和朝气感染同学。体现在学习、生活的方方面面。 做任何事情，肯定要从同学的角度去考虑，为同学利益着想，同学才

48、易于接受。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难， 也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解 同学，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思 想工作显得尤其简单和重要。在这个学年里，我的班级管理工作主要 从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力 度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意 识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导 同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让同学自我设 计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体;还留 意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己, 使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治 的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和 颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候, 通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮 助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任 反馈班级状况和同学们的思