五年级信息技术下教学计划.docx

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1、信息技术五年级下教学计划一、 学生情况分析：本学期担任教学的班级具有一定的信息技术基础，掌握了文本、 图片、网页、声音、视频的基本操作方法。大多数学生学习态度较 端正，学习积极性较高，但学习习惯不是很好。有的学生操作创作 能力较差，有的学生动手操作能力较差，独立解决问题的能力也比 较差。大局部学生还存在着依赖性，不愿意自己探究知识，没有好 的学习习惯，还要教师在今后的学习中进行渗透。教学指导思想：动画是集合了声音、文字、图像等多种媒体于一身的艺术表 现形式，对小学生有较大的吸引力。五年级下册根据中小学信息技术课程指 导纲要（试行）、以动画内容为知识点，以制作“声音数字化”主题作品为出 发，引导

2、学生认识动画，了解动画开展历程，欣赏动画作品，掌握动画制作基本 方法，让学生掌握多媒体作品的收集、处理、创作、欣赏等能力。二、教学目标：1 .了解动画的基本原理和动画技术的开展过程，认识常用的动画制作软件。2 .掌握文本工具、绘画（矩形、椭圆）工具等基本使用方法和技巧.了解元件的概念和作用，掌握创立、编辑、应用元件的方法3 .从构思到制作角色元件、制作逐帧动画、关键帧动画和修改完善作品的 基本方法与创作。4 .通过欣赏和探究，学习动画制作的基本技能，领略动画作品的魅力。三、教材重点和难点：教学内容复制字块教学目标L知识与技能：学习复制文字的方法2过程与方法：在学习中掌握知识，在创作中成长3.情

3、感与态度：学生体会计算机给我们带来的方便。重点难点复制文字教具准备文字一、导入新课我们的文档中有许多文字屡次出现，在输入的过程中很麻烦，有什么方法可以简单、快捷的 输入文字呢？二 新授复制字块可以解决小朋友们刚刚的问题，我们一起按以下步骤试一试！1 .将需要复制的文字选定为字块。如上文的“东方之冠”。2 .单击“复制”按钮，然后将光标移到要复制的位置。3 .单击“粘贴”按钮，就完成了文字的复制操作。三、试一试完成课本17页的试一试！四、小知识剪切板的用处：剪切板，可以储存我们复制的内容，文字、图片等信息，等我们再次要在Word中输入这些信 息时，可以直接到剪切板中选择，节省操作的时间。课题：当

4、个编辑小能手（3）第1课时（总第7课时）二次修改二次修改教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：当个编辑小能手（3）第2课时（总第8课时）二次 修改教学内容文字的查找和替换教学目标L知识与技能：学习文字的查找和替换的方法2过程与方法：在学习中掌握知识，在创作中成长3.情感与态度：学生体会计算机给我们带来的方便。重点难点文字的查找和替换的方法教具准备文字一段导入我们找到一个同学，可以很容易，但有时候要从一片文章中找到一个字或一个词却很麻烦， 今天我们的计算机会给我们新的一种方法，令我们更方便！二, 新授1 .翻开“王小明”文件夹中的“中国国家馆”。2 .单击“编辑”菜单中的“查找”选项，弹出“

5、查找与替换”对话框。3 .在“查找内容”框中输入“展馆”。4 .单击“查找下一处按钮，Word将从光标所在位置开始向下找到第一个“展馆”，并反白显7Jx o5 .如把“展馆”替换为“展览馆”那么单击“替换”。三、总结文字的查找和替换，在计算机就是这样简单！大家可以按老师教的方法和自学课本上的方法 练一练。练习：完成P19的“练一练工教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：让文字更美观第1课时（总第9课时）二次 修改教学内容修饰文字教学目标L知识与技能：学会对文字的修饰。2 .过程与方法：利用word修饰文字的过程中，让自己掌握内容。3 .情感与态度：培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。重点难点

6、掌握修饰文字的方法教具准备一段文字一、导入新课。你想让你的文章令人赏心悦目、美观大方吗?那么，就来学习幅rd格式工具栏中的工具吧。二、学习新课。1 .翻开“格式工具栏”。单击“视图”菜单中的“工具栏工单击“格式”就可以调出“格式工具栏”。2 .介绍“格式工具栏”。3 .修饰“中国国家馆二翻开“中国国家馆将标题选定为字块。单击工具栏中的“字体”下拉列表框。在下拉列表框中，选择“华文彩云”字体。单击工具栏中的“字号”下拉列表框，选择三号字单击“字体颜色”，选择红色。用同样的方法将第一段正文设置为蓝色、华文、行楷、四号。将第一段设置为绿色、方正、姚体、四号、下划线。单击“常用工具栏”上的“保存”按钮

7、，关闭文件。三、练习完成课本23页的试一试。.小学五年级上册信息技术教案教学 反思课题：让文字更美观第2课时（总第10课时）二次 修改教学内容修饰段落教学目标L知识与技能：学会对段落的修饰。2过程与方法：利用word修饰段落的过程中，让自己掌握内容。3.情感与态度：培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。重点难点学会对段落的修饰教具准备段落文字一、导入新课。你想让你的文章令人赏心悦目、美观大方吗?那么，就来学习Word格式工具栏中的工具吧。二 学习新课修饰段落。1 .讲述：修饰段落包括段落的对齐方式、缩进间距和行间距等。2 ,段落设置的意义。段落设置可增加文档的视觉美、层次感和可读性。三、段落设置

8、的步骤第一步：选中全部内容（Ctrl+A）,当然，如果你只是想要改变一局部内容也可以只选择其中 的一局部。第二步：选中所有内容之后点击鼠标右键，选择段落。第三步：在点开的段落中我们会看到很多的设置，先讲一下段落的行距，一般的文本都是单 倍行距，如果想要看起来不那么紧凑也可以选择1.5倍行距。第四步：段落的对齐方式：在一开始的常规设置里面就有，点击对齐方式，在下拉菜单中就 会有各种选择，我们以分散对齐为例。其实段落里面的操作有很多，自己每个区操作一下才可以！我只是教会一个方法，怎么举一 反三就需要自己努力了！四、学生自己操作练习教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：让文字更美观第3课时（总第1

9、1课时）二次 修改教学内容插入艺术字教学目标L知识与技能：学会在文本中插入艺术字。2过程与方法：利用word在文本中插入艺术字，使文本更加美观、大方。3.情感与态度：培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。重点难点学会在文本中插入艺术字小学五年级上册信息技术教案教具准备文档一、导入新课。你想让你的文章令人赏心悦目、美观大方吗?那么，就来学习hrd格式工具栏中的工具吧。二, 新授1 .简介艺术字。艺术字是指有特殊效果的文字，通常主要应用在标题修饰上。在板报中适当插入艺术字可以 使板报更加美观。2 .教学插入艺术字的步骤。翻开rd新建一空白文档。单击“插入”菜单中的“图片”选项。单击“艺术字”选项。“

10、艺术字库”中有30中式样，选择其中一种式样，单击“确定”按钮。按提示输入“北京奥运”，并设置为隶书26号，单击“确定”按钮。美丽的艺术字就插入到你的文档中了。3、操练。将“中国国家馆”设置为P27的艺术字。三、练习完成课本27页试一试教学反思课题：让文字更美观第4课时（总第12课时）二次 修改教学内容修饰艺术字教学目标1 .知识与技能：学会对艺术字的修饰。2 .过程与方法：在利用word修饰艺术字的过程中，让自己掌握内容。3 .情感与态度：培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。重点难点掌握如何修饰艺术字教具准备文字导入新课。你想让你的文章令人赏心悦目、美观大方吗?那么，就来学习Word格式工具栏

11、中的工具吧。刚刚我们插入的艺术字，能不能修改呢？这节课我们就来一起解决这个问题！二 学习新授1 .明确本节课的学习目标。艺术字插入后，既可以修饰文章，还可以改变其中的文字。2 .修饰艺术字的方法。右键单击艺术字，在弹出的菜单中单击“显示艺术字工具栏”。单击“艺术字”工具栏中的“设置艺术字格式”按钮。在“颜色和线条”选项中设置填充效果。在“填充效果”选项中设置“底纹样式”为“水平”，单击“确定”按钮。还可以根据板报的需要，调整艺术字的形状、字符间距和文字的环绕方式等。三、练一练。做P29的作业。四、小结。师：本节课你学会了什么？教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：图文并茂的板报第1课时（总第

12、13课时）二次 修改教学内容插入来自文件的图片重点难点学会插入来自文件的图片教具准备图片，文字教学目标1.知识与技能：学生掌握在文章中插入来自文件的图片。2过程与方法：学生通过看教师示范到自己实践，体验快乐! 工情感与态度：培养学生的审美能力。如何通过菜单调出图片工具栏？ 新课01 .直接导入新课。2 .学习新内容。翻开“中国国家馆”文件，将鼠标定位在适当的位置上。单击“插入”菜单中的“图片”选项。单击“来自文件”选项。在“插入图片”对话框中单击“查找范围”的下拉列表，选择“福娃”文件夹。单击选择“中国国家馆”图片。单击“插入”按钮，图片就插入到文章中。单击图片，图片周围出现八个控制点，移动鼠

13、标指向这些控制点，鼠标光标就会变成双向 箭头，这时按下鼠标左键上下左右拖动，就可以调整图片的大小。单击“保存”按钮，关闭文件。三、实践。1 .设置剪贴画和图片的不同环绕方式，感受不同的效果。2 .在一篇文章中插入来自文件的图片。教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：图文并茂的板报第2课时（总第14课时）二次 修改教学内容设置图片的版式和位置教学目标1 .知识与技能：学会设置图片的版式和位置的方法步骤。2 .过程与方法：通过复习让学生掌握本节内容。3 .情感与态度：在学习的过程中，学会自己解决问题、处理问题。重点难点设置图片的版式和位置教具准备带有图片的文本一、导入新课通过复习，导入新课。二、

14、新课讲授1 .教师示范设置图片的版式和位置。翻开上例文件，选定“中国国家馆”图片单击右键，在弹出的菜单中单击显示“图片”工 具栏。单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮。单击“四周环绕型“选项，就可以实现“文绕图二移动鼠标指向图片，光标会变成十字形状，此时按下鼠标左键，上下左右拖动鼠标就可以 调整图片的位置。将图片放到合适的位置后，松开鼠标就可以了。单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。2 .学生实践，教师指导。三、练习。先输入一篇自己的作文，并进行简单的修饰，然后插入一张相关的来自文件的图片，调整其 大小和位置。四、总结。教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：图文并茂的板报第3课

15、时（总第15课时）二次 修改教学内容插入剪贴画教学目标L知识与技能：学会插入剪贴画的方法和步骤。2过程与方法：通过实际操作，教师指导，同学交流掌握和探索方法。3.情感与态度：体验和朋友合作的快乐。重点难点插入剪贴画的方法教具准备word文件一、激情导入。同学们，你们想把图片插入到文档中去吗？那好，今天我们就来学习如何把剪贴画插入到文 档中。Word为我们提供了一个丰富的剪贴画素材库，我们可以非常方便地选择合适的图片加入到我 们的文档中。二、学习新知。将剪贴画插入到“中国国家馆”中。1 .翻开“中国国家馆”文件。2 .单击“插入”菜单中的“图片”选项。3 .单击“剪贴画”选项。4 .弹出“插入剪

16、贴画对话框”，单击“剪辑管理器5 .从收集列表中选择图片，单击图片右侧的下拉菜单，屏幕就会弹出一个命令菜单。6 .单击“复制”按钮，然后将光标定位在文档中要插入图片的位置，单击“粘贴”按钮快捷 键，选择的剪贴画就被插入到文档中。7 .设置图片的版式为“四周环绕型”，调整大小后将图片移到合适的位置。8 .单击“文件”选项，选择“另存为”，在“文件名”中输入“中国国家馆1”，单击“保存” 按钮，关闭文件。三, 讨论。说说如何通过菜单调出剪贴画？教学 反思小学五年级上册信息技术教案掌握Flash动画创作是本学期的教学重点和难点，需要学生以大量的操练为基础，需采用两条教学主线并进的方式开展教学，一条教

17、学主线是以“声音 数字化”做为教学范例带动教师“教”的活动开展，另一条教学主线是以学 生制作个性化的学习主题作品带动学生“学”的活动开展。四、提高学生素质的措施：教学过程以掌握动画制作基础技能为主要目的，对于不同水平 的学生，掌握这些基础技能进度有差异，因此，在教学过程中，建 议进行教学分层处理。对于基础较弱的学生要求能模仿教学范例， 在制作过程中掌握相关的动画制作技能。对于一般基础的学生，要 求能运用所学技能制作与教学范例不一样的动画作品。而对于基础 较好的学生，引导其制作完全由学生自己独立构思的动画作品。在 授课过程中可以多展示优秀学生的动画半成品，激发学生的创作热 情。课题：图文并茂的板

18、报第4课时（总第16课时）二次 修改教学内容绘制图形教学目标1 .知识与技能：利用工具绘制简单的图形的方法步骤。2 .过程与方法：学会再是途中找到简单的工具去绘制图形。3 .情感与态度：学生体验自己动手操作的快乐和成就感。重点难点利用工具绘制图形教具准备一、复习导入复习从视图中找出工具栏，导入新课二、学习绘制图形。单击“视图”菜单中的“工具栏”选项。单击“绘图”就可以调出“绘图工具栏工单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，然后把鼠标移到“基本形状”选项上，弹出 “基本形状选项框，单击“太阳形”图标。在文档中拖动鼠标，就会出现一个太阳形图形，四周显示操作点，可以调整大小和形状。双击图形，弹出“

19、设置自选图形格式”对话框，在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充 效果:在“渐变”中选定双色，设定号两种颜色，单击“确定”按钮。仿照以上操作，再绘制一个“笑脸”图形，调整好大小和位置，并设置填充效果。再添加一个“圆形”的小鼻子，我们就制作出一个可爱的太阳娃娃。（9）按住Shift键，依次单击“太阳形”图形、“笑脸”图形和“圆形”的小鼻子，使它们同时 处于被选定状态。（10）在选定放入图形上右击，单击快捷菜单上的“组合”选项中的“组合”命令。这样就把多 个图形组合成一个整体，可以整体移动、复制、删除、放大和缩小。如果不需要组合，单击“取 消组合”，恢复组合前的状态。（11）我们把绘制好的图形可以直

20、接插入到板报中去，当然关闭前别忘了保存。三、讨论。说说如何绘制图形？四、作业。利用“自选图形绘制P39的图形。教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：制作简单的表格第1课时（总第17课时）二次 修改教学内容创立表格教学目标L知识与技能：学会创立表格。2过程与方法：通过实际操作，学会本节内容。3.情感与态度：在学习的过程中体会，获得知识的乐趣！重点难点创立表格的方法步骤教具准备表格一、导入新课。我们在日常生活中常用到表格，那么在Word中怎样制作表格呢？二、学习创立表格。师：在制作表格前，首先要设计表格，也就是计算一下表格中需要多少行和列。1 ,启动Word,单击“表格”菜单中的“插入”选项，

21、选择“表格”选项。2在列数和行数后面的选择框中分别输入5和8,单击“确定”按钮。3 .屏幕上出现一个5列8行的表格，选取第1列的1、2行。4 .单击“表格”菜单中的“合并单元格”选项，即可将选定的单元格合并。用同样的方法将 其他需要的单元格合并。5 .将鼠标光标移动到表格行或列的边框线上，鼠标指针变为小夹子形状，这时按下鼠标左键 出现一条水平（或竖直）虚线，上下或左右拖动这条虚线，调整行高或列宽直至合适位置，然后 松开鼠标左键。6 .先选定要平均分布的行，单击“平均分布各行”选项，选定行的高度将自动调整一样。7 .将内容输入到表格的各个单元格中。8 .单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，以“局

22、部馆排除时间和馆内时间”为文件名保存 在D：盘“王小明”文件夹中，关闭文件。三 实践练习。设计课程表，教师巡视指导。教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：制作简单的表格第2课时（总第18课时）二次 修改教学内容修饰表格教学目标1.知识与技能：学会修饰表格、掌握修改表格的方法。2过程与方法：通过实际操作，学会本节内容。3.情感与态度：在学习的过程中体会，获得知识的乐趣！重点难点学会修饰表格、掌握修改表格的方法教具准备表格一、导入新课如何让表格更加美观呢？ word为我们准备了许多用来修饰表格工具，都集中放在“表格和边 框底纹工具栏”中，可以选用。二、如何修饰表格1 .翻开“局部馆排除时间和馆

23、内时间”文件，单击“常用工具栏”中的“表格”按钮，翻开 “表格和表框工具栏”。2 .选定第一单元格，将字体设为“华文新魏”，字号设为“四号”，左右居中，在“字体对齐 方式”中选择“上下居中”，单击“底纹颜色”下拉列表框，并选择填充颜色。3 ,用同样的方法将表中的其他几行设置为图6-10的形式。4 单击表格左上角的表格标志，选定整个表格。5 .单击“外部框线”的下拉列表，翻开边框模型，单击外侧框线选项。6 .单击“线型”框右边的下拉列表，翻开线条粗细列表，选择3线条类型。7 .单击“边框颜色按钮，弹出边框颜色调色板，选择红色。8 .单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。三 学生实践。1

24、.修饰课程表，教师巡视指导。2 .评比课程表。四、课堂延伸。学习P45的“小知识”。教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：制作简单的表格第3课时（总第19课时）二次 修改教学内容表格自动套用格式教学目标L知识与技能：学会表格自动套用格式。2过程与方法：通过实际操作，学会本节内容。3.情感与态度：在学习的过程中体会，获得知识的乐趣！重点难点表格自动套用格式的方法步骤教具准备表格一、导入新课修饰表格有没有更便捷的方式呢？当然有，那就是word中预先定义了多种表格格式，可以通过“表格自动套用格式”功能来套 用其中一种格式。二、新授“表格自动套用格式”的方法1 .翻开“局部馆排除时间和馆内时间”文

25、件，将鼠标在表格内任意处单击，使光标定位在表 格内。2 .单击“表格”菜单中的“表格自动套用格式”选项，翻开“表格自动套用格式”对话框。3 .选择其中一种格式，在预览中观看效果。如果满意，单击“确定”按钮，这种格式就自动 套用到表格中。三、课后操练。完成P45的“练一练工教学反思小学五年级上册信息技术教案教学内容插入和修饰文本框课题：巧用文本框第1课时（总第20课时）二次修改1.知识与技能：学会插入和修饰文本框。教学目标2过程与方法：在教师的示范和自己的操作中掌握方法。工情感与态度：培养学生的观察能力，探索创新能力。重点难点插入和修饰文本框的方法步骤教具准备文件一、介绍文本框。文本框是用来存放

26、文本的一个方框，它能够在文档中自由移动和随意改变大小，从而使文档 排出图文并茂的效果来。二、学习新课。1 .在rd中，创立一个空白文档，单击“绘图”工具栏中的“竖排文本框”按钮，这时鼠标 光标变为十字形状，拖动鼠标画出一个文本框。2在文本框中输入文字，并将文字设置为兰色华文行楷四号，拖动控制点调整文本框大小。3将文字选定为字块后，单击“格式”菜单中的“工程符号和标号选择其中一种工程符号。4,在文本框的边框上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”选项。5调整文本框的边框样式，设置边框的颜色和线型。6在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充效果 在渐变”选项中选取双色，“底纹样式” 中

27、选择水平。7.单击“确定”按钮后，即可完成对文本框的所有设置。8,单击“保存”按钮，在“文件名”中输入“本期导读，单击“确定”按钮后关闭文件。三、练习。练习插入和修饰文本框。教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：巧用文本框第2课时（总第21课时）二次 修改教学内容图文混排教学目标1 .知识与技能：掌握简单的图文混排方法。2 .过程与方法：在教师的示范和自己的操作中掌握方法。3 .情感与态度：培养学生的观察能力，探索创新能力。重点难点图文混排的方法步骤教具准备文件一、简单介绍图文混排二讲授图文混排的方法翻开上例“本期导读”文件。单击“自选图形”菜单中的“星与旗帜”选项，选择“横卷形二即可在文档

28、中插入一个“横 卷形”的图形。设置文本框的填充颜色和边框样式。单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮，输入“本期导读”并设置艺术字的字体 字号和格式。以“横卷形”的图形为背景，将艺术字和竖排文本框调整大小后放到合适的位置。这样， 一个特色鲜明的文本框就做出来了。把这个文本框的各个局部分别选定后“组合”，它就成为一个整体，能够在板报中自由移动 和随意改变大小。单击“保存”按钮，关闭文件。三、实践。1 .设计“我们是校园的小主人”板报的报头，看看谁设计的好。2 .用已学过的知识完成“北京奥运快报”板报的报头。教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：综合实践制作漂亮的电子板报第1课时（总第22课时

29、）二次 修改教学目标1 .知识与技能：学会规划与设计板报2 .过程与方法：在规划和设计的时候，通过同学交流，独立创作发挥想象完成并掌 握。3 .情感与态度：培养学生的创造能力和思维发散能力。重点难点规划与设计板报的考前须知教具准备教学内容P5r55的内容一、出示板报。二、介绍制作板报的考前须知。1 .板报应包括报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素。2 .板报选题要新颖，有创意。3,先要设置好页面的大小，再进行排版。4 .排版时，风格要灵活多样，同一版面里面各个文章的布局、形式等要尽量防止雷同。5 .要适当留出一些空白，不要排得太紧。6 .图片与文字要搭配得当。7 .引

30、用别人的文章或图片时，要特别注明作者与出处。三、学生自学P52上面的文字。四、利用板报样板说明设计板报的考前须知。教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：工漂亮的电子板报第2课时(总第23课时)二次 修改教学内容P5-55的内容教学目标L知识与技能：学会规划与设计板报2过程与方法：在规划和设计的时候，通过同学交流，独立创作发挥想象完成并掌 握。3.情感与态度：培养学生的创造能力和思维发散能力。重点难点设计板报的过程教具准备一、确定主题。从以下的两个主题中任选一个，或者另选其他主题。1 .制作一期宣传我的家乡的板报。2 制作一期宣传环保的公益板报。二、活动要求。1 ,以小组合作的形式开展活动，

31、每组3、4人。3 .组内的每个成员都要承当一定的任务。4 .板报中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。5 .同学之间要经常交流，提局头口表达与文字表达的能力。三、活动记录。1 ,写出小组分工记录。6 简要写出活动过程的记录。四、小组布置任务。1、小组具体分工。2、小组开始活动。(1.)查阅资料。(2.)确定主题，写出创意和基本框架。(3.)收集资料。(4.)排版。五、展示评比作品。1 .评价等级：A、B、C、Do2 .评价标准：板报选文：选文新颖，能表达板报的主题。版面效果：版面醒目，引人注意。栏目排放整齐，容易阅读。图片运用恰当，符合 主题。图片的大小摆放位置合理。语言表达：吐字清晰

32、、流畅，语速适中。清楚地表达了作品的设计思路和制作过程。合作效果：分工明确合理。组内团结，目标一致。互相帮助，但不包办他人所分担 的工作。教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：回顾与反思第1课时（总第24课时）二次修改教学内容回顾与反思教学目标1 .知识与技能：使学生深刻理解本模块所学的知识，并能熟练地应用。2 .过程与方法：通过过练习、操作，使学生深刻理解本模块所学的知识，并能熟练 地应用。3 .情感与态度：培养学生的归纳总结能力。重点难点文字与段落的修饰教具准备文字一、学生回顾所学习的知识。师：在这个模块里，我们学习了用Word软件来制作电子板报，请同学们回顾一下。二、教师出示本模块的知

33、识体系。1 .板报由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。2 .可以使用“复制，”移动或删除”等命令来修改输入的文字。3,通过改变文字的字体、颜色或大小，给文字添加下划线和阴影及对段落进行修饰，可以使 版面变得更漂壳。4 .在板报中插入表格、图片和艺术字，用各种样式的文本框设置文字，可以获得图文并茂的 效果。5 .在制作板报前，要先进行板报的规划与设计，并通过小组的合作分工，制作出漂亮的板报， 向全班同学演示。三、教师解决学生提出的问题。四、评价与反思。1、出示评价标准。根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A,基本掌握打B,没有掌握打 Co2、评

34、价内容。文字、符号录入。文字修改的方法。字块的移动、复制和删除。文字的查找与替换。 文字和段落的修饰。插入和修饰艺术字。插入和修饰各种图片。通过自选图形绘制简单 的图形。（9）创立和修饰表格。的插入和修饰文本框。（11）简单的图文混排方法。五、评价收获。自己评价。小组评价。六、课时小结。师：通过本模块的学习，你用Word可以做哪些事情？教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：走进板报编辑部第1课时（总第1课时）二次 修改教学内容认识Word窗口。教学目标知识与技能：学会启动Word和用不同方法关闭Word,认识Word的窗口界面。过程与方法：通过探究启动和关闭Word的过程，扩展学生思维，培

35、养学生用不同 方法解决同一问题的能力和借鉴以往经验的知识迁移能力。情感态度与价值观：鼓励同桌共同钻研探索，培养学生良好的学习态度, 计算机使 用道德和与人共事的协作精神。重点难点启动和退出rd, Word的窗口组成。教具准备用Word20xx制作的贺卡和小报，建立一个共享学习文件夹。一、导课。（课件出示几张精美的彩色贺卡和小报，请学生欣赏）同学们，你们知道这些贺卡 和小报是怎样诞生的吗？（板书课题第一课认识Word）二、启动和退出Nord1、复习旧知。同学们，还记得如何启动和退出一个应用程序吗？以“写字板”为例说一说。单击“开始将鼠标依次指向“程序一附件一写字板”菜单项，单击即可启动。用鼠标单

36、击窗口右上角的关闭X控制按钮即可退出。2、探索启动和退出Word的方法。启发：同学们，在Windows操作系统中启动和退出一个应用程序的方法大致是相同的，请你 模仿写字板的启动和退出方法，上机试一试，（尝试性操作后）谁能说一说如何启动和退出%rd? 单击“开始将鼠标依次指向“程序一Word”菜单项，单击即可启动。用鼠标单击窗口右上角的关闭X控制按钮即可退出。探索其它启动和退出rd的途径，小组讨论一下，看哪个组能成功启动和退出，哪个组的方法多， 然后我们交流。（3分钟后，交流启动和退出Word的其它途径：）单击“开始”，选择运行”项，单击“浏览”找到%rd可执行文件双击即可启动。双击桌面快捷方式

37、uWord,J即可启动。单击“开始 选择文档”双击Word格式的文件，即可启动。右击“开始选择“资源管理器，找到Word可执行文件双击即可。单击“文件”菜单下的“退出”项，即可退出。单击标题栏的“控制按钮”，在弹出的菜单下单击“退出”项，即可退出。一一使用“ALT+F4”简捷键。三、认识Word的工作界面认识Word窗口，了解各局部名称及作用。请学生分别翻开“写字板和ord的工作界面 并将两个窗口纵向平铺。1、启发：请同学们比照一下，“Word的工作界面”和写字板”的工作界面有无相同之处？几乎模样！且慢!肯定有不同的地方，请同学们认真比拟，找出不同点。2、讨论：两个工作界面的相同点与不同点？提

38、问后总结相同点：Word和“写字板”都有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、文本编 辑区、状态栏。小学五年级上册信息技术教案课题：Photofamily的基本操作第1课时（总第25课时）二次修改教学内容认识Phot。family的窗口、创立新相册L知识与技能:学会认识Photo family的窗口、创立新相册教学目标2,过程与方法：通过操作、学习获得知识。3.情感与态度：学生学会发现问题，并解决问题。.重点难点学会认识Photo family的窗口、创立新相册教具准备Photo family软件一、出示多媒体课件，引入新课。二、认识 Photo family 的窗口。Photofam

39、ily的窗口由菜单栏、工具栏、相册管理区、我的电脑区和缩略图窗口等局部组成。三、创立新相册。1 ,单击相册柜图标。2 ,单击新相册图标。3 .重命名。四、学生自己练习、操作。教学 反思小学五年级上册信息技术教案课题：Photofamily的基本操作第2课时（总第26课时）教学内容加入图片、删除图片、浏览图片教学目标1.知识与技能：学会加入图片、删除图片、浏览图片2过程与方法：通过操作、学习获得知识。3.情感与态度：学生学会发现问题，并解决问题。重点难点加入图片、删除图片, 浏览图片教具准备Photo family 软件二次修改小学五年级上册信息技术教案一、加入图片。1 .单击“我的电脑”图片文

40、件夹。2 .单击想加入的图片3 .在选中图片上单击右键，选择“输出”。4 .选择相册后按确定按钮。二、删除图片。1 .选中要删除的图片。2 .单击右键，在菜单中选择“删除”。三、浏览相册。在相册中加入想要的图片后，点击工具栏中的浏览按钮，就可以看相册的效果了。四、练习：P64建立新相册“我的童年”，将照片加入“我的童年”相册并浏览。教学反思课题：图片的效果的编辑第1课时（总第27课时）二次 修改教学内容认识编辑窗口、图像调节。教学目标1.知识与技能：认识编辑窗口、学会图像调节。2过程与方法：在讲解和自己查资料中学习知识。3.情感与态度：体会自己获得知识的乐趣。.重点难点认识编辑窗口、图像调节。

41、教具准备软件和图片库一、出示多媒体课件，引入新课。二、认识编辑窗口。1 .选中“敦煌游”相册后，在工具栏中单击编辑图标，就可以进入编辑窗口了。2 .四种模式：图像调节、图像特效、变形和趣味合成。三、图像调节。1 .在“相册管理区”中选中“敦煌游”相册。2 .单击编辑图标，进入编辑窗口。3 .选择“图像调节”模式下的“旋转”操作。4 .选择“雅丹地貌”图片5 .输入旋转度数。6 .调节完单击保存。四、练习自己操作练习教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：图片的效果的编辑第2课时（总第28课时）二次 修改教学内容图像特效教学目标1 .知识与技能：学会图像特效的方法！2 .过程与方法：通过看书自学

42、，教师示范掌握这种方法。3 .情感与态度：培养学生的自学能力重点难点图像特效的方法步骤教具准备软件，图片库一、图像特效。1 .在“相册管理区”中选中“敦煌游”相册，进入编辑窗口。2 .选择“飞天”图片3 .选择“浮雕”操作。4 .选择其中一种特效。5 .确定后出现调整后的效果。二、删除图片。1 .选中要删除的图片。2 .单击右键，在菜单中选择“删除”。三、浏览相册。在相册中加入想要的图片后，点击工具栏中的浏览按钮，就可以看相册的效果了。四、练习：P64建立新相册“我的童年”，将照片加入“我的童年”相册并浏览。五、小结。教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：相册的美化第1课时（总第29课时）二

43、次修改教学内容“有声”的图片1 .知识与技能：学会给图片加入音乐教学目标 2.过程与方法：观察、操作、讨论后掌握方法。3 .情感与态度：体验美的事物带给我们的愉悦。重点难点插入声音的方法教具准备音乐一、导入上节课我们让相册动起来了，要是再有点音乐就更美了！这节课老师就带大家去给我们的相 册放电音乐吧！让我们一起来学习吧！二 新授“有声”的图片制作方法：1 .选中要加入音乐的图片，右键弹出窗口。2 .单击图像音乐。3 .单击翻开文件夹图标4 .选择要加入的音乐确定就可以了。三、练习刚刚老师已经把方法给大家教了，现在请大家一起尝试去做一做吧！给自己的图片加一段美 妙的音乐吧！四、小结与评价让大家一

44、起说一说，评一评教学反思小学五年级上册信息技术教案课题：相册的美化第2课时（总第30课时）二次 修改教学内容加入注释教学目标L知识与技能：学会给图片加入注释2 .过程与方法：观察、操作、讨论后掌握方法。3 .情感与态度：体验美的事物带给我们的愉悦。重点难点给图片加入注释的方法步骤教具准备豆片库一、导入我有一张图片是在敦煌拍摄的，我想在图片上说明，可我不知道怎么办？今天就让我们一起去学一学。二 新授加入注释的方法：1 .在相册中选中图片后单击右键一属性。2 .在空白处加入想说的话。3 .设置字体属性就可以了。看这下列图片下面就有说明了！三 小结我们把拍摄地点按刚才的方法注释到照片的卜面，也可以记录下当时的心情。四、作业