大学生就业情况调查报告优秀7篇.docx
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1、大学生就业情况调查报告优秀7篇篇一:大学生就业情况调查报告篇一大学生就业形势一直是社会的关注点,可以毫不夸张的说大学生在就 业找工作太泛滥了,为了更好地了解当前大学生的就业现状,便于分 析新形势下大学生就业问题及其产生的原因,以应对高等教育扩招之 后毕业生面临的严峻的就业形势,加强和改进大学生就业工作、我们 放了发大概500份调查问卷,回收487份,在受调查的学生中男学生 占30.4%,女学生占69.6%,基本上都是本科生,在问卷调查的设计中, 充分考虑了学校、专业的分布,反映当前大学生就业问题的总体状况、一、引言国务院主持召开国务院会议,研究如何做好今年高校毕业生就业工作, 提高高校毕业生就
2、业工作,关乎经济升级、民生改善和社会稳定、要 求采取有效措施,切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高、大学生就业形势一直是社会的关注点,可以毫不夸张的说大学生在就 业找工作太泛滥了,为了更好地了解当前大学生的就业现状,便于分 析新形势下大学生就业问题及其产生的原因,以应对高等教育扩招之 后毕业生面临的严峻的就业形势,加强和改进大学生就业工作、我们放了发大概500份调查问卷,回收487份,在受调查的学生中男 学生占30.4%,女学生占69.6%,基本上都是本科生,在问卷调查的设采取“先就业,后择业,再创业的办法。也就是说,在择业时不要期 望太高,可以先选择一个职业,不断提高自己的社会生存能力、
3、增加 工作经验,然后再凭借自己的努力,通过正当的职业流动,来逐步实 现自我价值。超过半数的大学生选择工作首先考虑经济收入因素,达 55%;考虑自身兴趣和工作环境的分别占35%、32%; 43%考虑对事业 发展是否有利。58.13%认为专业对口对未来选择工作比较重要;8.75% 认为很重要。在所学专业前景的看法上,认为所学专业前景较有前途 的占大多数,比例为65.15%; 7.68%觉得自己所学的专业很有前途。三、就业工作指导1、在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践71.78%的大学生认为社会实践对工作影响最大,55.87%认为专业知识 很重要,23.65%选择了职业资格认证,选择基
4、础理论、毕业设计的分 别占9.54%、6.43%, 6.85%认为其他方面的教学环节。2、对今后就业最为重要的素质和能力培养还是社会交际能力,最需要 的就业指导是就业面试的指导在选择哪些素质和能力的培养对今后就业最为重要这个问题上,选择 社会交际能力的占75.52%,其次是心理素质和发现和解决问题的能力, 分另占71.16%、70.75%,也有49.38%认为组织管理能力很重要, 46.47%选择创新能力。这表明现在的大学生需要提高自身综合素质, 逐步向复合型人才发展。75.3%的大学生认为他们最需要的就业指导是 就业面试的指导;54.4%最需要的是就业信息的获取;41.7%最需要的 是推荐就
5、业岗位;40.7%最需要的是国家就业政策;18.9%最需要的是 关于创业教育方面;17.2%需要的是就业派遣的程序;还有17%最需要 的是就业指导材料的制作。3、大多数大学生认为职业生涯规划很重要67.01%的大学生觉得职业生涯规划很重要,而不太确定是否重要占了 18%,有将近十分之一觉得职业生涯规划不重要,没有考虑过职业生涯 规划的占5%o4.54.3%的大学生对学校就业指导工作持基本满意的态度对学校就业指导工作持基本满意态度的占54.3%;有相当一部分认为不 太满意,占27.3%。这表明学校的就业指导工作还存在诸多不足,需要 进一步提高学校就业指导工作的质量。5、大学生获取就业信息的主要渠
6、道还是人才招聘会23.2%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏;26.1%认为是人才招聘会;5.6%认为是学校就业网;从班主任及任课老 师或亲朋好友方面得到就业信息的,分别占2.3%、8.1%;也有少部分 通过电视报纸等媒体或其他渠道获得。6、大学生希望企业人士、成功的校友来学校做就业报告的主要内容分 别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准备11.4%表示希望企业人士来学校做就业报告的主要内容是生涯规划;55.6%希望是企业需要什么样的人才;8.7%希望涉及该企业的发展前景 和规划;6.4%希望应涉及市场经济基本规律;12%希望讲解关于员工 的职业素质。62%的大学生希
7、望其报告主要讲述在校期间应为就业做何 准备,9%希望是关于如何处理工作中的人际关系,22%认为就业报告 的主要内容是“成功的因素 四、对策与建议随着国际金融危机冲击的加剧,国内经济下行压力加大,近年来本就 不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少金融危机的不利影响,寻找 解决问题的路径和方法,扩大大学生就业,需要政府、社会、高校以 及大学生等共同努力。1、政府:创造良好的就业创业环境首先,政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。 其次政府需继续重视和推进社会就业,进一步理顺毕业生就业体制, 始终坚持市场取向,提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市 场供需双方自主选择的约束,淡化
8、单位的福利保障功能,在户口、档 案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政 策,鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业,通过城市社区和农村基 层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分,以及扩大“三 支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划,多种手段鼓励 毕业生去基层工作。第三,鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社 会现有岗位的竞争者,挤占就业机会,而更应该是新岗位的开拓者, 为社会带来就业的机会。调查资料显示:182人认为自主创业最需要的 是资金,占样本量的37.76%,资金不足仍然是制约大学生创业的主要 瓶颈,政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行
9、投资的 倾斜政策;设立大学生创业基地,并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生在审批手续、金融贷 款、工商登记、税收等予以特殊优惠。第四,扩大毕业生入伍人数, 扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军,既有利于提 高军队素质,同时解决部分大学生就业对家庭困难的毕业生就业,可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求 职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记,并享受失业人员就业优 惠扶持政策。二是临时救助制度。对因短期无法就业或就业后生活仍 有困难的,户籍迁入地民政部门要及时按照有关规定为符合条件的高 校毕业生提供最低生活保障或临时救助。三是优先安排就业制度。对 城
10、镇特困职工家庭、低保家庭毕业生实行重点推荐、优先安置;对零 就业家庭毕业生,采取政府安排岗位等多种方式实行保底就业。四是 免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费推荐、免 收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地, 为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训,见习单位和地 方财政部门为其提供基本生活补助。2、社会:观念与时俱进,服务实在周到我国社会对大学生就业观念的转变势在必行,必须彻底摆脱长期以来 固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚,真正认 同劳动者无高低贵贱之分的观念,形成行行出人才的社会意识。同时 实实在在地为毕业生就业提供更多的服务
11、。毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英,也培养普通的社会劳动者,“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数,其吸纳毕业生的能力有限,而 相当一部分不被大学生看好的地方和行业,却对大学生有着巨大的需 求。同时,建议建立全国性的就业信息网络,加强社会需求预测研究 和报告,真正为毕业生提供细致周到的就业服务。3、高校:教育改革刻不容缓(1)毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育 与市场需求、职业能力之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任。高 校应该努力提高办学水平,应转变观念,把握教育国际化的潮流,加 强世界高教领域的交流与合作,全
12、面提高办学水平。高校教学改革与 社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革,高校必须以 市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业 结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。专业设置、课程 结构要满足市场所需;建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考 录取比预警”等系统,根据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急 需专业的招生数量,控制长线专业的发展规模,对教学质量不高、专 业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。(2)发展职业培训机构,大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生 除了动手能力弱外,表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业 培训机构或增加职业
13、素质教育课程,包括商务礼仪、心理健康、与人 沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来,真正使毕 业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。(3)高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中, 有67.01%的人觉得职业生涯规划很重要。给就业指导工作重新定位, 成为学生思想政治教育的一个部分,作为对学生的人生指导,满足学 生对于人生发展和职业生涯设计的需求,贯穿于大学教育的始终,既 弥补以前就业指导的不足,又丰富了大学生思想政治教育体系。加强 就业指导的理论研究和实践操作。x年,教育部发文要求将大学生职业 生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课,将其与传统公共必修
14、课等置于同地位。开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政 治工作的有效手段;系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个 体发展的职业目标,而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信; 另外,良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动, 从而可以减少他们接触不良信息的机会,这在信息化社会的今天尤为 重要。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系,建立完整的 就业指导目标、指导内容,形成有效的就业指导方式和手段,逐步推 进在整个大学期间的就业指导,并且在就业指导的同时推进对学生的 人生教育,提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。(4)自主创业是时代的要求,也是我国高校毕业生就业
15、体系改革的一 个方向,也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼,不 如授人以渔。联合国教科文组织提出,学习的“第三本护照是创业能 力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制 度化成为我国高等教育的一个趋势。创业教育是一项系统工程,通过各种可利用的教育方式来培养创业者 的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使被 教育者具有一定的创业能力。创业教育应注重对学生就业观念的转变, 使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念,鼓励学生将创业作 为自己职业的选择,并将自己的专业技能和兴趣特长相结合,创造出 自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观
16、能动 性的重要形式。X年江苏大学成立学生创业学校。武汉大学也宣布允许 学生休学创业,建立了大学生创业基金,并组织专家教授编写创业课 教材,在全体本科生中增设“创业课”,教有能力的学生“做老板”。对毕 业生自主创业政策、自主创业的可能性和素质要求、实施途径及发展 趋势等的研究,对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课 题。4、大学生:自强自立,努力增强综合素质,树立科学就业观首先,努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国 家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格,崇尚真善美,坚 持真理,有强烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正 确的世界观、人生观、价值观。大学
17、生要争取知识广博,具备合理的 知识结构,有一定的科学文化素养,具有创新精神,随机性、灵活性 的思维方式,做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质,面临 更加激烈社会竞争,能视变化为机遇,视困难为坦途,有顽强的自制 力,坚定的信念,及对生活充满期望,充满热情。同时,要有良好身 体素质,健康欠佳会减弱人才的决策能力,因为如果要达到目标需要 体力与耐力,一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外,还需要注 重能力的培养,能力是一个人素质的外在表现,是在社会中直接产生 作用的那部分内容,当前社会大学生必须尽可能培养自己,处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资 源的能力、运用
18、技术的能力等。其次,加强社会实践。大学生可利用 假期积极参加社会实践,将所学的理论知识与实际工作相结合,提高 处理实际问题的能力,积累工作经验。第三,正确就业定位。当前大 学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路, 到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等, 只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。第四, 借助各种渠道,把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络 资源等途径,寻找合适就业岗位,主动大胆把自己真实才干推销出去, 珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五,先就业后择业。面对严峻的 就业形势,不得已时,大学生应转变就业观先就业后择业
19、,求职 择业不可再像过去那样追求一步到位,如果斤斤计较眼前的职业岗位 是否理想,那就会失去许多起步的机会,可以在先就业过程中积累工 作经验,使自我价值得到较大的提升,为以后找到理想的工作奠定基 础。5、用人单位:科学用人,善于成为伯乐首先,用人单位要树立科学的人才观,改变唯经验论、唯学历论,摒 弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才。其次,选人标准要 合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定 相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标 准,确定招聘人员质与量。第三,确定科学招聘程序。要确定招聘考 核的程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用。总
20、结 本次调查仅局限于徐州地区的高校,时间仓促,收集的数据虽不能全 部体现中国当今大学生的就业状况,但是这些数据基本反映了金融危 机下大学生就业形势的严峻。金融危机使得我国就业形势更加严峻, 大学生就业难引起社会各界的广泛关注,在这种情况下调查分析大学 生就业状况,从中探讨解决大学生就业难的方法。缓解和解决大学生 就业难不仅需要依赖经济发展,也离不开体制改革和观念更新。解决 毕业生就业是一项系统工程,涉及政府、社会、学校、学生自身和企 业单位等各个方面,需要政府管理部门、高校、社会、企业,包括毕 业生本人的共同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。 继续推进就业体制改革,明确国家、高校和
21、劳动人事等政府部门的职 责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义 务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善,使毕业 生就业工作摆脱目前困境,走上正轨。篇三:大学生就业情况调查报告篇三一、调查概况此次调查问卷主要对毕业生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、 专业满意度、择业情绪、就业服务等问题进行调查。调查采取随机抽 样形式,管理类的文科学生,也有技术应用类的理工科学生。本次调 查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷78份,有效率为78%,其 中男生占34.6%,女生占65.4%。由于在抽样调查中,充分思考了样本 的代表性与性别比例的协调性,因此此次调查较为客观
22、地反映了当前 20xx届毕业生择业心态。为方便学生答题,问卷均采用选取题形式, 分为单选与多选。为了让我们的调查问卷更真实有效,所以我们在人 员学历的选取上针对不同学历的人都选了 30%左右的人。在我们的调 查中有70%的人是来自农村,剩下30%是来自城市与县镇。二、调查结果及其分析1、关于就业形势与自身就业前景评价关于目前社会的就业形势,91%的调查者认为形势严峻,就业比较难, 分别有3.8%的调查者认为形势正常与不了解,而认为形势较好,就业 容易的有1.3%。可见,绝大多数毕业生对当前的就业形势的严峻性已 有了必须的认识。在对自身就业前景评价方面,多数毕业生则显得较为自信。调查证明, 对就
23、业前景持一般态度的调查者占56.4%, 20.5%的毕业生对自身就业 前景比较乐观有信心,14.1%的调查者表示不乐观,而9%的调查者则 表示不明白。对此的解释可能有两种,一是毕业生已在择业前做好了 不太充分的准备,加之金融危机的到来,加大了应届毕业生的就业压 力;二是毕业生尚未进入求职面试的高峰期,对求职的艰辛认识不够。 随着求职面试的高峰期的逐渐到来,迷茫的同学的比例还会上升。这 就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在,有针对性地加强就业指 导,以使他们及时调整好心态。2、关于升学与工作的选取在升学与工作的选取上,79.5%的调查者选取工作,11.5%的人选取升 学,而2.6%的调查者选取
24、考公务员,还有7.7%的调查者选取了回家创 业。可见,在严峻的就业形势面前,很多同学想在国家的优惠政策下,计中,充分考虑了学校、专业的分布,反映当前大学生就业问题的总 体状况、 二、调查形式与结果1、调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查,主要是利用大学生外出打工机会,调 查打工所在地区的大学生的就业形势,具体涉及到大学生对当前就业 形势、对就业前景的看法、就业方向期望、今后参与工作时所期望的 资薪待遇等各个的方面、2、问卷调查的方法主要是在大学生所在各大工厂发问卷、调查为一对一的方式,填一份 收一份、还有一小部分托熟人在其打工宿舍发放、最后统一整理,分 析、3、调查的目的大学生的就业问题
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